Je remets ces questions... Toujours aucune idée ?

- Quels sont les débats actuels à propos de la LDJ ?

- Qu'est ce qu'un livre "résistant" ?

- Quelles différences entre les oeuvres lues à l'école et celles lues à l'extérieur, pour soi ?

- Les stéréotypes: bons ou mauvais ?

- Existe-t-il un "penser correct" en LDJ ?

Qu'est-ce que la lecture cursive? la lecture interprétative?

Merci

Qu'est-ce que la lecture cursive? la lecture interprétative?

Merci

PArdon je voulais parler d'écriture cursive??

Qu'est-ce que la lecture cursive? la lecture interprétative?

Merci

- La lecture cursive : elle est la forme libre, directe, courante de la lecture; il convient de la développer et d’en donner le goût et l’usage familier, afin d’inciter à la lecture, des élèves qui n’en ont pas toujours

l’habitude. Elle n’amène pas à analyser le détail du texte ni à en mémoriser les contenus, mais vise une

saisie du sens dans son ensemble. Elle peut s’appliquer à des documents et textes brefs et des extraits,

mais son objet essentiel est la lecture d’œuvres.

merci et donc l'interprétative concerne l'interprétation de l'oeuvre ??

Je remets ces questions... Toujours aucune idée ?

- Quels sont les débats actuels à propos de la LDJ ?

- Qu'est ce qu'un livre "résistant" ?

- Quelles différences entre les oeuvres lues à l'école et celles lues à l'extérieur, pour soi ?

- Les stéréotypes: bons ou mauvais ?

- Existe-t-il un "penser correct" en LDJ ?

Dures les questions! Je réfléchissais sur celle concernant les débats et je ne vois pas...

Serait-ce par rapport à l'édition massive des ouvrages ces dernières années? Il s'agirait donc de se demander quelles sont les oeuvres qui peuvent avoir un interêt en classe ou non? ex: la valeur d'un livre comme Titeuf, les Wings ou Kidpaddle?? (phénomènes TV)

par rapport aussi aux politiques des maisons d'éditions? cad avoir une couverture illustrée pour attirer l'oeil donc le client?? On pourrait ainsi comparer des éditions comme Folio où l'illustration attire l'oeil et L'école des Loisirs où les couvertures sont beaucoup plus sobres... c'est leur notoriété qui fait leur succès???

bref .... je vois pas sinon... les sujets??

Ce serait très intéressant d'en parler, n'est-ce pas?

- La lecture cursive : elle est la forme libre, directe, courante de la lecture; il convient de la développer et d’en donner le goût et l’usage familier, afin d’inciter à la lecture, des élèves qui n’en ont pas toujours

l’habitude. Elle n’amène pas à analyser le détail du texte ni à en mémoriser les contenus, mais vise une

saisie du sens dans son ensemble. Elle peut s’appliquer à des documents et textes brefs et des extraits,

mais son objet essentiel est la lecture d’œuvres.

et en quoi différe-t-elle de la lecture interprétative?

pour ma part un livre résistant est un livre où les thèmes sont abordés de manière implicite.

tout est suggéré il faut avoir une lecture attentive : compréhension fine

il faut lire entre les lignes pour en ressortir le sens.

pour ma part un livre résistant est un livre où les thèmes sont abordés de manière implicite.

tout est suggéré il faut avoir une lecture attentive : compréhension fine

il faut lire entre les lignes pour en ressortir le sens.

pour moi un livre résistant n'implique pas que l'implicite. Simplement il faut plusieurs lectures pour bien comprendre les liens entre les personnages, déceler des indices pas vus à la première lecture, voir des niveaux d'interprétation indécelables de prime abord.

Un livre résistant est celui qui offre de novueaux horizons à chaque lecture.

Ca peut être de l'implicite, mais ça peut être repérer des indices qu'on n'aurait pas remarqué tout de suite.

Mais je dis ça, au "feeling", ce que je répondrai demain si on me demande ça...

AAaaaaaaaaaaaah

J'ai peur!

Pat

Quelqu'un sait ce qu'est un atelier lecture ?

Quelqu'un sait ce qu'est un atelier lecture ?

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Merci affable toi y'avait des chances que la solution vienne de toi.