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    • André Jorge

      APPEL A CONTRIBUTION   07/08/2017

      Bonjour. La dernière mise à jour du site a nécessité plusieurs heures de travail et, même s'il y a encore quelques bugs à régler, c'est avec plaisir que nous vous proposons cette nouvelle version d'EDP. L' existence et l'évolution du site EDP ne reposent pas que sur le travail (bénévole) de l'administrateur et des modérateurs, mais aussi sur la participation des membres du site. Si vous appréciez le site EDP, il importe que vous nous aidiez à le faire vivre, en participant aux échanges et en proposant du contenu à destination des autres membres dans les différentes rubriques : -Participez aux sujets de discussion dans les forums : Vous pouvez participer aux discussions, poster de nouveaux sujets, et enrichir les échanges de vos contributions, tout en veillant à respecter l'organisation et le fonctionnement du site. -Publiez dans l'espace de téléchargements : Les fiches, documents que vous réalisez peuvent être publiées dans les différentes rubriques de l'espace de téléchargements et pourront ainsi être facilement retrouvées. -Publiez des liens dans l'annuaire : Les liens que vous trouverez utiles peuvent être regroupés dans l'annuaire. Pendant ces dernières vacances, l'annuaire a fait l'objet d'une réorganisation et de mises jour qui l'ont rendu plus attractif et efficace. -Publiez des articles dans le module Pages : Vous pouvez publier des articles concernant l'école, le CRPE, l'éducation, dans la rubriques Pages. Cette rubrique a également fait l'objet d'une réorganisation et un nouveau menu a été créé pour faciliter la navigation. -Publiez des photographies, des vidéos, dans la galerie : La galerie a également été réorganisée. Les photographies des réalisations de vos élèves peuvent y être publiés.   Et sur les réseaux sociaux ? EDP se doit d'être présent sur les réseaux sociaux. Nous avons donc un espace : sur Facebook : https://www.facebook.com/Enseignants-du-primaire-158258504749259/. sur Twitter : https://twitter.com/ensduprim. Pour nous aider, vous pouvez vous abonner ou nous suivre sur les réseaux sociaux et partager nos publications.   Merci de votre soutien.
    • André Jorge

      ORTHOGRAPHE ET PUBLICATION SUR EDP   09/09/2017

      EDP est un site dédié au monde de l'enseignement, de l'instruction et de l'éducation. Veillez donc à toujours : écrire un français correct et compréhensible par tous, relire vos messages et corriger vos éventuelles fautes d'orthographe, avant de publier. Par ailleurs, vous êtes tenu de : ne pas abuser de MAJUSCULES, de textes illisibles tant par la taille que la couleur, de répétitions exagérées de caractères et/ou de mots, ainsi que des images et smilies. ne pas abuser des abréviations. bannir les styles "télégraphiques", "texto" ou "chat" (c, fo, po, bcp, pr, dc, ds,...) qui ne sont pas autorisés sur le forum ! Enfin, n'oubliez pas les accents, les apostrophes, les majuscules, qui ne sont pas optionnels ! Merci de votre compréhension.
Linna

pilotis CP

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fluffy    23
fluffy

J'ai utilisé tes affiches Chat noir car je voulais faire les albums pilotis en P5, et finalement, j'ai pris un album ribambelle. Mais j'ai quand même repris cette manière de faire avec les couleurs et ça a très bien fonctionné juste avec les affiches. 

J'ai commencé le cerisier aujourd'hui mais je n'avais pas le courage d'encore tout remettre en page donc j'ai juste copié le fichier :blush: 

Je vais donc le commander l'année prochaine, j'attends juste de savoir pour combien de cp :sleep: 

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yame    0
yame
Il y a 7 heures, chatnoir a dit :

Bonjour Yame, tu peux toujours remettre en page et "à  ta sauce" les exercices du fichier de compréhension et, concernant cet exercice à  4 couleurs, mettre des ronds vides à  colorier par tes élèves sur la photocopie.

J'ai créé des affiches pour rappeler le sens des couleurs lors des questionnements de textes, elles sont ici si ça t'intéresse : http://leblogdechatnoir.fr/qui-quand-quoi-ou/

Merci bien :D !

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Cormorane    2
Cormorane

Je suis admirative de tout ce que tu fais chatnoir!  et de tout ce que tu partages!  MERCI!

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Zabou85    17
Zabou85
Le 11/06/2017 à 22:08, mamiebrossard a dit :

Mais le 1er album n'est pas fait pour être lu par les enfants .... Il est lu par l'adulte et la compréhension se fait à l'oral et avec la reconnaissance des prénoms par analogie avec les prénoms de la classe.... 

+1 et en plus il est super, les élèves adorent et on peut faire un super travail en production d'écrit ;)

Il ne faut pas oublier aussi que les élèves qui arrivent en CP ne sont pas "vierge" de tout apprentissage en lecture. En GS ils ont fait des choses, normalement les voyelles sont connus, ainsi que les consonnes simples. Dans mon école, on travaille ensemble avec ma collègue de mater et les CP en septembre savent tous, sauf élève à besoin particulier, encoder et décoder des syllabes et mots simples!

Ici j'ai depuis cette année :

- 1 manuel pour 2
- 1 fichier code par élève
- 1 exemplaire de chaque album pour la classe, mais j'ai aussi des albums ribambelle uo autres...
- 1 exemplaire du fichier compréhension que je photocopie. Les élèves ont un grand cahier de littérature et on colle dedans les fiches de compréhension.

Je trouve le fichier compréhension très bien fait, les exercices sont pertinents et le principe du "qui, quoi, où quand" est super. Je l'utilise encore en ce1 ;)

J'ai fait cette période un album deTrampoline, 1 exemplaire pour la classe pareil, "Splat agent détective" qui est super. Mais le fichier de compréhension n'est pas terrible je trouve. Du coup je fais des montages avec les fiches de lutin bazar.

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Linna    1
Linna

alors pour la compréhension, je pensais prendre ribmambelle pour mes CE1 et l'adapter pour mes CP . et faire tout ensemble ?

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Corazan    0
Corazan

Bonsoir!

Je vais avoir des GS CP et après de longues heures de comparaisons de méthodes.........pilotis me  semble être une méthode complète,   conforme aux nouveaux programmes et vraiment chouette.. je me pose la question des deux versions 2013 et 2015 ....??? 

merciiii

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chatnoir    4
chatnoir

Juste quelques corrections faites dans le manuel de code, et un CD accompagnant le guide pédagogique avec différents documents complémentaires : fiches de différenciation,  lotos, bingo. ..

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Corazan    0
Corazan

Merciiii chatnoir !!

j'ai du coup bien vu qu'il existe deux guides du maitre 2013 et 2015 ( avec cd) 

seulement :

-fichier du manuel de code 

-cahier d'exercices du code 

-Fichier de lecture compréhension

tous sont de 2013 ... Je ne trouve pas de fichier de code de 2015 sur le site Hachette ....

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mamiebrossard    44
mamiebrossard

parce qu'ils n'ont pas changé

 

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Zabou85    17
Zabou85
Il y a 12 heures, chatnoir a dit :

Juste quelques corrections faites dans le manuel de code, et un CD accompagnant le guide pédagogique avec différents documents complémentaires : fiches de différenciation,  lotos, bingo. ..

On trouve ces ressources sur le site hachette ;)

Donc l'édition 2013 est moins chère.

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chatnoir    4
chatnoir

Presque toutes, je n'ai pas vu les bingos sur le site Hachette. 

Personnellement,  je n'ai pas commandé le nouveau guide du maître à sa sortie. Et dans ma classe, il y a un mélange des 2 éditions pour le manuel. 

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soniah    5
soniah

Je rejoins le post après avoir longuement hésité entre Ludo et Pilotis. 

J'équipe la classe d'un manuel et d'un fichier exercices par élève plus un exemplaire de chaque album. J'ai téléchargé le guide du maître; Reste à me plonger dedans et dans les blogs cités. :smile: 

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mamiebrossard    44
mamiebrossard

Bienvenue parmi nous :)

Tu verras qu'il a beaucoup de points positifs :)

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sk27    0
sk27

Bonjour,

Première année de CP qui s'annonce (5 cp/ 20 CE1) avec pilotis.

J'ai une question quant à la lecture à la maison. Demandez-vous uniquement une lecture de la page son du manuel ou bien préparez-vous une fiche son en supplément?

Merci

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mamiebrossard    44
mamiebrossard

juste la page de lecture car au fil de l'année, je rajoute de la littérature ;)

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soniah    5
soniah

En tout cas, merci @chatnoir pour ton blog et tout le travail que tu partages !!! :wub:  

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chatnoir    4
chatnoir

Mes élèves lisent le manuel en jour 1 et la fiche de son le jour 2. Tu trouveras mes fiches de sons et des fiches de révision pour les vacances sur mon blog. 

Comme mamie, j'ajoute de la littérature mais ne donne les textes à relire à la maison qu'à partir de la période 3.

Merci pour tes encouragements,  Soniah !

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sk27    0
sk27

Merci Chat Noir pour tes précisions et pour tout ce que tu partages. Je vais retourner sur ton blog voir cela de plus prêt!

Encore une question: comment vous organisez-vous pour les dictées. Faites-vous uniquement de l'encodage en classe au départ puis des mots à apprendre plus tard à la maison?  Si oui sur combien de jours? Avec mes ce1 je leur donne les mots le lundi pour une dictée finale le vendredi. Mais là, étant donné que nous changeons de son tous les 2 jours, je ne sais pas comment m'organiser.

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chatnoir    4
chatnoir

Je fais des dictées quotidiennes sur l'ardoise ou sur le cahier du jour, avec des syllabes puis des mots à encoder dès que possible.

Ici, une liste des mots à encoder grâce aux sons appris dans le manuel de code : http://leblogdechatnoir.fr/liste-de-mots/

Sinon, comme Define, je fais apprendre à mes élèves les mots outils et mots repères du manuel de code Pilotis.

Tu trouveras les étiquettes des mots à apprendre chez Define : http://www.laclassededefine.fr/2017/08/02/apprendre-les-mots-outils-mots-reperes-avec-pilotis/

Et sur mon blog, un livret qui les regroupent avec des dictées muettes : http://leblogdechatnoir.fr/le-tresor-des-mots-pilotis/

J'espère que cela t'aidera à t'organiser !;)

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mamiebrossard    44
mamiebrossard

Je fais des dictées aussi tous les jours : lettres puis très vite syllabes et mots.

Les mots outils, je les fais apprendre à la maison (bien-sûr, on a déjà mâché le travail en classe) et ils font partie des dictées quotidiennes : les élèves savent que je peux remettre un mot déjà appris

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Aujénath    0
Aujénath

Dites, est-ce que vous auriez le guide péda 2015 de Pilotis CP? Sur le site d'Hachette Education, le lien mène vers celui de 2013....

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