Eduscol propose aux enseignants des ressources et des adaptations pédagogiques afin de mieux connaître les spécificités des EIP ( élèves intellectuellement précoces) et de mieux les scolariser :
http://eduscol.education.fr/cid59724/eleves-intellectuellement-precoces.html
Un livre intéressant, sur des enfants, des élèves que nous avons tous dans nos classes, souvent sans le savoir : les enfants précoces.
Il a été écrit pour un public très large : parents, enseignants, enfants, psychologues,... comme indiqué en quatrième de couverture, avec pour objectif d'aider à comprendre l'enfant précoce et l'accompagner sur la voie de l'épanouissement.
Personnellement, j'ai trouvé cet ouvrage très enrichissant, sur le plan humain et personnel, mais aussi sur le plan profess
On ne s'en doute pas, mais l'école est bel et bien LE lieu où l'attention a toutes les chances de ne pas se développer, étant donné tous les causes possibles de distraction que l'on trouve dans une classe.
Dans le numéro 21 de septembre/octobre 2011 du « Monde de l’intelligence » on peut lire plusieurs articles consacrés à l'attention et à la concentration. Je vous présente rapidement quelques idées, développées dans ce magazine, qui présentent un intérêt pour nous, enseignants.
Pour résumer
Bonsoir André,
Une pétition contre l'arrêt des mises à jour de Windows 10 à signer ici:
https://www.halteobsolescence.org/petitions/non-a-la-taxe-windows/
C@t
alain l.
Oui, je l'ai aussi déjà fait. Mais souvent, j'ai besoin de retravailler le texte, faire des tris alphabétiques par exemple, et là, il me faut pouvoir copier dans un tableur. D'où l'OCR.
Bonjour,
la plupart des pdf que je croise sont des pdf image, et non des pdf texte. On les reconnaît au fait qu'il est impossible de passer du texte en surbrillance.
Pour les modifier, à part l'OCR, je ne vois pas. Mais s'il existe une autre technique, ça m'intéresse beaucoup. Je mets un exemple en pièce jointe.
Merci
ad67_ln_4820005001.pdf