Comment apprendre ?

Les principes fondamentaux pour la conception des environnements d'apprentissage pour le 21éme siècle :

https://web-archive.oecd.org/2014-03-07/269360-the nature of learning.practitioner guide.fr.pdf

Extraits de l'introduction :

Citation

La somme des données issues des recherches sur l’apprentissage s’est considérablement enrichie, mais de nombreux chercheurs observent que les conclusions des recherches scientifiques ne se retrouvent pas dans les écoles. Les écoles et les systèmes éducatifs ne peuvent pas changer du jour au lendemain, mais il n’est pas possible non plus de vivre avec des structures qui sont contraires à un apprentissage de qualité.

[...]

Cette brochure constitue un résumé de Comment apprend-on ? , afin de faire connaître les principaux messages et principes détaillés dans l’ouvrage intégral aux professionnels,

responsables, conseillers et décideurs – en fait, toute personne intéressée par l’amélioration des environnements d’apprentissage. Les principes abordés servent de guides pour jeter un nouvel éclair age sur les expériences quotidiennes dans les salles de classe, et sur les futurs programmes et systèmes éducatifs. Ce résumé ne constitue qu’un «guide du praticien». Pour l’ouvrage complet et des explications complémentaires, veuillez-vous référer à la publication d’origine.

Ce guide du praticien contient :

Les fondamentaux de l’apprentissage -------------------------------------------------------------------- pages 3-5

Les 7 principes de l’apprentissage ------------------------------------------------------------------------ pages 6-7

Évolutions clés au 21e siècle ------------------------------------------------------------------------------ pages 8-9

Principes de base des Environnements pédagogiques novateurs ------------------------------------ page 10

Conclusions --------------------------------------------------------------------------------------------------- page 11