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En 1998, j'écrivais : Aujourd'hui, EDP a bien évolué et surtout il est toujours en ligne.

Petite réalisation de ce soir, inspiré par des sujets plus ou moins houleux... Vous pouvez l'utiliser sur le forum en guise de réponse, si besoin est.

Bonjour ! Voici la première des réponses que je fais à une série de propos calomnieux postés ici et même ailleurs. La première réponse que je souhaite apporter concerne les soupçons que certains anciens membres ont émis à propos de l'orientation que je donnerai à EDP, en tant que webmestre et président de l'association Enseignants du primaire. On me soupçonne, en effet, de vouloir vendre EDP ou d'en faire une entreprise de conseils pédagogiques, dans un but totalement lucratif donc... Pourquoi ? Parce que, d'après ce que j'ai compris, c'est ce qui s'est passé pour un autre site web à forte fréquentation. De tels soupçons sont tout simplement ridicules et non fondés, et n'ont pas d'autres buts que de me discréditer. Si mon objectif avait été de gagner de l'argent, j'aurais déjà fait ce qu'il faut pour cela. EDP existe depuis 1998, il existera encore très longtemps et tant que je serai webmestre de ce site, il ne sera jamais vendu ou transformé en entreprise !

Un calendrier bousculé Microsoft avait fixé la fin du support de Windows 10 au 14 octobre 2025. À cette date, plus de mises à jour de sécurité n’étaient censées être publiées, ce qui exposait les ordinateurs à des failles non corrigées. Mais face aux protestations des utilisateurs et sous la pression des autorités européennes, Microsoft a annoncé que dans l’Union européenne (et l’Espace économique européen), les mises à jour de sécurité seraient prolongées gratuitement d’un an, jusqu’en octobre 2026. Concrètement, les PC sous Windows 10 recevront donc encore des correctifs de sécurité, sans frais ni conditions particulières. Pourquoi ce changement de dernière minute ? Plusieurs raisons expliquent ce revirement : Pression réglementaire en Europe : lier l’accès aux mises à jour à la création d’un compte Microsoft ou à des services cloud pouvait être considéré comme abusif. Mécontentement des utilisateurs : des millions de PC encore parfaitement fonctionnels allaient se retrouver sans protection, obligeant leurs propriétaires à investir dans du nouveau matériel. Sécurité globale : couper trop vite le support aurait mis en circulation des millions de machines vulnérables, un risque pour l’ensemble du réseau mondial. Microsoft a donc choisi une solution de compromis : une année tampon supplémentaire pour préparer la transition. Pourquoi Microsoft pousse-t-il vers Windows 11 ? La volonté de faire migrer les utilisateurs vers Windows 11 n’est pas seulement commerciale. Elle s’explique aussi par des raisons techniques et de sécurité : Un matériel plus sûr : Windows 11 impose des exigences comme le TPM 2.0 et le Secure Boot, qui protègent mieux contre les virus, ransomwares et attaques modernes. Un parc informatique plus homogène : maintenir trop de versions différentes de Windows coûte cher et augmente les failles de sécurité. Des logiciels qui évoluent : à terme, certains logiciels (y compris éducatifs) ne seront plus testés ni mis à jour pour Windows 10. Un renouvellement matériel inévitable : même si certains PC fonctionnent encore bien, beaucoup n’offrent plus les garanties de performance et de sécurité nécessaires pour les usages modernes (visioconférence, cloud, IA intégrée, etc.). Et pour les enseignants ? Dans les écoles, beaucoup d’ordinateurs (souvent anciens) ne pourront pas être mis à jour vers Windows 11 faute de compatibilité matérielle. Deux options se présenteront donc : Remplacer le matériel (solution coûteuse, mais parfois incontournable). Installer un autre système d’exploitation (Linux peut être une alternative gratuite et adaptée à certains usages). En résumé => Windows 10 sera encore mis à jour jusqu’en octobre 2026 dans l’Union européenne. => Ce délai supplémentaire est dû à la pression réglementaire et aux critiques sur le coût et l’obsolescence forcée. => Mais à moyen terme, la migration vers Windows 11 (ou vers un autre système) est incontournable, car Windows 10 ne bénéficiera plus de mises à jour complètes ni de compatibilité logicielle durable.

La discipline positive dans la classe - Favoriser l'apprentissage en développant respect, entraide et responsabilité, est un ouvrage écrit par Jane Nelsen, Lynn Lott et H. Stephen Glenn, adapté en français par Béatrice Sabaté et Armelle Martin (formatrices qualifiées en discipline positive). Présentation : Cet ouvrage sur la Discipline Positive est destiné aux enseignants et aux éducateurs, de la maternelle au lycée. Il propose une démarche pour favoriser un climat propice aux apprentissages scolaires, en instaurant un environnement de classe fondé sur : Le respect mutuel, la coopération plutôt que l’autorité descendante, l’encouragement plutôt que les récompenses ou punitions, la responsabilisation des élèves à travers des Temps d'Échange en Classe. Par des exemples concrets, des outils pratiques et une réflexion théorique, il invite les enseignants à gérer leur classe sans punition ni récompense, mais avec fermeté et bienveillance. La quatrième de couverture : Les auteurs : Jane Nelsen, Docteur en éducation et thérapeute familiale, a développé et popularisé la méthode Positive Discipline. Lynn Lott, thérapeute et conférencière, est co-auteure d'autres ouvrages sur la Discipline Positive. Stephen Glenn, est expert en psychologie du développement. Avis critique : L'ouvrage combine avec clarté éléments théoriques et pratiques, et propose des outils pédagogiques concrets, accompagnés d'exemples et de témoignages. J’ai particulièrement apprécié : La clarté des principes fondateurs (tableaux, résumés, mises en situation). Le chapitre sur les erreurs des adultes et leur rôle éducatif. Le modèle des Temps d'Échange en Classe. L’articulation entre posture de l’adulte et développement des compétences psychosociales chez l’élève. On peut être agacé par moments par le ton "américain" et idéalisant de la présentation de l'approche... Mais c'est un ouvrage indispensable à tout enseignant ou éducateur qui cherche des solutions pour favoriser la coopération, renforcer l’autonomie des élèves et apaiser les relations en classe.

A réciter le soir avant de se coucher : « Notre ministre qui officiez rue de Grenelle, que ton ministère soit sanctifié, que tes décrets soient publiés, que tes programmes soient appliqués au primaire comme au secondaire. Donne-nous chaque année nos évaluations nationales et des effectifs de moins de 30 élèves. Pardonne-nous nos grèves et manifestations, comme nous pardonnons aussi les retards de nos manuels scolaires. Et ne nous laisse pas entrer dans la démotivation, mais délivre-nous des réunions à rallonge. Amen. » => Pour ceux qui prendraient ça au sérieux : c'est de l'humour... Texte : André Jorge Image : générée par l'IA.

Conférence de Stanislas Dehaene sur les grands principes de l'apprentissage.

Auteur : Anne-Gaëlle Balpe Illustrateur : Ronan Badel 240 pages - A partir de 9 ans La quatrième de couverture : L'histoire : L'ignoble libraire raconte les aventures de Sohan, un jeune garçon qui adore les "livres dont vous êtes le héros". Effrayé à cause du marque page qui semble retourner de lui-même dans le livre, Sohan retourne chez le libraire qui lui fixe un rendez-vous étrange. Sohan et trois de ses amis se retrouvent alors piégés par l'Ignoble Libraire dans le livre de l'alchimiste Johannes Octavio. Pour en sortir, ils doivent trouver un miroir appelé le miroir de longue-vie mais celui-ci rendra l'Ignoble Libraire immortel... Mon ressenti : Une histoire originale qui devrait plaire aux jeunes lecteurs qui aiment l'aventure : l'histoire d'un enfant qui se trouve plongé dans le monde du livre qu'il est en train de lire...

Sacrées sorcières est une vraie histoire de sorcières. Mais dans cette histoire, les sorcières n'ont pas de chapeau noir, n'ont pas de manche à balai, elles ressemblent à des personnes ordinaires et elles ont un plan pour... se débarrasser des enfants. Le résumé : L'histoire, drôle et captivante, se lit facilement et intéressera vos élèves, d'autant plus que ce sont les enfants qui sont les proies des sorcières qui veulent les faire disparaître. Des outils pour exploiter l'ouvrage : Il existe un livre de jeux et d'activités, une bande dessinée et (au moins) un film qui constituent des outils intéressants pour une exploitation de l'ouvrage en classe : 1. Un livre de jeux et d'activités : Comment échapper aux sorcières Comment échapper aux sorcières est un ouvrage qui contient des jeux, des activités et des extraits de Sacrées sorcières : 2. La bande dessinée Sacrées sorcières, c'est aussi une bande dessinée, par Pénélope Bagieu : 3. Le film Des adaptations pour le cinéma de ce chef d'oeuvre de Roald Dahl ont été réalisées. Ci-dessous, la bande annonce de celle de Robert Zemeckis :

Bonjour, Voici une astuce permettant de contourner la protection par mot de passe de certains fichiers pdf accessibles en lecture : 1. Ouvrir le fichier dans le navigateur Chrome. 2. Cliquez sur le bouton ou le menu "Imprimer". 3. Dans "Destination", choisissez "Enregistrer au format pdf". 4. Donnez un nom à votre fichier. Vous obtenez ainsi un fichier que vous pouvez modifier, sans qu'on vous demande un mot de passe.

Quatrième de couverture : L'histoire : Cette histoire se déroule à Paris, au 19ème siècle. C'est celle de Gaspard, un orphelin de "douze ou treize ans" qui est ramoneur et se promène sur les toits. Une nuit, il rencontre une gargouille bien vivante, aux crocs acérés... C'est le début d'une aventure qui l'amènera à déjouer un complot visant à capter l'héritage d'une princesse... L'ouvrage se lit facilement, d'autant plus que les chapitres sont courts et que la police utilisée est large. Il nous montre ce que pouvait être le quotidien d'un enfant au 19ème siècle. A partir de 8 ans

La Maîtresse donne trop de devoirs est un ouvrage écrit par Marie-Aude Murail et illustré par Caroline Ayrault. L'histoire : L'ouvrage, rempli d'humour, se lit facilement. C'est une critique amusante d'une école qui, par la pratique des devoirs à la maison, renforce les inégalités, instaure le stress et la compétition entre les élèves. A partir de 7 ans.

Ouvrage qui intéressera tout enseignant souhaitant enseigner avec bienveillance et amener ses élèves à la réussite : Début de la quatrième de couverture :

Un ouvrage intéressant que je conseille aux enseignants : Dans cet ouvrage, l'auteur présente les principes de la communication non violente (CNV) et partage quelques exemples pour illustrer les principes et la démarche de la CNV. Ces principes sont bien entendu également applicables aux relations avec les personnes adultes.

Apprendre à lire à l'école, de Roland Goigoux et Sylvie Cèbe, est un livre destiné aussi bien aux parents qu'aux enseignants débutants voir aux enseignants plus chevronnés qui ont besoin d'éclaircissements concernant l'enseignement de la lecture. Les droits d’auteur de l’ouvrage sont versés à l’ONG Inter Aide qui soutient l’aide à la scolarisation des jeunes enfants dans les pays en développement.