Rechercher dans la communauté

Bonjour tout le monde, J'ai besoin d'un éclairage. Dans le cadre du dossier professionnel option sciences, j'ai opté pour le sujet "L'eau : une ressource" (niveau CM1). Seulement voilà, il se trouve que ce sujet recouvre aussi bien les sciences (la matière), le développement durable et la géographie (activités économiques : l'eau dans la commune, besoins et traitement). Ma question est : Dois-je intégrer dans mes séquences pédagogiques ces 3 branches ? Dois-je intégrer uniquement la partie développement durable et sciences? Ou dois-je me limiter uniquement à la partie sciences ? Sachant que dans le détail, les 3 branches se recoupent fortement sur ce sujet. Je vous mets le détails du BO du 5 janvier 2012. Sciences expérimentales - la matière : L'eau, une ressource, le maintien de sa qualité pour ses utilisations Connaître le trajet de l'eau domestique de sa provenance à l'usager. Différencier eau trouble, limpide, pure, potable. Connaître des méthodes de traitement permettant d'obtenir de l'eau potable. Sciences expérimentales - développement durable : L'eau, une ressource Connaître les modalités de traitement de l'eau et de maintien de sa qualité dans le réseau de distribution. Identifier des actions de contrôle et de limitation de la consommation d'eau. Géographie - activités économiques : L'eau dans la commune, besoins et traitement A partir de différents documents, en particulier diagrammes ou graphiques, comprendre que les activités humaines nécessitent des besoins en eau importants et variés. Connaître le circuit de l'eau que l'on consomme (stockage de l'eau potable, station d'épuration) et les acteurs impliqués dans la gestion de l'eau. Etre sensibilisé à la réduction de la consommation et à la pollution des eaux. Je me rends compte que le sujet n'est pas si simple car pluridisciplinaire avec un risque de faire un hors sujet mais en même temps c'est ce qui m'a séduit. Bref, si vous avez été confronté à ce genre de problèmes ou que vous avez un avis, je suis preneuse de conseils Merci