Jump to content

Search the Community

Showing results for tags 'projets'.



More search options

  • Search By Tags

    Type tags separated by commas.
  • Search By Author

Content Type


Forums

  • Informations
    • Actualités, textes, ressources, conférences,...
    • Partenaires
  • L'association Enseignants-du-primaire
    • A propos de l'association
    • Les projets et les fiches
  • L'école primaire
    • Les domaines d'activité à l'école élémentaire
    • Les domaines d'activité à l'école maternelle
    • Correspondance scolaire
    • ASH et enseignement spécialisé
    • Fiches pour l'école
    • Albums, manuels et fichiers, livres, revues et magazines
    • Documents pédagogiques gratuits et bons plans
    • Sites et pages web
    • Brigade, ZIL et remplaçants
    • Assistants d'éducation
    • Direction
    • OCCE et coopératives scolaires
    • CAFIPEMF et formation
    • IEN
    • Enquêtes, études, questionnaires, entretiens
    • Mouvement, inéat/exéat, mutations
    • Enseigner à l'étranger
    • Autres
  • Parents
    • Aide sur les programmes et les apprentissages
    • Les devoirs
    • Les évaluations
    • Handicaps, difficultés, précocité,...
    • Problèmes avec les enseignants, l'école
    • Questions diverses
  • Instituts Supérieurs de Formation de l'Enseignement Catholique - Masters 1 & 2
    • Entrée à l'ISFEC
    • Première année
    • Deuxième année
    • Divers
  • Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education - Masters 1 & 2
    • ESPE : dossiers et tests d'entrée
    • Les listes complémentaires
    • Les ESPE de la zone A
    • Les ESPE de la zone B
    • Les ESPE de la zone C
    • Les ESPE des Dom-Tom et de Corse
    • Mémoires et dossiers
    • Les stages
    • Autres
  • Professeur des Ecoles Stagiaire (PES) - Etudiant Fonctionnaire Stagiaire (EFS)
  • Le CRPE
  • Les listes complémentaires du CRPE
  • Le mur
  • Le site Enseignants du primaire
  • Polices de caractère's Sujets
  • CRPE 3ème concours's Pres
  • NARRAMUS's Sujets de discussion
  • CRPE 2019, Candidat libre Normandie's Sujets de discussion

Categories

  • Bibliographies, sitographies,...
  • Connaissance du système éducatif
  • Préparer le CRPE
    • Notions de mathématiques
  • Direction d'école
  • Ecole élémentaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Langues vivantes étrangères
    • Histoire
    • Géographie
    • Sciences et technologies
    • Instruction civique et morale
    • Arts visuels
    • EPS
    • Musique
  • Ecole maternelle
    • Débuter à la maternelle
    • PARCOURS MATERNELLE
    • Vivre ensemble
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
    • Explorer le monde
  • Divers
    • Apprentissages et autonomie
    • Des projets
    • S'organiser
  • L'école, la pédagogie, la didactique,...
  • Parents

Blogs

There are no results to display.

There are no results to display.

Categories

  • Elémentaire
    • Progressions et programmations
    • Emplois du temps
    • Arts visuels
    • Histoire de l'art
    • E.P.S.
    • Education civique
    • ELVE
    • Français
    • Géographie
    • Histoire
    • Mathématiques
    • Musique
    • Sciences
    • TICE
    • Projets
    • Divers
  • Maternelle
    • Projets
    • Devenir élève
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
    • Explorer le monde
    • Comptines, chansons et poèmes
    • Travail en autonomie
    • Progressions et programmations
    • Emplois du temps
    • Divers
  • Dessiner
  • CRPE
    • Français
    • Mathématiques
    • Histoire, géographie, histoire des arts
    • Sciences et technologies
    • Domaines artistiques
    • E.P.S.
    • Dossiers professionnels
  • Association EDP
    • Fiches pour l'élémentaire
    • Fiches pour la maternelle
    • Autour des albums
    • Autour des fleurs
    • Autour des arbres
    • La nouvelle
  • Pédagogie
  • Divers
  • NARRAMUS's Téléchargements

Calendars

  • Anniversaires
  • Evènements
  • CRPE 3ème concours's Évènements

Product Groups

  • Adhérer à l'association EDP

Find results in...

Find results that contain...


Date Created

  • Start

    End


Last Updated

  • Start

    End


Filter by number of...

Found 2 results

  1. J'aurais pu poster ce sujet ailleurs car ça peut concerner toutes les classes que l'on soit dans l'ordinaire ou dans l'ASH mais comme ça concerne ma classe de 6e SEGPA et donc des élèves plus fragiles et sensibles que les autres, je poste ici quand même. Voici, je suis Professeur référent d'une classe de 6e SEGPA, ils sont 10 dans la classe et sont franchement tous super mimi. Il y a dans la classe un élève noir (que je nommerai A) qui vient de Mayotte et subit depuis le jour de la rentrée des insultes, des menaces de mort, de la violence verbale et physique de la part de deux autres élèves de la classe. (B et C). Cela ne se passe jamais en classe mais dans les couloirs ou dans la cours de récré. Ces élèves ont déjà été reçus dans le bureau du directeur mais pour le coup je ne sais pas ce qui s'est dit car je ne bossais pas ce jour là et je n'ai pas pu faire un point avec le directeur. L'infirmière est intervenue dans la classe (en ramenant A car il s'était fait mal en se battant avec B et C. ) Elle a expliqué qu'elle était elle aussi une étrangère, qu'elle avait un accent, que ça ne changeait rien etc... le discours habituel. Demain, un intervenant (un ancien policier qui intervient dans le collège quand il y a des conflits, des problèmes en tout genre entre les élèves) vient dans ma classe pour reparler de tout ça. Je voudrais mettre en place un projet autour du vivre ensemble et plus précisément sur le thème de la différence mais j'avoue que je me sens démunie, je n'ai pas d'idées. Je me dis que si à la maison, les parents ont cette mentalité, sont racistes et bavent sur les noirs et les arabes, c'est clair que le gamin qui n'a quand même que 12 ans, ne va pas changer son discours par que "la prof a dit que". On va en rediscuter en réunion de coordination la semaine pro avec l'équipe. J'en parlerai demain aussi avec l'intervenant mais si jamais vous aviez des idées, si vous avez déjà mis en place des choses la dessus, je suis preneuse. Là, le problème qui se pose, c'est que j'ai un gros problème avec les personnes racistes. (comme beaucoup je pense) et j'ai vraiment peur de me braquer contre ces deux gamins qui ne sont finalement que victimes des paroles désolantes de leurs crétins de parents. Merci beaucoup pour votre aide.
  2. La consultation concernant les programmes pour l'école et le collège sera engagée du 11 mai au 12 juin 2015. Un questionnaire à été mis en ligne à l'adresse suivante : http://eduscol.education.fr/consultations-2014-2015/events/ecole-elementaire/ Extrait du courriel de la Directrice générale de l'enseignement scolaire :
×
×
  • Create New...