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2 résultats trouvés

  1. Bonjour à tous, Ma fille est très timide (introvertie), elle préfère ne pas répondre que ce soit à l'oral ou à l'écrit de peur de commettre la moindre erreur... En fin de CM1, elle s'est rendue malade à l'idée d'aller en classe.. J'ai demandé à son instituteur un rendez-vous : il m'informe avoir parlé au professeur de Cm2 pour projetter d'orienter ma fille en segpa ! (...) je vous passe les détails, il a rabaissé ma fille en sa présence... En sortant de cet entretien, j'étais abasourdie... J'ai rassuré ma fille comme j'ai pu. Dès la rentrée en Cm2, je trouve ma fille plus épanouie... Elle nous ramène de très bons résultats. En décembre, l'instituteur me propose un rendez-vous... Là encore, je ne suis pas déçue ! Le directeur est aussi présent et l'on me reparle de segpa avec la pression d'une date pour déposer le dossier... J'écoute, je prends les documents... J'en parle à l'orthophoniste qui a suivi ma fille, il est également révolté ! J'en parle au directeur qui ne cherche même pas à le contacter. J'accepte que ma fille soit vu par le psychologue scolaire... Celui-ci m'informe que suite aux tests, ma fille de 10 ans a un âge mental de 8 / 9 ans en oral et 15/16 ans en non oral. Je suis un peu perdue.. Qu'en pensez-vous ?
  2. Bonjour! Je suis de plus en plus alarmée par l'univers de mes élèves, qui sont totalement désensibilisés quant à la mort, la guerre, etc... Une grosse partie des rédactions type "jogging d'écriture" sont très violentes. Mes élèves de CE2 vont au cinéma voir des films interdits aux moins de 12 ans avec leurs parents. La plupart des élèves garçons de ma classe jouent à des jeux vidéos du type GTA, Medal of Honor, Far Cry.... bref, des titres déconseillés aux moins de 16 ans ou 18 ans. Je me rends compte, de par leurs jeux, de par leurs propos (notamment après l'attentat de janvier), qu'ils confondent fiction et réalité, que la limite entre les deux est très floue. De même, ils ont des propos très crus sur le sexe, dès le CE2. Soit je suis très vieux jeu, soit il y a un réel problème. J'aimerais bien monter un projet, qui pourrait concerner les élèves, mais aussi leurs parents, avec une personne sensibilisée aux risques liés à la confrontation quotidienne à des images qui ne sont pas de leur âge. Qui solliciter? Plutôt un psychologue? Pédopsychiatre? autre? Je précise que mon école est à la campagne, loin de tout... Si vous avez déjà monté un projet de ce genre, je suis toute ouïe
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