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Bonjour, dans le cadre notre cours d'approfondissement de projet, mes camarades et moi-même (actuellement en 3ème année de licence Sciences de l'éducation dans le but de devenir professeur des écoles) menons un dossier de recherches sur les éléments qui définissent ce qu’est l’attention pour les élèves et s’ils sont fondamentalement différents de ceux qui définissent l'attention pour les enseignants ? Nous sollicitons votre participation à un questionnaire qui nous serait d'une grande aide. Votre expertise et vos expériences peuvent considérablement enrichir notre recherche. Le questionnaire est rapide à remplir, il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses et tout reste confidentiel. Nous vous serions reconnaissantes de bien vouloir y consacrer quelques minutes de votre temps. Vous pourrez y répondre via le lien suivant : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfIaP110sE77IfacseQT-OlFkA8m6LOBuM_FgD3OiEH3aIUZA/viewform?usp=dialog Nous vous remercions d'avance pour votre précieuse collaboration. Nos salutations respectueuses, S. Legris, A. Leroy et C. Malesieux ; étudiantes en L3 Sciences de l'éducation et de la formation (Université de Lille)

Sur edukely.net, j'ai mis en ligne 14 émissions de 2000 ans d'histoire (émissions originales de France Inter de 30 minutes réduites à 10 minutes). Les élèves écoutent une émission en ligne puis répondent au questionnaire correspondant (en ligne également). Les dernières émissions postées hier sont consacrées: - au chocolat (L'émission évoque les civilisations précolombiennes, les liens de la Cour de France avec celle l'Espagne au temps de la monarchie absolue et l'industrialisation du XIXe siècle autour de la question du chocolat); - à Napoléon III ( L'émission nous explique les raisons pour lesquelles Napoléon III a été très critiqué de son temps mais évoque aussi la prospérité économique et les avancées sociales dont ont bénéficié les Français pendant le Second Empire). Voici l'inventaire des autres émissions toujours en ligne à la même adresse: - Attila, roi des Huns, - Charlemagne - Joutes et tournois au Moyen-âge - Les chevaliers au Moyen-âge - Bertrand Du Guesclin - François 1er et la Renaissance - Louis XIV enfant - Les courtisans - Les soldats de Napoléon - Les débuts de l’impressionnisme - Louis XVII - La Commune de Paris (1871) - L'électricité (à paraitre) Questionnaire Le chocolat - 2000 ans d'histoire.pdf

Bonjour, Je suis étudiante en dernière année d'institutrice primaire (en Belgique). Et pour l'un de mes cours, je suis à la recherche de témoignages et d'informations venant d'instituteurs/trices partis à l'étranger pour enseigner. Je souhaiterai avec des informations sur : - Les démarches à suivre - Les papiers à se procurer (comment et où se les procurer) - L'organisation par rapport au logement et à la recherche d'emploi - une "interview" : par rapport à vos motivations et raisons, les difficultés rencontrées, ... Votre ressenti par rapport à ce choix. Je m'intéresse principalement au Canada, au Congo et à Chili. Merci d'avance de m'accorder votre temps !

Bonjour à tous les fonctionnaires stagiaires qui me liront , J'ai bien conscience que votre travail dans vos classes ainsi qu''à l'ESPE vous prend énormément de temps . ( Je ne parle pas de vos vies de famille et vos activités de détente , car il en faut bien !!! ) Mais aujourd'hui, j' ai VRAIMENT besoin de vous ! Dans le cadre de mon mémoire MASTER 2 EDLF ( expertise de la formation ) , j' effectue des recherches sur la construction de la relation d'accompagnement entre le fonctionnaire stagiaire et le directeur d'école , qui est pour moi , une condition nécessaire pour le bienêtre et l'accès à la professionnalisation de nos jeunes collègues. Actuellement, j' en suis à la phase "recueil de données" . Par conséquent , auriez - vous la gentillesse de répondre à ce petit questionnaire en ligne ? Cela m'aiderait vraiment beaucoup . https://goo.gl/forms/M0L7cwJT6ias7MFl2 Je vous remercie sincèrement et vous souhaite à tous énormément de courage !