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2 résultats trouvés

  1. En voilà une... https://reporterre.net/Un-college-adopte-des-toilettes-seches-avec-succes
  2. Bonsoir, je suis nouvelle ici et d'ailleurs je trouve ça super de pouvoir communiquer avec des enseignantes différentes de celles de son enfant, je ne sais pas si il y à beaucoup de mamans ici mais bon! Alors voilà je suis maman de 3 petites filles de 7,6 et 3 ans. Aujourd'hui je commence un petit peu à m'inquiéter pour ma fille âgée de 6 ans qui tous les jours se fait dessus... Ma fille Zineb en CP cette année qui fêtera ses six ans dans quelques jours à été propre jour & nuit depuis ses deux ans et demi, elle était propre chez sa grand-mère, tatas etc.. Ainsi qu'à la maison et quand on sortait dehors il n'y avait que très peu d'accidents. Mais il ne faut pas oublier que ma fille est une petite fille très très timide, elle ne parle pas en présence d'autres personnes que sa famille. Donc à son entrée en PS, quand elle avait envie d'aller aux toilettes elle se retenait jusqu'à ne plus en pouvoir et ne demandait rien à la maitresse même quand c'était vraiment pressée. Sa maitresse (vraiment pas agréable.) M'a dit que ma fille faisait toujours sur elle en classe et ne lui demandait jamais suite à ça ma fille à été exclu car la maitresse ne voulait plus l'accepter. Elle l'a aussi grondée à plusieurs reprises et punie! Cette année ma fille est en CP, et ça continue encore. Malgré que sa maîtresse soit bienveillante, douce et gentille ! Elle à eu ma grande fille l'année passée, ma fille Zineb ne demande toujours pas à aller aux toilettes même quand elle sent qu'elle n'arrivera plus à se retenir. Elle à bien trop peur, sa maîtresse m'a fait remarquer dès Septembre que Zineb faisait trop souvent sur elle. On à essayer d'en parler avec ma fille, elle comprends mais rien n'y fait elle n'ose toujours pas! Pourtant elle l'adore sa maîtresse, elle la trouve trop gentille car elle ne la gronde jamais et la rassure tout le temps (quand ma fille se fait dessus elle se mets dans tous ses états parfois elle le cache et fait comme si de rien était pour que la maîtresse ne remarque pas et ne la dispute pas chose qu'elle ne fait jamais.) Mais ma fille quand elle à envie de faire pipi, comme toutes petite fille (et adulte) perd toute sa concentration elle gigote de gauche à droite, se tortille, ne tient plus en place et n'arrive plus à suivre et écouter ce que la maîtresse dit. À force de trop se retenir, elle est toujours perdue en classe et n'ose pas demander d'aide à sa maîtresse non plus.. Elle ne lui demande rien du tout elle est vraiment timide. Pourtant la maitresse n'interdit pas les toilettes ! Elle encourage même les élèves à lui demander s'y besoin et leurs demande que très rarement d'essayer de se retenir seulement quand ils remontent de récréation. Moi & la maitresse ne savons plus quoi faire, si il y à des mamans ou des maîtresse en CP qui ont déjà eu ce genre de soucis comment ça s'est réglé ? On m'a conseillé une psychologue ou pédopsychiatre pour ma fille depuis l'année dernière mais mon mari ne veut pas... Alors je n'ai plus d'idées on ne gronde jamais, mais elle à tellement peur de demander qu'elle se retient très longtemps et fait pipi deux fois en classe une fois le matin avant 11h30 quand je la récupère et une fois juste avant la sortie à 16h30 aussi. Heureusement que je ne travaille pas😅parce que du coup si elle n'a pas encore lâchée quand je la récupère elle fait sur la route... Bon, vu qu'ils sont encore en CP la maitresse garde des changes en classe. Ça fait 4 ans qu'elle enseigne et sa première année elle n'autorisait pas les toilettes en classe à ses CP du coup toute l'année elle avait des accidents. J'ai encore plus peur car bientôt ma fille va porter le masque, avec le masque la maitresse remarquera encore moins quand Zineb aura envie d'aller aux toilettes. Son visage commençait à se crisper, devenait toute rouge et avait les yeux qui pétillaient et se tortillait sur sa chaise. Si les maîtresses ou mamans ont déjà eu ce genre de problèmes, dites moi comment je pourrai l'arranger avec ma fille...
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