kiki74 Posté(e) 7 décembre 2006 Posté(e) 7 décembre 2006 Hello ! Je suis un peu (beaucoup) surprise par ce que je lis, car dans l'Adadémie de grenoble, nous n'avons qu'une évalution à rendre , soit dans une seule discipline soit interdisciplinaire ! Comment expliquer de telles différences d'une academie à l'autre !!! Kiki
Olivia36 Posté(e) 8 décembre 2006 Posté(e) 8 décembre 2006 Ah nan mais là j'hallucine !! C'est vraiment fou de pareilles différences ! :o Moi non plus je ne comprends pas. A la rigueur, que les évaluations soient un peu différentes ok, dans plus ou moins les mêmes matières, mais là c'est quand même impressionnant ! Je vais même finir par croire que je suis dans la pire académie car j'ai l'impression d'en avoir plus que les autres !! Comme si on avait que ça à faire ...
louloute1984 Posté(e) 10 décembre 2006 Auteur Posté(e) 10 décembre 2006 Hello ! Je suis un peu (beaucoup) surprise par ce que je lis, car dans l'Adadémie de grenoble, nous n'avons qu'une évalution à rendre , soit dans une seule discipline soit interdisciplinaire ! Comment expliquer de telles différences d'une academie à l'autre !!! Kiki et bien comme olivia je suis surprise qu'il y est tant de différences... surtout quand ce n'est pas en notre faveur!! je ne comprend pas pourquoi il y a autant de différences, c'est hallucinant. le mémoire était largement suffisant pour cette année. nous avons déjà largement travaillé pour le concours...
MaGdeTooN Posté(e) 13 décembre 2006 Posté(e) 13 décembre 2006 Dans le nord un dossier en maths, en eps, en histoire ou en géo. En français réalisation d'un album jeunesse ( ça ça prend u ntemps fou!! ) Une séance à faire en anglais même si on est pas en habilitation. En sciences préparer une séquence passé en exposé et fournir un mini dossier autour de ça au reste de la classe. J'essaye de commencer ça, mais c'est pas evident. Et faut les rendre avant les vacances de février..
Olivia36 Posté(e) 16 décembre 2006 Posté(e) 16 décembre 2006 Ah oui, c'est sympa de faire un album de jeunesse !! Mais effectivement ça doit être bien dur ! J'ai oublié (je crois) de dire que l'on doit aussi rendre un truc en EPS, truc que notre prof appelle notre "conception" de l'EPS : qu'est-ce qu'un enfant physiquement éduqué ? Je trouve ça pas mal, mais je n'ai pas encore eu le temps de me pencher dessus. Ca va venir ! (enfin, il y a pas mal de chose que je n'ai pas encore commencé... pas le temps... )
profninie Posté(e) 16 décembre 2006 Posté(e) 16 décembre 2006 alors nous en français: un dossier de 7/8 pages pour lundi, plus une séquence mise en oeuvre dans un stage avec analyse. en maths: un outil que l'on aura construit et exploité lors d'un stage plus analyse. en HG: une séance faite en classe avec analyse en sciences idem en EPS: dossier à faire sur l'évaluation (terminé ouf) plus une séance plus analyse en langues: un dossier d'environ 15 pages en psycho: observer un enfant en difficulté à l'école et tout écrire dans dossier bien construit musique: séquence analysée faite en classe bon j'ai dû en oublier mais voilà, tout à rendre dans toutes les matières avec en plus un projet pluridisciplinaire. bon courage à tous!
Olivia36 Posté(e) 16 décembre 2006 Posté(e) 16 décembre 2006 Ah, je vois qu'il y en a qui sont bien chargés comme nous à Orléans-Tours ! Tu es où, profninie ? Je te souhaite bon courage, il y a des trucs qui n'ont pas l'air simples (psycho surtout, enfin si j'avais à faire ça ce serait chaud !). :o
profninie Posté(e) 16 décembre 2006 Posté(e) 16 décembre 2006 c'est un peu particulier pour moi olivia puisque je suis dans l'enseignement privé en lorraine. pour que l'on ne se relâche pas d'avoir réussi le concours, on a plein de boulot, souvent en groupe et jamais avec les mêmes personnes du coup on bosse tard après les cours le soir. tiens j'ai oublié en info, construire un site à visée pédagogique avec lien etc...pfff c'est super chargé vivement juillet en espérant que toutes les validations soient bonnes!! bon courage
louloute1984 Posté(e) 16 décembre 2006 Auteur Posté(e) 16 décembre 2006 je suis vraiment impressionnée par la charge de travail que certaines académies "infligent" aux PE2... je pense que les stages (avec le stage filé d'autant plus) ne nous permettent pas de glander, alors on pourrait alléger côté écrits.
Olivia36 Posté(e) 17 décembre 2006 Posté(e) 17 décembre 2006 Oh bah tu sais profninie, même dans le public on en bave, enfin, à certains endroits. Je ne sais pas ce qu'il en est dans les autres académies, mais dans la mienne (ou du moins sur mon site) les profs qui nous filent des évaluations à faire n'ont pas vraiment tenu compte de ce stage filé qui est tout neuf, car finalement les évaluations qu'ils nous demandent sont les mêmes que celles des années précédentes. <_< Ils n'ont pas dû comprendre que ce stage nous prend énormément de temps, en tout cas moi j'ai tellement envie de m'y investir (puisqu'on va être dans une certaine école toute l'année et que donc ça pèse pas mal pour dans la balance des élèves) que je n'arrive pas à me mettre sur un autre boulot. Car en plus on a plus ou moins tous commencé nos séances pour le mémoire, sachant que nous on a dû se grouiller de trouver un sujet, qui finalement au départ était forcément bancal, donc c'est maintenant qu'on voit toutes les modifications qu'on doit apporter à celui-ci pour qu'il tienne la route, au moins plus qu'à l'origine. Enfin bref, tout ça fait qu'on est un peu tous insatisfaits de cette année de PE2 (je parle du site dans lequel je suis), car à côté de tout ça les cours ne sont pas toujours utiles pour ce que l'on fait présentement.
profninie Posté(e) 17 décembre 2006 Posté(e) 17 décembre 2006 oh je ne dis pas que dans le public les pe2 ne font rien, je me suis mal esrpimée pardon!! dans certaines académies et chez nous c'est le cas, c'est vrai, ils ne font pas garnd chose mais c'est loin d'être partout pareil!! nous pour le mémoire, il est à finir pour le 26 février...sujet choisi mi septembre et beaucoup d'écrits rendus déjà. nous aussi stage filé sauf que chez nous il existe depuis 3 ans mais seulement sur un trimestre. voilà, le boulot n'est pas le même partout mais avec tout ce qu'il y a à faire même si dans certaines académies ils en demandent moins, il y a toujours beaucoup à faire ne serait-ce rien que pour les stages!
Olivia36 Posté(e) 17 décembre 2006 Posté(e) 17 décembre 2006 Je plaisantais, je sais bien que tu ne voulais pas dire que seul dans le privé on bosse (en tout cas, j'espérais bien que ce n'était pas ce que tu voulais dire !). Je suis bien d'accord pour dire que les stages occupent déjà beaucoup, mais justement, dans ce cas je trouverais normal qu'on nous file moins de boulot à côté. Sur Orléans-Tours aussi le stage filé existait déjà, mais ce n'était que sur quelques semaines, et c'était seulement pour les séances relatives au mémoire (me semble-t-il). Mémoire que nous avons la chance de ne rendre que début mai, mais je ne sais pas si c'est ce que tu voulais dire quand tu as écrit qu'il devait être fini pour fin février. Nos séances pour le mémoire doivent être finies dans ces eaux-là aussi, pous avoir le temps de rédiger (et de lire des bouquins pour l'aspect théorique). J'ai commencé un peu après les vacances de la Toussaint, et je devrais finir mon "expérimentation" vers la fin janvier (après une grosse coupure : les 2 semaines à Noël enchaînées avec les 3 semaines de stage groupé...).
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