adaptation des êtres vivants à leur milieu

[crilolo]

Je t'ai envoyé les docs.

J'espère que tu les as reçus.

A bientôt

[TAL]

Ahhhh ! Ca me fait plaisir ce sujet car figurez-vous que j'ai passé des heures à me prendre la tête sur ma séquence et que ça m'a bouffé un We

Donc après des heures de réflexion et aucune piste sur Internet, je suis arrivée à ça :

milieux1.doc

Je ne peux pas joindre les documents élèves (textes images...) car c'est trop lourd mais je peux les envoyer par mail. Difficile de se faire une idée sans ça... Si vous avez des remarques ou autres idées, je suis preneuse !

remarques :

Séances 5 et 7 : à compléter. Photos YAB = Photos de Yann Arthus Bertrand du kit envoyé aux écoles. Malheureusement, j'ai vérifié et je n'ai pas celles citées sur le site Internet, ce sont d'autres... Mais elles feront l'affaire. Donc ça aussi c'est à modifier en fonction de vos ressources.

C'est loin d'être parfait, je ne suis vraiment pas satisfaite du résultat mais bon... J'ai fait 3 séances et ça a plutôt marché (pour l'histoire des manchots, je leur ai fait faire la "tortue" dans la cour pour qu'ils se rendent mieux compte).

bonjour prune, je vois que le post date un peu mais l'adaptation des etres vivants et toujours d'actualité et je suis competement perdue!!! j'ai une classe de ce2 cm1 cm2 et je ne sais par ou commencer!! j'ai regardé ta sequence qui a l'air vraiment bien mais sans les docs c'est difficile...pourrais tu me les envoyer?

Bonjour Prune, je suis PE2 et je viens trop rarement sur ce site (par manque de temps, mémoire, travaux à rendre...)

J'ai une classe de Cm1 et dans le programme, j'attaque : adaptation des êtres vivants aux conditions du milieu. J'ai aussi fait des recherches sur internet et feuilleté les livres que j'avais à ma disposition mais sans grand succés. Je viens de télécharger ta fiche de prep mais avant de pouvoir l'exploiter j'aimerais (si cela t'es encore possible) recevoir les documents qui vont avec ta fiche de prep. Je te donne mon mail : remy.normand@wanadoo.fr

Je te remercie par avance. TAL

[TAL]

Ahhhh ! Ca me fait plaisir ce sujet car figurez-vous que j'ai passé des heures à me prendre la tête sur ma séquence et que ça m'a bouffé un We

Donc après des heures de réflexion et aucune piste sur Internet, je suis arrivée à ça :

milieux1.doc

Je ne peux pas joindre les documents élèves (textes images...) car c'est trop lourd mais je peux les envoyer par mail. Difficile de se faire une idée sans ça... Si vous avez des remarques ou autres idées, je suis preneuse !

remarques :

Séances 5 et 7 : à compléter. Photos YAB = Photos de Yann Arthus Bertrand du kit envoyé aux écoles. Malheureusement, j'ai vérifié et je n'ai pas celles citées sur le site Internet, ce sont d'autres... Mais elles feront l'affaire. Donc ça aussi c'est à modifier en fonction de vos ressources.

C'est loin d'être parfait, je ne suis vraiment pas satisfaite du résultat mais bon... J'ai fait 3 séances et ça a plutôt marché (pour l'histoire des manchots, je leur ai fait faire la "tortue" dans la cour pour qu'ils se rendent mieux compte).

Bonsoir Prune 2007, tout d'abord merci pour m'avoir renvoyer aussi rapidement les documents. Je t'ai répondu en faisant répondre à ton courrier mais je crois que ça ne marche pas. Il faut toujours revenir ici pour répondre ? Peux tu m'envoyer les numéros des pages dont tu t'es servi (est ce que c'est 64 enquetes pour découvrir le monde ?). Je ne sais pas si c'est bien là que je dois écrire. En plus il y a des choses apparemment que je ne peux pas faire car des fois on me dit qu'il y a une erreur. Comment je fais pour savoir si tu me réponds sur le forums ? Désolée je suis un peu perdue. Merci encore, TAL

[toutoune62]

Salut Prune2007, étant en T1 et dans une une classe de CM1 CM2, je vais devoir aborder ladaptation des êtres vivants à leur milieu. J'ai regardé ta séquence, elle est vraiment pas mal, pourrais-tu m'envoyer les documents qui vont avec. Voici mon adresse: dcoco62@aol.com

En tout cas tu as fait du bon boulot. Merci d'avance.

[TAL]

Ahhhh ! Ca me fait plaisir ce sujet car figurez-vous que j'ai passé des heures à me prendre la tête sur ma séquence et que ça m'a bouffé un We

Donc après des heures de réflexion et aucune piste sur Internet, je suis arrivée à ça :

milieux1.doc

Je ne peux pas joindre les documents élèves (textes images...) car c'est trop lourd mais je peux les envoyer par mail. Difficile de se faire une idée sans ça... Si vous avez des remarques ou autres idées, je suis preneuse !

remarques :

Séances 5 et 7 : à compléter. Photos YAB = Photos de Yann Arthus Bertrand du kit envoyé aux écoles. Malheureusement, j'ai vérifié et je n'ai pas celles citées sur le site Internet, ce sont d'autres... Mais elles feront l'affaire. Donc ça aussi c'est à modifier en fonction de vos ressources.

C'est loin d'être parfait, je ne suis vraiment pas satisfaite du résultat mais bon... J'ai fait 3 séances et ça a plutôt marché (pour l'histoire des manchots, je leur ai fait faire la "tortue" dans la cour pour qu'ils se rendent mieux compte).

Bonsoir Prune,

Merci de m'avoir renvoyé le corrigé et les explications sur les documents du livre : 64 enquêtes ... Je ne te demandais pas de me les scanner mais seulement de me donner les pages sur lesquelles tu avais travaillées (avec ce que tu m'as dit, cela me suffit, merci). Vraiment je te remercie pour ta rapidité et cela m'insite d'autant plus à venir sur ce forum. C 'est génial cette entre-aide ! Si cela pouvait être pareil à l'iufm où je suis , je pense que l'on avancerait plus vite mais bon...

Tu enseignes où et tu as quel niveau exactement ?

Je vais servir de cobaye pour faire passer un CAFIPEMF le 16 mars et je compte travailler sur la notion d'aire au CM1.; As tu des idées ou des conseils à me donner ? (je serai en même temps certifiée par mon IEN). Merci beaucoup pour le coup de main.Bises à tous. TAL

[Petit Chaperon Rouge]

Ahhhh ! Ca me fait plaisir ce sujet car figurez-vous que j'ai passé des heures à me prendre la tête sur ma séquence et que ça m'a bouffé un We

Donc après des heures de réflexion et aucune piste sur Internet, je suis arrivée à ça :

milieux1.doc

Je ne peux pas joindre les documents élèves (textes images...) car c'est trop lourd mais je peux les envoyer par mail. Difficile de se faire une idée sans ça... Si vous avez des remarques ou autres idées, je suis preneuse !

remarques :

Séances 5 et 7 : à compléter. Photos YAB = Photos de Yann Arthus Bertrand du kit envoyé aux écoles. Malheureusement, j'ai vérifié et je n'ai pas celles citées sur le site Internet, ce sont d'autres... Mais elles feront l'affaire. Donc ça aussi c'est à modifier en fonction de vos ressources.

C'est loin d'être parfait, je ne suis vraiment pas satisfaite du résultat mais bon... J'ai fait 3 séances et ça a plutôt marché (pour l'histoire des manchots, je leur ai fait faire la "tortue" dans la cour pour qu'ils se rendent mieux compte).

Bonsoir Prune,

je vais moi aussi traiter ce sujet et ta proposition de séquence est très intéressante. si tu pouvais me faire parvenir les documents ce serait super.

Merci d'avance.

olivia@delisposti.com

[toutoune62]

Merci bien madame. Je pense démarrer la séquence dès la rentrée voir la semaine suivante. Je te donnerai mes impressions et celles des gamins.

Encore merci

[philpelpet]

Bonjour Prune

J'ai lu ta proposition de séquence que je trouve très intéressante. te serait-il possible de me faire parvenir les documents ?

Merci beaucoup!

rochard.amandine@orange.fr

[Libelulle]

Bonjour Prune,

Si tu as un peu de temps devant toi j'aimerais faire la même demande que tt mes autres collègues à savoir : pourrais tu m'envoyer par mail les doc annexe de ta séance.

voici mon adress mail

lulles@hotmail.fr

En te remerciant.

Libelulle

[sandra33]

Bonjour Prune, et comme les autres collègues débutants je te remercie de partager cette séquence qui me parait intéressante!

Je suis t1 et en sciences je patauge complètement...

Ce serait sympa si tu pouvais m'envoyer les docs en lien avec cette séquence.

Merci d'avance!

Sandra

[sandra33]

Bonjour Prune, et comme les autres collègues débutants je te remercie de partager cette séquence qui me parait intéressante!

Je suis t1 et en sciences je patauge complètement...

Ce serait sympa si tu pouvais m'envoyer les docs en lien avec cette séquence.

Merci d'avance!

Sandra

au fait, mon adresse: couchinavesandra@orange.fr

[pouipouit27]

Ahhhh ! Ca me fait plaisir ce sujet car figurez-vous que j'ai passé des heures à me prendre la tête sur ma séquence et que ça m'a bouffé un We

Donc après des heures de réflexion et aucune piste sur Internet, je suis arrivée à ça :

milieux1.doc

Je ne peux pas joindre les documents élèves (textes images...) car c'est trop lourd mais je peux les envoyer par mail. Difficile de se faire une idée sans ça... Si vous avez des remarques ou autres idées, je suis preneuse !

remarques :

Séances 5 et 7 : à compléter. Photos YAB = Photos de Yann Arthus Bertrand du kit envoyé aux écoles. Malheureusement, j'ai vérifié et je n'ai pas celles citées sur le site Internet, ce sont d'autres... Mais elles feront l'affaire. Donc ça aussi c'est à modifier en fonction de vos ressources.

C'est loin d'être parfait, je ne suis vraiment pas satisfaite du résultat mais bon... J'ai fait 3 séances et ça a plutôt marché (pour l'histoire des manchots, je leur ai fait faire la "tortue" dans la cour pour qu'ils se rendent mieux compte).

Bonjour Prune !

Je dois également faire une séquence sur l'adaptation des êtres vivants et moi aussi j'ai bataillé pour trouver des renseignements ou des ressources. Je suis tombée sur ta séquence qui me paraît super. Pourrais-tu également m'envoyer tous les documents qui vont avec s'il te plaît ? Voici mon adresse julieluccioni@neuf.fr. Je te remercie par avance.