Lecture suivie CE1 CE2

[magbab]

Merci beaucoup, c'est beaucoup de travail et c'est sympa de ta part de partager.

Désolée, suis pas très douée, mes docs ne se retrouvent pas dans l'ordre, vous excuserez une novice.

Je continue avec La belle lisse poire. Il y a des docs avec des trous parce que j'avais inséré des images, mais à l'époque, je n'avais pas de scanner donc je faisais à l'ancienne, avec la photocopieuse...

Travailsurtitre.doc

S_ance1.doc

Sch_ma_d__une_lettre.doc

Organigramme.doc

Motordupapa.doc

Menutorduaideprod_crite.doc

Lettreduprince.doc

Journalmotordu.doc

Illustrerchap2.doc

Exploitationd_taill_e.doc

[magbab]

Bon je vois que le post date un peu mais je serai également interessée par le tapuscript du buveur d'encre... merci

Un livre très apprécié par les CE2 "Le buveur d'encre",

Je dois encore avoir le texte tapé quelque part.

A l'epoque, ils voulaient absolument étudier les "suites" les autres histoires avec le même personnage, faute de temps je leur avais lu en lecture offerte. Bons moments.

Cel m'intéresserait si tu retrouvais le tapuscrit, merci

Retrouvé, j'essaie de t'envoyer ça en mp.

La 1ere de couverture est à la fin.

[plecou]

bonjour je suis à la recherche du tapuscrit du chat de Tigali

si quelqu'un l'a merci de m'envoyer un mp je donnerai mon mail

d'avance merci

[plecou]

j'ai récupéré le tapuscrit si quelqu'un a bossé dessus je suis preneuse

[annaanna]

Bonjour,

Peux-tu m'envoyer le tapuscrit du chat de Tigali? Merci

annaelle25@free.fr

[Youki29]

Bonjour!

Que faîtes-vous en lecture suivie cette période?

J'hésite, j'hésite!

[Emelle]

Fantastique maître Renard au CE2 et le talisman de Vannina (Ribambelle) .. J'espère travailler sur un texte en collectif pour finir l'année ensemble!(peut-être journal d'un chat assassin)

[Lutin Bazar]

Pas de lecture suivie pour moi, je termine à peine le prince de Motordu et j'enchaîne sur du théâtre et un réseau de lecture autour d'autres histoires de Motordu.

Je voulais faire Le chat botté mais en cette fin d'année le temps passe trop vite !!

[doubleR]

Moi non plus pas de lecture suivie, j'allie lecture avec la ddm, sur comment vivait-on aux temps de grands parents :

textes témoignage avec questionnaires de compréhension et récoltes d'information, + documents images et enfin trace écrite à trous au tableau à recopier dans le cahier.

Et on a un projet d'écriture à finir.

[plecou]

pour les cinq dernières semaines j'ai retravaillé le hollandais sans peine redécoupé le texte et refait les questions de compréhension,normalement en fin de ce1 cela devrait bien passé on verra !

[Théoboulo]

Je viens de recevoir "Rendez-moi mes poux" et cela tombe bien car j'aime beaucoup PEF!

J'ai déjà "la belle lisse poire du prince motordu" et "Motordu et son père hoquet".

Du coup, je pensais, en début d'année, faire

CE1: Rendez-moi mes poux

CE2: la belle lisse poire du prince motordu

et en lecture offerte commune: motordu et son père hoquet

Cela me permettait de travailler sur le même auteur, en réseau.

Qu'en pensez-vous?

J'hésite entre faire ça ou faire en commun "rendez-moi mes poux" en début d'année!

[doubleR]

Du coup, je pensais, en début d'année, faire

CE1: Rendez-moi mes poux

CE2: la belle lisse poire du prince motordu

et en lecture offerte commune: motordu et son père hoquet

Cela me permettait de travailler sur le même auteur, en réseau.

Qu'en pensez-vous?

J'hésite entre faire ça ou faire en commun "rendez-moi mes poux" en début d'année!

Il y a aussi le monstre poilu, je l'ai déjà fait en début ce2 (c'est aussi pour les ce1 à partir de janvier), mais Pef n'a fait que les illustrations.