je la ferai pendant les vacances de Noël....

bonjour à tous

j'aimerai beaucoup voir ton travail mais il m'est impossible de telecharger le fichier , on me dit qu'il y a erreur fichier effacé ou transféré !

quelqu'un peut m'aider lol

en tout cas merci à tous de partager votre travail.

j'aimerai beaucoup voir ton travail mais il m'est impossible de telecharger le fichier , on me dit qu'il y a erreur fichier effacé ou transféré !

Pour le moment, on ne peut pas ouvrir les fichiers sur le forum.

Il va falloir patienter

Petit cadeau de Noël....

progression pour la période 3..... pour la PS

PROGRESSION_petite_section_3eme_periode.doc

petit cadeau de Noël..

progression pour les moyens... 3ème période...

PROGRESSION_MS_3eme_periode.doc

Merci beaucoup pour tout ce que tu fais. C'est du super boulot.

Bonnes fêtes de fin d'année

merci bcp d avoir mis tes progressions, cela va aider de nombreuses personnes qui, comme moi _ PE2 en SM en janvier ds ces niveaux, ont du mal a percevoir les differences de capacité entre PS/MS et les activites realisables en classe. Merci merci!! et bonnes fetes!

Attention !!! mes progressions sont adaptées au niveau de ma classe..... , niveau assez faible...... ;-)

Bonjour,

Merci aussi pour ces progressions ! Puis je te demander comment en espace tu comptes travailler sur le repérage sur quadrillage simple ? Je dois aussi commencer à travailler les quadrillages en P3 mais je ne sais pas du tout comment m'y prendre !

Merci !

Merci!

pour le repérage sur quadrillage simple...... j'ai préparé des cartes de 6 cases et des cartes de 9 cases pour les PS... avec beaucoup plus de cases pour les moyens ( 15 / 20 cases , enfin je vais tester ;-) ) ....

j'ai préparé des cartes" modèles" où j'ai collé des bouchons en plastique de couleurs différentes... les élèves devront observer le modèle, et le refaire sur leur carte..... atelier dirigé au départ...

puis en autonomie... mais j'envisage qu'ils fixent leurs travaux avec du patafix pour que je puisse voir où ils en sont......

après je vais évoluer avec ce qu'ils arrivent à faire...

Ah alors c'est ce que je fais avec des boites d'oeufs et des marrons + boules de cotillons (exemple trouvé sur maternailes).

Je fais ca avec les MS avec des boites d'oeufs de 10 (2 rangées de 5). D'abord reproduire des lignes entières (que des marrons) comme sur le modèle, puis colonnes, puis alternance suivant les colonnes régulières puis non régulières avec marrons ET boules de cotillon.

Et ce fut difficile !!! Les MS commencent à peine à s'habituer au bout de 3 séances avec ATSEM et dans les configurations non régulières avec les boules de cotillon en plus des marrons.

Ensuite je passerai aux plaques de 20 oeufs comme sur le site de Maternailes.

Je pense que ca va etre vraiment dur pour les PS : je vais faire des quadrillages type jeu de morpion et boites d'oeufs de 6 mais je ne pense pas aller au delà.

On leur parle de ligne et de colonne ??