Réussir son entrée en grammaire au CE1, Retz

[patricia42]

J'utilise les figurines le matin lors du rituels: je mets au tableau par exemple Mr Déterminant + Mr Nom + Mr Verbe + Mr adjectif et je demande aux élèves de me faire une phrase avec le mot du jour (qui peut être aussi bien être un verbe, qu'un nom, un adjectif....). C'est remettre dans son contexte le mot du jour en reexploitant la grammaire, ensuite ils écrivent sur leur cahier de vocabulaire le mot et la phrase exemple... ils adorent. Mes CP ont compris le déterminant, le nom et le verbe et du coup ils font ce rituel avec les CE1 mais à l'oral.

[aliaslili]

J'utilise les figurines le matin lors du rituels: je mets au tableau par exemple Mr Déterminant + Mr Nom + Mr Verbe + Mr adjectif et je demande aux élèves de me faire une phrase avec le mot du jour (qui peut être aussi bien un verbe, qu'un nom, un adjectif....). C'est remettre dans son contexte le mot du jour en reexploitant la grammaire, ensuite ils écrivent sur leur cahier de vocabulaire le mot et la phrase exemple... ils adorent. Mes CP ont compris le déterminant, le nom et le verbe et du coup ils font ce rituel avec les CE1 mais à l'oral.

Bonne idée !!!

[titikitten]

J'utilise les figurines le matin lors du rituels: je mets au tableau par exemple Mr Déterminant + Mr Nom + Mr Verbe + Mr adjectif et je demande aux élèves de me faire une phrase avec le mot du jour (qui peut être aussi bien être un verbe, qu'un nom, un adjectif....). C'est remettre dans son contexte le mot du jour en reexploitant la grammaire, ensuite ils écrivent sur leur cahier de vocabulaire le mot et la phrase exemple... ils adorent. Mes CP ont compris le déterminant, le nom et le verbe et du coup ils font ce rituel avec les CE1 mais à l'oral.

Super idée en effet! Mais pour le moment, j'ai seulement fait le verbe avec mes élèves... je vais devoir attendre un peu.

[aliaslili]

J'utilise les figurines le matin lors du rituels: je mets au tableau par exemple Mr Déterminant + Mr Nom + Mr Verbe + Mr adjectif et je demande aux élèves de me faire une phrase avec le mot du jour (qui peut être aussi bien être un verbe, qu'un nom, un adjectif....). C'est remettre dans son contexte le mot du jour en reexploitant la grammaire, ensuite ils écrivent sur leur cahier de vocabulaire le mot et la phrase exemple... ils adorent. Mes CP ont compris le déterminant, le nom et le verbe et du coup ils font ce rituel avec les CE1 mais à l'oral.

Super idée en effet! Mais pour le moment, j'ai seulement fait le verbe avec mes élèves... je vais devoir attendre un peu.

+ 1

je pense que je commencerai en janvier ....

[patricia42]

Je vous rassure, je n'ai vu que le verbe aussi et je commence ce rituel que pour la rentrée de janvier (c'est ce que j'avais mis en place l'année dernière et c'était un de mes élèves qui a eu l'idée...), mais actuellement quand j'écris la phrase exemple des élèves au tableau, un élève vient mettre Mr Verbe en dessous du verbe. Comme nous allons voir très prochainement le nom et les pronoms personnels , je rajouterai Mr Nom et Mr Pronom Personnel, ils font leur apparition au moment de la leçon.

[aliaslili]

Je vous rassure, je n'ai vu que le verbe aussi et je commence ce rituel que pour la rentrée de janvier (c'est ce que j'avais mis en place l'année dernière et c'était un de mes élèves qui a eu l'idée...), mais actuellement quand j'écris la phrase exemple des élèves au tableau, un élève vient mettre Mr Verbe en dessous du verbe. Comme nous allons voir très prochainement le nom et les pronoms personnels , je rajouterai Mr Nom et Mr Pronom Personnel, ils font leur apparition au moment de la leçon.

Bon ça va alors on est dans les temps!!!!

[melodanse]

Bonjour à tous

je fais un petit aparté. Sur le forum, il y avait un endroit où on pouvait trouver une mutualisation des documents utiles dans RSEEG: textes retapés, leçons, fiche de prép...

Je ne trouve plus le lien. S

i quelqu'un pouvait me l'indiquer, ce serait sympa.

Merci

[patricia42]

Je crois bien que cette discussion a été fermé pour cause de copyright.

[mamiebrossard]

Tout à fait : il s'agissait de leçons retapées, de prep identiques mais juste retapées et dans ce cas les droits d'auteur ne sont pas respectés cde qui est illégal

[nanou69]

Patricia: géniale l'idée du rituel, je garde également dans un coin de ma tête. Merci pour l'idée!

[aitana]

Patricia: géniale l'idée du rituel, je garde également dans un coin de ma tête. Merci pour l'idée!

Bonjour,

Je souhaiterais savoir comment vous classez les adjectifs numéraux dans la leçon sur le pluriel et le singulier d'un nom... Dans le livre on parle de déterminants mais ce sont des mots qui font fonction de déterminants. Je vais être inspectée et je me demande si cela va passer ou non...

Sinon je vais faire la semaine prochaine ( début de ma période d'inspection) l'accord sujet /verbe. Dans ma programmation je n'avais pas prévu de faire les pronoms personnels maintenant. Pour ceux qui ont déjà fait la séance autour du sujet, pensez-vous que cela risque de me poser pb ? avez vous des conseils concernant cette séquence ?

merci!

[Betstan]

Je vous rassure, je n'ai vu que le verbe aussi et je commence ce rituel que pour la rentrée de janvier (c'est ce que j'avais mis en place l'année dernière et c'était un de mes élèves qui a eu l'idée...), mais actuellement quand j'écris la phrase exemple des élèves au tableau, un élève vient mettre Mr Verbe en dessous du verbe. Comme nous allons voir très prochainement le nom et les pronoms personnels , je rajouterai Mr Nom et Mr Pronom Personnel, ils font leur apparition au moment de la leçon.

Bon ça va alors on est dans les temps!!!!

Juste une question par rapport à ce rituel...

Tu leur donne la structure de la phrase qu'ils doivent repecter ou ils utilisent le mot du jour dans une phrase et ensuite ils placent M verbe, M nom...

Merci d'avance.