SarahKay Posté(e) 4 juin 2009 Posté(e) 4 juin 2009 Je me joins à la longue liste pour saluer ce résumé remarquable et l'altruisme de l'auteur qui n'hésite pas à partager son travail ! Félicitations !
sblaulau88 Posté(e) 4 juin 2009 Posté(e) 4 juin 2009 Ca me fait plaisir de voir qu'au delà de la sélection il y a des personnes solidaires! Merci à toi!
Lauriane32 Posté(e) 4 juin 2009 Posté(e) 4 juin 2009 je télécharge, je remercie!!! et je m'y penche cette après-midi Lauriane
orelyk Posté(e) 4 juin 2009 Posté(e) 4 juin 2009 Pareil, merci beaucoup!! Tu condenses les points principaux de manière efficace, ton document est très utile. Tu as du beaucoup bosser dessus, alors vraiment merci
EcumeCRPE Posté(e) 4 juin 2009 Posté(e) 4 juin 2009 (modifié) Oui sauf que la course longue au C1, n'est plus dans les programmes de 2008.... d'où la réponse...Elle n'existe plus qu'aux C2 et C3... La course longue reste au programme. Je cite : "L’enfant découvre les possibilités de son corps ; il apprend à agir en toute sécurité tout en acceptant de prendre des risques mesurés, et à fournir des efforts tout en modulant son énergie.(...) Par la pratique d’activités physiques libres ou guidées dans des milieux variés, les enfants développent leurs capacités motrices dans des déplacements (courir, ...)" Le courir n'est pas décliné en courir longtemps ou courir vite (comme en C2 oui C3), mais cela n'empêche. L'enjeu fondamental en maternelle est d'apprendre aux élèves à gérer leurs efforts, c'est à dire à ne pas partir trop vite. D'ailleurs, je précise que le jury (exposé 1500) apprécie fortement que l'on parle du cycle 1 dans son exposé !! (voir différents rapports de jury). Tu trouveras un exemple de travail à effectuer en Maternelle avec appui sur les prgs 2008 ici. Ceci dit, je tiens à souligner la qualité du travail effectué par ailleurs. Modifié 4 juin 2009 par EcumeCRPE
BlancheNeige45 Posté(e) 4 juin 2009 Posté(e) 4 juin 2009 Merci d'avoir mis ton travail à notre disposition. J'étais justement perdue en EPS...
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