Les ateliers de PS

[pticuicui]

cette semaine

- illustration de la comptine m pouce

- fiche mettre les gommettes dans les ronds de la même couleurs

- jeux libres

- construction

l'après-midi : l'arbre de l'automne, langage autour des objets du coin cuisine

la semaine prochaine : boule en pâte à modeler

empreinte en négatif d'une feuille

collage décorer un mobile pomme

faire un collier d'une seule couleur

et comme souvent il me manque un atelier en autonomie

[Bohème72]

Vos PS reviennent tous l'après-midi? maxi j'en ai 13, mini 9, ça dépend des jours

pas toujours évident à gérer

bagghum pour la majorité c'est difficile le coloriage d'un dessin: l'espace est petit

[loca84]

Comme pticuicui il me manque un atelier en autonomie.

Là j'ai pensé à :

- enfiler des perles

- modelage libre avec outils

- jeux de construction

et c'est tout

auriez-vous des idées d'ateliers autonomes ?

La semaine prochaine (je suis à mi-temps sur la classe) :

- graphisme : lignes horizontales avec les voitures dans la peinture (avec moi)

- modelage : la boule

- peinture : réaliser un fond (encre + sel) (couvrir une surface) (atsem)

- jeux de construction

[pticuicui]

sur 25 j'en ai déjà 21 à la cantine, deux qui reviennent tous les jours un la moitié du temps et un jamais.

[lutya]

Sur 27 ils viennent tous l'après midi sauf une ! Et une n'est scolarisé qu'à mi-temps avec l'avs elle vient 2 matins et 2 après-midi.

Cette semaine matin :

- modeler des carottes avec la pate à modeler (atsem)

- coloriage "période 1" pour relier les travaux (semi-autonome)

- illustrer la comptine "je fais le tour de ma maison" en collant des gommettes "tuiles" sur le toi de la maison (semi-autonome)

- jeu de construction

après-midi :

- trop/pas assez Accés édition (moi)

- donner une carotte à chaque lapin (dab en manipulation, puis coller une gommette rectangulaire dans chaque assiette de lapin) (atsem)

- collier de perte 1 couleur

- jeu libre avec la ferme et les animaux.

[marlouze29]

POur moi cette semaine:

Discrimination visuelle: retrouver l'ombre de chaque fruit

Graphisme: ligne verticale

Numération: Mettre deux citrouilles dans chaque chaudron pour preparer la soupe

Pam: faire des boules (grappe de raisins)

Ateliers libres: enfiler des perles, coloriage de feuilles d'automne craies grasses, coller des papiers orange dans une citrouille.

Jeudi nous faisons une soupe de citrouille.

[Lady Oscar]

Cette semaine j'avais une stagiaire donc j'en ai profité pour faire:

-empreinte de pieds

-exploration libre avec les mains et la peinture

-piscine de balles par 2 ou 3

-coller des gommettes de trois couleurs dans le cercle de la même couleur

-faire des boules en pate à modeler

-peinture libre

Avec moi:

-Classement et tri (accès)

-Découverte du colorédo

-Comptines pour apprendre à parler

[pticuicui]

up up pour la rentrée:

- pour moi ça sera peinture au doigt pour faire de l'herbe ( traits verticaux)

- faire des serpents en pâte à modeler

- coller des bandes noires sur les abeilles

- utiliser librement des chameaux de tris

[Lady Oscar]

Jeudi-vendredi:

-Langage: comptines pour apprendre à parler (Retz) avec moi

-Piscine de balles par 3 (stagiaire)

-Peindre un triangle pour faire le calendier de l'avent (stagiaire)

-découverte du coin écoute: touner la page au bip sonore et ne pas parler avc les autres (asem)

-Jeux libres et manipulation libres au choix

[Manuespawn]

Moi sur 3 jours :

- jeux de constructions libres duplo ou kapla

- avec moi : Toucher trouver (accès )

-avec l'atsem : peinture

[marlouze29]

Pour les 3 jours de la semaine prochaine:

Graphisme: le trait horizontal (relier deux gommettes)

Découvrir le monde: forme: trier les bonhommes en pain d'épice

Jeu mathématique avec PE: numération constellation de dé 1 et 2

Peinture avec l'atsem : utiliser des outils de la classe pour laisser des traces: fourchette, couvercle, crayon, animaux ....

[lnmicka]

Pour les 3 jours :

- Avec moi : la tête à toto (chez Accès) 1ère séance + 1 séance langage autour de Grand monstre vert (pour construire son propre monstre) et qui me permettra aussi d'évaluer les élèves sur les couleurs.

- Avec ATSEM : Apprendre à jouer au maxicoloredo avec compréhension du fonctionnement de la fiche de suivi + Faire de la pâte à sel pour commencer à faire les décos de Noël

- En autonomie : Coller des feuilles qui tombent de l'arbre pour faire l'automne + Perles : réaliser des colliers d'une seule couleur

Pour les ateliers de l'après-midi, je n'ai pas encore trouver ... J'ai toujours du mal et c'est souvent jeux libres pendant que je m'occupe des grands.