Comment on dit en anglais : "comment se dit...?".

Comment on dit en anglais : "comment se dit...?".

je crois que c'est "How does it mean...?" mais sous réserve! Si quelqu'un peut confirmer!!

how does it mean c'est "qu'est-ce que ça signifie"

comment se dit c'est "how do you say"

... à utiliser avec parcimonie ... moi je ne sais pas aligner deux mots et serait obligé d'employer les termes du texte mais apparemment il n'aime pas trop ...

Bonjour,

je suis passé la dernière de l'après-midi à Amiens. J'espère que le jury a quand même réussi à m'écouter malgré la fatigue.

Je suis tombée sur un texte sur la discrimination de genre, sur des jouets roses pour les filles.

Il y avait quelques mots compliqués dans le texte et l'examinatrice m'a demandé de les expliquer. Ensuite, comme je n'ai pas vraiment réussi, elle est partie sur moi, ce que j'en pensais et si j'aimais le rose quand j'étais petite et si ça m'a influencée par la suite pour le choix de mon métier.

Je ne suis pas trop sûre d'avoir une bonne note... On verra bien.

Bonne chance à ceux qui ne sont pas encore passés

Bonjour,

je suis passé la dernière de l'après-midi à Amiens. J'espère que le jury a quand même réussi à m'écouter malgré la fatigue.

Je suis tombée sur un texte sur la discrimination de genre, sur des jouets roses pour les filles.

Il y avait quelques mots compliqués dans le texte et l'examinatrice m'a demandé de les expliquer. Ensuite, comme je n'ai pas vraiment réussi, elle est partie sur moi, ce que j'en pensais et si j'aimais le rose quand j'étais petite et si ça m'a influencée par la suite pour le choix de mon métier.

Je ne suis pas trop sûre d'avoir une bonne note... On verra bien.

Bonne chance à ceux qui ne sont pas encore passés

Je suis passée sur le même texte!!!

Un texte chouette, ou plutôt hibou pour ma part

Bonjour,

je suis passé la dernière de l'après-midi à Amiens. J'espère que le jury a quand même réussi à m'écouter malgré la fatigue.

Je suis tombée sur un texte sur la discrimination de genre, sur des jouets roses pour les filles.

Il y avait quelques mots compliqués dans le texte et l'examinatrice m'a demandé de les expliquer. Ensuite, comme je n'ai pas vraiment réussi, elle est partie sur moi, ce que j'en pensais et si j'aimais le rose quand j'étais petite et si ça m'a influencée par la suite pour le choix de mon métier.

Je ne suis pas trop sûre d'avoir une bonne note... On verra bien.

Bonne chance à ceux qui ne sont pas encore passés

Je suis passée sur le même texte!!!

On a du passer en même temps alors. Tu le passes à Amiens aussi ? Tu passais à quelle heure ?

hier à Lyon

texte sur les aides financières versées par les anglais aux pays en guerre pour l'éducation des enfants....

dur et très polémique ...

Bonjour,

je suis passé la dernière de l'après-midi à Amiens. J'espère que le jury a quand même réussi à m'écouter malgré la fatigue.

Je suis tombée sur un texte sur la discrimination de genre, sur des jouets roses pour les filles.

Il y avait quelques mots compliqués dans le texte et l'examinatrice m'a demandé de les expliquer. Ensuite, comme je n'ai pas vraiment réussi, elle est partie sur moi, ce que j'en pensais et si j'aimais le rose quand j'étais petite et si ça m'a influencée par la suite pour le choix de mon métier.

Je ne suis pas trop sûre d'avoir une bonne note... On verra bien.

Bonne chance à ceux qui ne sont pas encore passés

Je suis passée sur le même texte!!!

On a du passer en même temps alors. Tu le passes à Amiens aussi ? Tu passais à quelle heure ?

Je suis passée à 15h30 pour la préparation, j'étais la dernière de ma série!! Et oui, je passe à Amiens !

Bonjour,

je suis passé la dernière de l'après-midi à Amiens. J'espère que le jury a quand même réussi à m'écouter malgré la fatigue.

Je suis tombée sur un texte sur la discrimination de genre, sur des jouets roses pour les filles.

Il y avait quelques mots compliqués dans le texte et l'examinatrice m'a demandé de les expliquer. Ensuite, comme je n'ai pas vraiment réussi, elle est partie sur moi, ce que j'en pensais et si j'aimais le rose quand j'étais petite et si ça m'a influencée par la suite pour le choix de mon métier.

Je ne suis pas trop sûre d'avoir une bonne note... On verra bien.

Bonne chance à ceux qui ne sont pas encore passés

Je suis passée sur le même texte!!!

On a du passer en même temps alors. Tu le passes à Amiens aussi ? Tu passais à quelle heure ?

Je suis passée à 15h30 pour la préparation, j'étais la dernière de ma série!! Et oui, je passe à Amiens !

On a du attendre et préparer ensemble alors

Je sors de mon oral d'anglais, à Lyon.

Voici le texte que j'ai eu:

Children given iPhones to monitor teachers

Je crois que ma présentation a fait un peu moins de 5 minutes, et j'ai dit que selon moi, c'était un poisson d'avril, écrit le 1er avril 2010...et ça paraît tellement gros...

Ils m'ont posé des questions sur ce que j'avais dit, notamment le poisson d'avril (si j'en étais sûre...), sur le texte et le fait que les enfants évaluent les enseignants, et sur moi en rapport avec le texte : qu'est-ce que je ferais si mes élèvent me surveillaient avec un I Phone, est-ce que cette surveillance peut avoir un effet sur la carrière d'un enseignant...et d'autres mais je ne me rappelle pas de tout.

Bon courage à tous !!