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Organisation CE2-CM1

Featured Replies

Posté(e)

Bonjour, j'ai réalisé ma programmation de mathématiques pour les ce2 et les CM1.

J'aimerais avoir votre avis car j'ai eu quelques difficultés à répartir mes notions.

Merci pour vos conseils.

Bonjour, t'es-tu basée sur un manuel pour faire ta programmation ?

je me suis inspirée des programmes et de divers manuels.

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  • corinnetlse
    corinnetlse

    Cette année j'avais un CE2-CM1 et j'ai fonctionné en ateliers : pas forcément toutes les semaines mais j'essayais de le faire assez régulièrement. J'avais 5 groupes de 5 (2 groupes de CE2 / 3 groupes

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Posté(e)

Bonjour à tous!

A la rentrée 13CE2 8CM1. Je panique pour l'organisation.

Quelle disposition des tables? En groupes de 4 ou en U? Les groupes favorisent le travail collectif mais aussi les bavardages! Je me demande donc s'il ne vaut mieux pas attendre une période avant de mettre les élèves en groupes.

Autre question: je pensais faire un cahier journal extra détaillé divisé en deux colonnes qui inclurait l'organisation que l'on retrouve dans les fiches de prep et donc ne pas faire de fiches de prep. Seulement, comment garder des traces de notre travail?

En tout cas j'ai lu plein de bonnes idées sur ce forum. Merci pour tout.

Posté(e)

Pour les tables, c'est 2 par 2 pour le début d'année. Très conventionnel :)

Et après en cours d'année, ça évolue en U ou par 3, par 4, etc.

Posté(e)

Je rejoins le club :smile: . Pour ma part, c'est table en rang d'oignon par 2 ou 3 + un îlot de 4 "au cas où". Mais :

1) Nous bougeons nos tables sans arrêt pour travailler en groupe.

2)Nous nous tournerons régulièrement puisque le TBI est au fond de la classe. Parfois même un groupe sera dans un sens et l'autre groupe dans l'autre sens :wacko:

Posté(e)

Bonjour à tous!

A la rentrée 13CE2 8CM1. Je panique pour l'organisation.

Quelle disposition des tables? En groupes de 4 ou en U? Les groupes favorisent le travail collectif mais aussi les bavardages! Je me demande donc s'il ne vaut mieux pas attendre une période avant de mettre les élèves en groupes.

Autre question: je pensais faire un cahier journal extra détaillé divisé en deux colonnes qui inclurait l'organisation que l'on retrouve dans les fiches de prep et donc ne pas faire de fiches de prep. Seulement, comment garder des traces de notre travail?

En tout cas j'ai lu plein de bonnes idées sur ce forum. Merci pour tout.

Pour les tables, je me poses également des questions ! Je pense faire traditionnel pour commencer !

Pour les fiches de prep, je pense en faire le moins possible et détailler le cahier journal et les progressions.

Posté(e)

je vous rejoins. Cette année: 15 CE2 et 6 CM1 pour l'instant en tout cas. Je travaille à mi temps

En Maths, je travaille avec le fichier j'apprends les maths en CE2 et le manuel j'apprends les maths CM1.

Je vous joins ma programmation qui est calquée sur le sommaire mais qui ne reprend que ce dont je m'occupe.

J'essaierai autant que possible de traiter les mêmes notions pour les 2 niveaux mais avec des difficultés supplémentaires et des nombres plus grands pour les CM1.

J'espère que cela pourra vous être utile.

progression maths.doc

Posté(e)

Bonjour à tous!

T1 à la rentrée en ce2 cm1 j'ai du mal à élaborer mes progressions de math (surtout pour cm1) j'aurai les manuels "à portée de math" pour les 2 niveaux.

y-a-t-il des personnes parmi vous qui utilise aussi ces manuels :sad:

Posté(e)

Bonjour,

alors voici mon cahier journal pour les 2 premiers jours, je vous le propose en exemple, il ne vaut que ce qu'il vaut, je suis T1, c'est donc ma première rentrée...je suis donc très ouvert à toutes critiques, même négatives

Cahier journal 2sept2O1O.doc

Cahier journal 3septembre2010.doc

Posté(e)

Bonjour à tous!

T1 à la rentrée en ce2 cm1 j'ai du mal à élaborer mes progressions de math (surtout pour cm1) j'aurai les manuels "à portée de math" pour les 2 niveaux.

y-a-t-il des personnes parmi vous qui utilise aussi ces manuels :sad:

Oui y'aura moi :wink: mais c'est la première année que je vais avoir ces manuels. je compte en suivre la progression au départ et continuer si ça me convient. Sinon je m'en servirai comme banque d'exercices.

Posté(e)

T2, novice en cycle 3 ( comme dans tout le reste d'ailleurs ;)) je vous joins mon edt... Pour info : les créneaux d'EPS c'est normal (il faut qu'on aille au village voisin car strictement aucun moyen sur place) et la religion aussi puisque ALSACE-MOSELLE ...

Qui aurait l'amabilité de me dire ce qui cloche ?

Merci

Posté(e)

Mauvaise manip, voilà l'erreur rectifiée !

emploi du temps 2010 2011.doc

Posté(e)

Bonjour,

alors voici mon cahier journal pour les 2 premiers jours, je vous le propose en exemple, il ne vaut que ce qu'il vaut, je suis T1, c'est donc ma première rentrée...je suis donc très ouvert à toutes critiques, même négatives

Cahier journal 2sept2O1O.doc

Cahier journal 3septembre2010.doc

Tes deux premiers jours me semblent très bien, bien clairs, et à la fois bien détaillés pour ne pas être perdue..

C'est peut-être un peu ambicieux niveau quantité... Mais il vaut mieux prévoir un peu plus quite à décaler ce qui n'a pas été fait et bien prendre sont temps pour toutes les explications et exigences.

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