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Posté(e)

de rien si cela peut servir!!!! :wub:

merci Boubiz pour ce jeu qui a l'air super reste plus qu'à...

C'est vrai que l'on peut l'adapter ! Pour l'instant fabrication tel quel parès je vais attendre de mieux cerner mes élèves.

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Posté(e)

de rien si cela peut servir!!!! :wub:

merci Boubiz pour ce jeu qui a l'air super reste plus qu'à...

C'est vrai que l'on peut l'adapter ! Pour l'instant fabrication tel quel parès je vais attendre de mieux cerner mes élèves.

Avez vous fait des évaluations diagnostiques? :blush:

Posté(e)

de rien si cela peut servir!!!! :wub:

merci Boubiz pour ce jeu qui a l'air super reste plus qu'à...

C'est vrai que l'on peut l'adapter ! Pour l'instant fabrication tel quel parès je vais attendre de mieux cerner mes élèves.

Avez vous fait des évaluations diagnostiques? :blush:

Y en a pas mal sur un autre post...pas loin !

Posté(e)

Coucou tout le monde,

J'ai beaucoup vaqué sur ce forum pendant les vacances, étant affectée en CLIS 1 à la rentrée (à ma demande!)

Merci à tous pour vos conseils, vos suggestions, votre expérience partagée..Et sur ces mots, je vous souhaite à tous et à toutes UNE EXCELLENTE RENTREE !!

Posté(e)

merci tout le monde pour les jeux et autres astuces!!

y aurait-il un moyen de récupérer Droles de Bobines??? :angel_not:

Question bête mais.... lors d'une inspection, on ne peut pas nous reprocher d'utiliser des jeux "piratés"? Je sais que dans le secondaire, en musique notamment, si pas le cd original, les enseignants peuvent se faire taper sur les doigts... :blink:

Posté(e)

Merci Noirorc pour tes progressions!

Posté(e)

Hello!!

Me voici également en CLIS à la rentrée ; T2 motivée bien que légèrement paniquée!!

J'aimerais trouver un mini projet ou des petites idées qui peuvent marcher les deux premières semaines, le temps de faire connaissances avec les enfants et de préparer ces fameuses évaluations diagnostiques ( :glare: )

Si vous avez des petites choses assez faciles, qui ont bien marché et surtout clés en main (eh oui...), je suis preneuse.

Merci!

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