Pour L. (la fille), c'est beaucoup moins gagné. Je rame, elle rame, nous ramons.

On dirait que rien ou presque ne s'imprime, qu'il faut recommmencer à zéro chaque semaine.

Merci ma Duchesse.

Justement j'en ai parlé aux collègues, et on se demandait s'il n'était pas encore temps de faire une demande de CLIS pour cette gamine.

Equipe éduc le 1er février. La maman est très impliquée, mal peut-être, mais elle y croyait...ça va être dur pour elle.

Je n'y manquerai pas, entre deux lambadas.

(Bon je continue à propos de James, ça me garde un peu les trucs en mémoire comme ça.)

Un autre exemple de son intuition poétique, (qui m’épate, j’y peux rien...).

Je leur ai fait copier le poème ci-dessous (merci à Cbelot pour son conseil) en 2 fois.

Pour la 2ème partie, j’avais mis quelques « trous », pour leur faire trouver à l’oral les mots du poète (ce n’était pas gagné d’avance, c’était un essai).

Petit ou grand.

Une petite personne et une grande personne se parlent.

- Quand on est petit, on dit : "quand je serai grand..."

- C'est vrai.

- Alors quand on est grand, on peut dire : "quand je serai petit..."

- Non.

- Pourquoi ?

- Il paraît que ça ne marche pas.

- Pourquoi ?

- On peut ........ (1), mais on ne peut pas ........(2).

- Mais on ne peut pas toujours ........... (3).

- Non.

- Alors, quand on est grand ?

- On change de .............(4) , tout ........... (5) .

- On change de ............ ? ( 6, le même que 4)

- Oui, ça s'appelle ............. (7).

Sylvaine Hinglais

Bon, ben c’est James qui m’a tout trouvé, sauf pour le 5, où ils étaient tous plutôt partis sur un complément de temps (style « tous les ans » etc.).

J'aime bien ton idée de méthode, car J. est proche des voyageurs (des cousins à lui), ça peut peut-être l'intéresser, je vais voir les extraits proposés.

Merci !

avez-vous regardé ça ?

http://www.editionsloiseaulire.com/PBSCProduct.asp?ItmID=3647940

Whaou ! Trop mimi ma Rikki.

Il m'éclate toujours autant ce regard embrumé...

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Rien à voir, un petit mot en passant aux modérateurs : ce sujet n'est pas terminé, j'espère avoir encore des choses à dire sur les progrès de mes élèves.

Donc merci de ne pas fermer sans prévenir, sport à la mode.

C'est dans Stop la carotte ?

Je vais aller voir. Merci.