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évaluations nationales cm2

Featured Replies

Posté(e)

ici, mes cm2 qui sont plutôt bons se sont laissés piégés par l'apparente facilité....et du coup, j'ai quelques mauvaises surprises mais bon, je sais ce qu'ils valent. par contre, côté stress, ils ne le sont pas trop parce qu'entre chaque exercice, ils prennent un livre pour lire, un dessin à faire. :)

Et, puis, de toute façon, on sait tous que les éval nationales piègent souvent les élèves sur une consigne biscornue et pas sur le vrai contenu...

Pour l'application, nous avons un fichier excel et ensuite, en tant que directeur nous devons faire remonter les résultats via une application sur base élève la semaine prochaine.

APPLI_LOCALE_CM2_2012_12.1.0.2 vierge.rar

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  • Je suis totalement effrayée de voir comme les corrections vont être différentes! Pour moi il me semblait évident que par exemple colline ne pouvait être accepté puisque synonyme de montagne dans son s

  • nenettesara
    nenettesara

    Ne regarde pas celles de cette année alors elles sont encore plus dures nous on n'a perdu au change ils nous les ont encore plus compliquées. Bien que celles de CM2 soient du niveau attendu c'est déjà

  • aurélie27
    aurélie27

    oui Mélisse on est au moins 2

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Posté(e)

ici, mes cm2 qui sont plutôt bons se sont laissés piégés par l'apparente facilité....et du coup, j'ai quelques mauvaises surprises mais bon, je sais ce qu'ils valent. par contre, côté stress, ils ne le sont pas trop parce qu'entre chaque exercice, ils prennent un livre pour lire, un dessin à faire. :)

Et, puis, de toute façon, on sait tous que les éval nationales piègent souvent les élèves sur une consigne biscornue et pas sur le vrai contenu...

Pour l'application, nous avons un fichier excel et ensuite, en tant que directeur nous devons faire remonter les résultats via une application sur base élève la semaine prochaine.

Merci Romy pour le logiciel.

Posté(e)

je ne vois pas trop l'intérêt du dernier exercice de Français de la séquence 2: fabrication d'une phrase complexe; certains ont recopié toutes les différentes phrases en les séparant par des virgules, ça va être compté comme juste? d'autres ont essayé de construire des phrases avec des conjonctions , des pronoms,... mais il y a des ratés (ponctuation,...) et du coup ce sera faux.

Quant au problème de maths avec les vélos, la notation est nulle: on devrait compter juste à celui qui a fait un mauvais raisonnement mais qui donne la bonne réponse!!!!! C'est un QCM!!!!!

On compte bon alors quand c'est juste avec les virgules ? ...Des fois c'est limite niveau formulation de phrase...

Posté(e)

Cet item 20 me pose problème :getlost:

Là j'ai la phrase:

" Un chien aboie dans le jardin il est 17H30 et je sais pourquoi il aboie c'est à cause de mon chat qui est dehors mes parents sont très en colère et ma soeur a peur des chiens."

Ca manque de ponctuation tout ça mais je compte quoi, il y a tous les éléments? :scratch:

Posté(e)

Je suis embarassée aussi

Posté(e)

Je compterais 1.

Posté(e)

bonjour,

je n'ai pas suivi le post et je débarque ronchonner ...

qu'allez vous en faire de ces évals? à quoi vont-elle vous servir?

parce que là y a quand même plus grand chose qui nous "oblige" ....

déjà que même obligés nombreux sont ceux qui n'avaient pas fait passer, et/ou pas remonter .. avec la bénédiction ministérielle, franchement !

Posté(e)

Merci pour ta réponse Bulle2 :)

Posté(e)

Je coderais 1 aussi :scratch:

Posté(e)

Cet item 20 me pose problème :getlost:

Là j'ai la phrase:

" Un chien aboie dans le jardin il est 17H30 et je sais pourquoi il aboie c'est à cause de mon chat qui est dehors mes parents sont très en colère et ma soeur a peur des chiens."

Ca manque de ponctuation tout ça mais je compte quoi, il y a tous les éléments? :scratch:

Moi j'ai compté faux dans ce cas là ... La phrase n'est pas syntaxiquement correcte. :unsure:

Posté(e)

Cet item 20 me pose problème :getlost:

Là j'ai la phrase:

" Un chien aboie dans le jardin il est 17H30 et je sais pourquoi il aboie c'est à cause de mon chat qui est dehors mes parents sont très en colère et ma soeur a peur des chiens."

Ca manque de ponctuation tout ça mais je compte quoi, il y a tous les éléments? :scratch:

Pour moi, c'est code 9 sans hésitation, pourtant je suis souple dans la notation.

Je m'explique : la phrase produite n'est, pour moi, pas correcte. L'élève a écrit un texte, avec deux, voire trois phrases. Après le mot "dehors", il doit finir sa phrase. Je n'imagine pas une virgule séparant "dehors" et "mes parents".

Posté(e)

bon, un petit truc qui fait chaud au coeur ... j'ai 1 eleve qui apres ces 2 journées a 100% en français et presque 100% en maths ... Elle n'a juste pas su dire qu'il s'agissait d'un prisme ... :yahoo:

(pour info, elle a un an d'avance et franchement, elle n'a jamais eu trop besoin de ses maitresses ... lol)

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