Bonjour,

voici les sujets tombés :

- Compréhension de textes au CM2

- Écouter et comprendre un texte lu par un adulte en MS

-distinction des sons de la parole dans une production orale" en MS

- raconter, en se faisant comprendre, un épisode vécu inconnu de son interlocuteur, ou une histoire inventée" en MS

- phonologie en GS. "séquence sur l'apprentissage de la syllabe "di"

-"conjuguer un verbe au CE1

- Langage oral au CP

- production d'un énoncé oral par dictée à l'adulte en GS.

- le lexique en PS et la phonologie en GS (syllabes et sons dans les compétences).

- compréhension des relations entre les personnages et la capacité à circuler dans un texte pour y prélever des indices textuels/iconiques et de les mettre en relation -> album de Tomi Ungerer - Otto..

Vous pouvez compléter la liste.....

En allant fouiller dans les autres discussions j'ai trouvé :

-écouter et comprendre un texte lu par un adulte en ms

-raconter, en se faisant comprendre, un épisode vécu inconnu de son interlocuteur, ou une histoire inventée" en MS

-"conjuguer un verbe au CE1"

-compréhension des relations entre les personnages et la capacité à circuler dans un texte pour y prélever des indices textuels/iconiques et de les mettre en relation -> album de Tomi Ungerer - Otto.... CM2

-la poésie en cycle 3

merci, je rajoute.....

Même poqt qu'en maths !! génial !! Ca va nous donner des idées... pour nos oraux !!

je n'ai jamais entendu parler de "indice iconique" d'un texte...

... quelqu'un en sait quelque chose ?

je n'ai jamais entendu parler de "indice iconique" d'un texte...

... quelqu'un en sait quelque chose ?

Ce sont les indices présents dans une image. Quand tu as un album avec du texte et des images, les élèves peuvent rechercher des indices dans le texte (indices textuels) ou dans l'image (indices iconiques).

Voilà, j'espère avoir répondu à ta question !

ah mais oui !

Merci !

Bonjour,

ces sujets sont tombés dans quelle académie??

Bonjour,

ces sujets sont tombés dans quelle académie??

Si je me souviens bien à Nantes et Toulouse.

Bonjour,

et comment se déroule l'épreuve "Agir en fonctionnaire de l'Etat"? une seule question et on travaille dessus ou au départ nous avons un corpus de documents sur un thème?

Merci et bon courage à tous.

ce matin à Orléans, poème "liberté" de Paul Eluard au cm2 et agir etc : l'état reconnu responsable de la chute d'un enfant d'un poney lors d'une kermesse publique organisée sur des temps scolaire

pas simple ces sujets de francais et d'agir... en fancais c'etait quoi la competence exacte?