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Faire de la grammaire au CM

Featured Replies

Posté(e)

merci beaucoup pour les liens !

j'irai à l'inspection lundi au cas où mais au CLDP il ne semble pas y être

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  • Je vous mets le travail pour les semaines 2 et 3! C'est sympa les powerpoints pour les transpositions! Prep_2_-_Amandine.docx Prep_3_-_Une étrange trouvaille.docx

  • Bonjour, Est ce que vous savez si dans son livre il y aura une année 1 et une année 2 ? Merci

  • Bonjour, Pour que Mme Picot puisse te lire, il ne faut pas dépasser les 400 caractères, sinon, je crois que le message ne passe pas ! Envoie moi l'adresse de ta messagerie, je t'enverrai le CM1/ CM2.

Posté(e)

Bonjour

Je suis une adepte de la méthode utilisée surtout en CM1. Cette année je me lance dans le cours double avec ce nouveau volume que j'ai commander par le biais de la mairie qui elle-même commande à une librairie qui elle-même se met en lien avec le CRDP....Bref pas sûr d'avoir le livre avant la Toussaint...alors dans le fond ce n'est pas bien grave puisque Mme Picot m'avait fait parvenir l'an dernier le travail de la première période . MAis avant de créer un prototype cahier de collectes et synthèses, j'aimerais savoir si l'un d'entre vous pourrez me faire parvenir les pages de collectes de l'année que je puisse voir si cela rentrera sur une page ou deux.....par thème. Merci beaucoup.

Gaëlle

Posté(e)

Bonjour,

combien de temps dure la séance chez vous? Parce que moi, entre Picot et la littérature, je ne vois pas du tout où faire rentrer l'orthographe???

Merci

Posté(e)

Et sinon, il est dispo au CDDP de Bordeaux, reçu en 24h.

Posté(e)

Je crois que je vais me lancer. Avant d'acheter le livre (et de lire toutes vos pages et vos partages :) ), pourriez-vous me dire si tout le travail est le même en CM1 et en CM2? Et s'il y a différenciation, à quel niveau se situe-t-elle?

Merci beaucoup.

Posté(e)

alors dans le fond ce n'est pas bien grave puisque Mme Picot m'avait fait parvenir l'an dernier le travail de la première période . MAis avant de créer un prototype cahier de collectes et synthèses, j'aimerais savoir si l'un d'entre vous pourrez me faire parvenir les pages de collectes de l'année que je puisse voir si cela rentrera sur une page ou deux.....par thème. Merci beaucoup.

Gaëlle

Gaelle, accepterais-tu de m'envoyer le travail de la 1ère période? Je vais aussi avoir du mal à avoir le livre rapidement! D'avance, merci beaucoup.

Posté(e)

Bonjour,

combien de temps dure la séance chez vous? Parce que moi, entre Picot et la littérature, je ne vois pas du tout où faire rentrer l'orthographe???

Merci

Pour l grammaire je fais 1 séance d'une heure et 3 de 45'

Pour la littérature 1 séance d'une heure et une de 45'

Pour l'orthographe (je mémorise de picot) 2 séances de 45' et 2 de 15'

+ 1 séance de poésie de 45'

= 7h45 de français / semaine

École en RRS on a décidé d'enlever très peu des 8h de français car gros besoin. :)

Posté(e)

Pour l grammaire je fais 1 séance d'une heure et 3 de 45'

Pour la littérature 1 séance d'une heure et une de 45'

Pour l'orthographe (je mémorise de picot) 2 séances de 45' et 2 de 15'

+ 1 séance de poésie de 45'

= 7h45 de français / semaine

École en RRS on a décidé d'enlever très peu des 8h de français car gros besoin. :)

Mais la production d'écrit? Et le vocabulaire, tu trouves que ce qui est dans Picot suffit?

Quel casse tête!!!

Posté(e)

Bonjour,

combien de temps dure la séance chez vous? Parce que moi, entre Picot et la littérature, je ne vois pas du tout où faire rentrer l'orthographe???

Merci

Pour l grammaire je fais 1 séance d'une heure et 3 de 45'

Pour la littérature 1 séance d'une heure et une de 45'

Pour l'orthographe (je mémorise de picot) 2 séances de 45' et 2 de 15'

+ 1 séance de poésie de 45'

= 7h45 de français / semaine

École en RRS on a décidé d'enlever très peu des 8h de français car gros besoin. :)

Pour l'orthographe, comment procèdes tu pour la mémorisation des mots? 15min pour 4 mots me parait peu.... Je commence lundi et grosse inquiétude par rapport au timing!

Posté(e)

Alors, qui s'est lancé cette semaine de rentrée dans le texte "Chocolat"?

Quelles sont vos impressions? vos interrogations?

Des choses à modifier?

Posté(e)

J'ai donné mes impressions dans le post général de la méthode, mais c'est vrai que j'aurai pu en parler aussi ici.

En gros, pour résumer : bien mais qu'est-ce que je n'avance pas !!! C'est très chronophage. J'ai attaqué dès mardi, et je me prévois d'être sur "chocolat" jusqu'à mardi prochain... J'espère être plus rapide pour les textes suivants !

Posté(e)

J'ai donné mes impressions dans le post général de la méthode, mais c'est vrai que j'aurai pu en parler aussi ici.

En gros, pour résumer : bien mais qu'est-ce que je n'avance pas !!! C'est très chronophage. J'ai attaqué dès mardi, et je me prévois d'être sur "chocolat" jusqu'à mardi prochain... J'espère être plus rapide pour les textes suivants !

Oui effectivement, j'ai fait mon petit tour sur l'autre post et j'ai vu les 1eres impressions.

Je pense que je ne vais pas mettre la barre trop haute pour le 1er texte mais je vais essayer de conserver au max 1 semaine = 1 nouveau texte, car je leur donne le w.end à préparer (lecture+Qt à l'oral). Espérons que je tienne le rythme....

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