Faire de la grammaire de F. Picot

[pescalunette]

Pour les jeux, ces derniers temps, j'avais un jeu de cartes de conjugaison acheté dans la librairie du coin: http://i2.cdscdn.com/pdt2/7/6/0/1/700x700/9782809602760/rw/jeu-de-conjugaison-en-54-cartes.jpg) ;

un jeu d'orthographe de la même édition;

un jeu sur les natures des mots qui vient de chez Charivari: http://www.charivarialecole.fr/jeu-des-natures-des-mots-mi-ce1-ou-ash-aide-perso-a25279303

le jeu verborapido de chez orphys http://monecole.fr/jeux-pour-la-classe/jeux-pour-la-classe-verbo-rapido

Il va falloir que j'en trouve d'autres, car je garde des élèves l'an prochain

J'ai oublié de préciser dans mon message précédent que j'avais fait des groupes de niveau homogène pour les ateliers.

Je bosse aussi en ateliers, vous pouvez en voir le fonctionnement sur mon blog. Pour les jeux, il y a aussi les jeux du tapis chez lutinbazar (ça c vraiment tip top !), sur mon blog, des jeux coopératifs inspirés de la maternelle de Moustache et dans cet article plein de liens vers des collègues : http://laclasseavefa.canalblog.com/archives/2013/01/09/26107534.html

et sur cet atelier, j'ai également des élèves en écriture à l'ordi...

trop belles les étiquettes!

Je viens de profiter des soldes avenue des jeux pour acheter des jeux smart games.J'en ai plusieurs chez moi, c'est sympa car se joue seul!

[Vefa]

par rapport au niveau des jeux : ces jeux se jouant en autonomie, mieux vaut ne pas prévoir plus simple que au niveau des compétences finales... Il s'agit d'entraînements pour faciliter la mémorisation, pas d'exercices d'application des notions vues à ce moment là en classe. Enfin c comme ça que je le vois, avec l'expérience de ma classe...

[pescalunette]

par rapport au niveau des jeux : ces jeux se jouant en autonomie, mieux vaut ne pas prévoir plus simple que au niveau des compétences finales... Il s'agit d'entraînements pour faciliter la mémorisation, pas d'exercices d'application des notions vues à ce moment là en classe. Enfin c comme ça que je le vois, avec l'expérience de ma classe...

Je pensais faire aussi sur un temps ateliers les exercices ritualisés genre phrase à transposer...

J'ai 2 mois pour voir ça!!Je vais déjà commencer à plastifier les jeux!merci

par rapport au niveau des jeux : ces jeux se jouant en autonomie, mieux vaut ne pas prévoir plus simple que au niveau des compétences finales... Il s'agit d'entraînements pour faciliter la mémorisation, pas d'exercices d'application des notions vues à ce moment là en classe. Enfin c comme ça que je le vois, avec l'expérience de ma classe...

donc en conjugaison, les jeux en ce2 sont en dernière période?

[Vefa]

Pour les jeux, ces derniers temps, j'avais un jeu de cartes de conjugaison acheté dans la librairie du coin: http://i2.cdscdn.com/pdt2/7/6/0/1/700x700/9782809602760/rw/jeu-de-conjugaison-en-54-cartes.jpg) ;

un jeu d'orthographe de la même édition;

un jeu sur les natures des mots qui vient de chez Charivari: http://www.charivarialecole.fr/jeu-des-natures-des-mots-mi-ce1-ou-ash-aide-perso-a25279303

le jeu verborapido de chez orphys http://monecole.fr/jeux-pour-la-classe/jeux-pour-la-classe-verbo-rapido

Il va falloir que j'en trouve d'autres, car je garde des élèves l'an prochain

J'ai oublié de préciser dans mon message précédent que j'avais fait des groupes de niveau homogène pour les ateliers.

Je bosse aussi en ateliers, vous pouvez en voir le fonctionnement sur mon blog. Pour les jeux, il y a aussi les jeux du tapis chez lutinbazar (ça c vraiment tip top !), sur mon blog, des jeux coopératifs inspirés de la maternelle de Moustache et dans cet article plein de liens vers des collègues : http://laclasseavefa.canalblog.com/archives/2013/01/09/26107534.html

et sur cet atelier, j'ai également des élèves en écriture à l'ordi...

trop belles les étiquettes!

Je viens de profiter des soldes avenue des jeux pour acheter des jeux smart games.J'en ai plusieurs chez moi, c'est sympa car se joue seul!

Merci

[Vefa]

par rapport au niveau des jeux : ces jeux se jouant en autonomie, mieux vaut ne pas prévoir plus simple que au niveau des compétences finales... Il s'agit d'entraînements pour faciliter la mémorisation, pas d'exercices d'application des notions vues à ce moment là en classe. Enfin c comme ça que je le vois, avec l'expérience de ma classe...

donc en conjugaison, les jeux en ce2 sont en dernière période?

ah ben non : ils ont déjà fait de la conjugaison en CE1! Mais mieux vaut axer uniquement sur les verbes et temps déjà vus pour démarrer, quitte à enlever qq cartes et à les remettre une fois qu'ils maitrisent le jeu... Je prévois aussi un meneur de jeu qui a les corrections quand j'introduis de nouvelles conjugaisons, comme ça pas de discussion possible (mais faut respecter le meneur )

[pescalunette]

par rapport au niveau des jeux : ces jeux se jouant en autonomie, mieux vaut ne pas prévoir plus simple que au niveau des compétences finales... Il s'agit d'entraînements pour faciliter la mémorisation, pas d'exercices d'application des notions vues à ce moment là en classe. Enfin c comme ça que je le vois, avec l'expérience de ma classe...

donc en conjugaison, les jeux en ce2 sont en dernière période?

ah ben non : ils ont déjà fait de la conjugaison en CE1! Mais mieux vaut axer uniquement sur les verbes et temps déjà vus pour démarrer, quitte à enlever qq cartes et à les remettre une fois qu'ils maitrisent le jeu... Je prévois aussi un meneur de jeu qui a les corrections quand j'introduis de nouvelles conjugaisons, comme ça pas de discussion possible (mais faut respecter le meneur )

ok, merci!Je n'ai jamais pratiqué ce genre de jeux! Je vais tester sur mes élèves mardi!

[elodie86]

Bonsoir,

Je viens d'acheter le livre pour le niveau CM1-CM2 (faire de la grammaire en cours double) je me pose pas mal de questions quant à l'organisation mais à force de relire l'introduction du bouquin, plusieurs posts ici, et quelques blogs ça commence à prendre forme!

Je suis actuellement à la recherche des documents numériques (niveau CM1-CM2) que Mme Picot envoie, est ce que quelqu'un les a en sa possession et pourrait me les envoyer, svp? ( j'enverrai un mp à la personne qui me répondra pour lui envoyer mon adresse mail!)

Merci à vous et bravo aux bloggeurs / bloggeuses! je me demande toujours où vous trouvez le temps de faire tout ça!

Bon week end,

Elodie.

[pescalunette]

Bonsoir,

Je viens d'acheter le livre pour le niveau CM1-CM2 (faire de la grammaire en cours double) je me pose pas mal de questions quant à l'organisation mais à force de relire l'introduction du bouquin, plusieurs posts ici, et quelques blogs ça commence à prendre forme!

Je suis actuellement à la recherche des documents numériques (niveau CM1-CM2) que Mme Picot envoie, est ce que quelqu'un les a en sa possession et pourrait me les envoyer, svp? ( j'enverrai un mp à la personne qui me répondra pour lui envoyer mon adresse mail!)

Merci à vous et bravo aux bloggeurs / bloggeuses! je me demande toujours où vous trouvez le temps de faire tout ça!

Bon week end,

Elodie.

Demande-lui sur lea...(je ne les ai pas; j'ai juste ceux pour niveau simple)

[liliclaire]

bonsoir

Je cherche les documents pour les cm1, j'ai demandé à Mme Picot, elle m'a envoyé ceux pour cm1/cm2. Je n'ose pas lui redemander...qui pourrait me dépanner s'il vous plait ?

merci

[phinou27]

bonsoir

Je cherche les documents pour les cm1, j'ai demandé à Mme Picot, elle m'a envoyé ceux pour cm1/cm2. Je n'ose pas lui redemander...qui pourrait me dépanner s'il vous plait ?

merci

Je peux te les envoyer. Donne moi ton adresse mail en MP. J'ai aussi les documents pour adapter le livre pour un cours double si ça t'intéresse

[liliclaire]

Merci Phinou, Bibou vient de me les envoyer

Merci à vous deux

elodie, je peux t'envoyer les documents si tu veux, envoies moi ton mail en mp

[Zabou85]

Bonjour

Ca fait un moment que je suis votre poste et que je suis intéressée par cette méthode en CE1 mais en congé cette année.

Je reprends à la rentrée à 50%, pensez vous que se soit possible dans ces conditions ?

Soit de faire uniquement sur mes 2 jours en laissant de côté le vocabulaire et la production d'écrit par exemple soit en partageant avec ma collègue si elle est d'accord?

Mais dans ce cas, comment découperiez vous les différentes phases pour que se soit assez simple à gérer?

Merci pour vos avis et désolée si la question a déjà été posé