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Evaluations nationales ce1 2012

Featured Replies

Posté(e)

Et pour "pivoten", je le compterais bon, au contraire de "pivotent" justement.

Je viens de commencer la correction, et je suis déjà en colère contre la rigidité de certains critères de correction. Sur 3 livrets, les 3 m'ont mis "un homme à barbe blanche" pour l'item 7, réponse devant être codée comme "3" car "incomplète" ALORS que quelques lignes suivantes, la question 4 (item 9) dit "comment l'homme à la barbe blanche... "

(ouh la, je réalise en postant ce message que je n'ai pas écrit ici depuis des lustres et que mon profil/signature datent d'il y a deux ans...)

Modifié par Le Bouc Truiteur

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  • nanou69
    nanou69

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  • Coucou, Comme ces évaluations ne serviront qu'à moi et aux élèves, j'en ai déduit que c'était à moi d'adapter la correction. Voilà ! Vous en pensez quoi ?

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Posté(e)

Pour pivotent j'ai pris pour modèle content. Pour pivoten je n'ai pas d'exemple en tête.

Posté(e)

Et pour "pivoten", je le compterais bon, au contraire de "pivotent" justement.

Je viens de commencer la correction, et je suis déjà en colère contre la rigidité de certains critères de correction. Sur 3 livrets, les 3 m'ont mis "un homme à barbe blanche" pour l'item 7, réponse devant être codée comme "3" car "incomplète" ALORS que quelques lignes suivantes, la question 4 (item 9) dit "comment l'homme à la barbe blanche... "

(ouh la, je réalise en postant ce message que je n'ai pas écrit ici depuis des lustres et que mon profil/signature datent d'il y a deux ans...)

Pour moi, quand je prononce moi-même, je ne vois pas de différence entre grogner et grenier sur le son /ié/ alors je compte 1 pour gronier !!

Et puis, je me dis que ces évaluations, c'est d'abord à moi qu'elles servent, pour préciser certaines situations d'enfants pour lesquels on a besoin de plus de critères pour certaines décisions, alors... Après, les résultats que l'on compare entre les écoles, ...sans commentaire !!! Alors je corrige comme je corrige d'habitude ! Pour la lecture, l'homme à barbe blanche, je trouve que c'est juste, on n'a pas demandé aux enfants de préciser complètement de qui il s'agit, alors je trouve injuste de le noter 9 !!!

Enfin, j'espère que tout cela va changer et que l'on nous donnera enfin des outils performants !!!

Posté(e)

finalement j'ai compté faux pour grognier...pas génant, c'est 2/3 de mots corrects pour avoir 1

j'ai un beug dans la saisie pour les items 19 20 et 21, le 4 ne passe pas; c'est pareil pour vous?

Posté(e)

Bonjour, ici aussi j'ai du mal à coder!

je viens de recevoir un mail du syndicat avc ce lien :

http://www.education.gouv.fr/cid60346/evaluations-des-acquis-scolaires-des-eleves-en-ce1-et-cm2-maintien-pour-une-utilisation-pedagogique-locale-mais-suspension-de-la-remontee-nationale-des-donnees-statistiques.html

Peut-être a-t-il déjà été mis en ligne ici (désolée pour la redite si c'est le cas).

Pour moi ça met un terme aux rumeurs ; disons que ça passe d'une rumeur à une décision écrite noir sur blanc.

Je vais noter les résultats et attendre les "directives" de l'inspection mais ça va surtout me servir à voir où en sont mes élèves et à revoir mon programme pour le mois de juin.

Posté(e)

j'ai eu "chat viré" pour la dictée ...

moi aussi et plusieurs fois!!!

Posté(e)

Chat viré, c'est pas mal, ils arrivent à mettre un t à chat !

Certains des miens ne sont même pas capables ! Ca me tue l'orthographe, il n'y en n'a pas un seul qui écrit sans faute ... (si quelqu'un a la solution ...)

Posté(e)

Alors, les maths c'est vraiment la cata cette deuxième séquence, j'ai plein d'élèves qui n'ont eu que des 9!!

Au moins 8 sur 24 qui sont à moins de 33% pour l'instant en maths. C'est vraiment démoralisant.

Je ne vois pas l'intérêt d'avoir fait des exercices si dur.

Par contre pour la dictée, j'ai été agréablement surprise. En classe, je n'ai jamais eu quelque chose de si bien. Et pour une fois, ils m'ont écouté et ont relu, j'ai vu les "s" et "ent" rajoutés.

Posté(e)

Moi aussi, je suis assez contente des dictées. Mais pas de s aux adjectifs (pas encore étudié l'accord de l'adjectif au pluriel). Des s oubliés aux noms. Au moins une faute soit dans avancent / ciel / herbes. Beaucoup de ent car bien acquis. Et bien dans l'ensemble, même si globalement c'est pas mal, les notes sont très mauvaises.

Mais je n'ai vraiment pas donné d'aide.

Posté(e)

Pour les contraires, j'ai eu des obéir... des habillé... :sweatingbullets:

Posté(e)

Pour les contraires, j'ai eu des obéir... des habillé... :sweatingbullets:

Phonétiquement c'est bon .... si l'orthographe ne compte pas je mettrai 1moi (je n'ai pas regardé cette séquence de près, c'est ma collègue qui la fait passer)

Posté(e)

l'appli fonctionne pour tout le monde? suis je la seule à avoir des messages d'erreurs?

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