Toulouse le 21 mai après midi: se repérer dans l'espace et repérer des objets par rapport à soi en MS.

L'autre sujet de l'après midi était sur connaître et utiliser l'euro au CP.

Bonne chance à tous !

Le repérage dans l'espace me faisait assez peur, tu sais s'il y avait des documents ?

J'ai passé mon oral à Paris vendredi. Je suis tombée sur: Calculer une durée à partir de la donnée

de l’instant initial et de l’instant final en CM2. A ma disposition, seulement les programmes et un fasciscule qui ne faisait que détailler un peu les connaissances attendues par les programmes.

Toulouse le 21 mai après midi: se repérer dans l'espace et repérer des objets par rapport à soi en MS.

L'autre sujet de l'après midi était sur connaître et utiliser l'euro au CP.

Bonne chance à tous !

Le repérage dans l'espace me faisait assez peur, tu sais s'il y avait des documents ?

sur se repérer dans l'espace il n'y avait pas de pages de manuel mais des fiches destinées aux élèves.

Bonsoir à tous!

Pour Créteil (pour ceux que ça intéresse encore) sujet de cet après-midi : "Utiliser les nombres dans des situations où ils ont un sens et constituent le moyen le plus efficace de parvenir au but (jeux, activités de al classe, problèmes posés par l'enseignant". Maternelle

Bonsoir à Clermont hier calculer mentalement des sommes, différences et produits CE1

aujourd'hui poitiers calculer mentalement des sommes , des différences et des produits en CE2.

et hier : calculer mentalement des sommes et des différences au CP sur Amiens ^^

Bonjour ! j'ai une petite question : pour les sujets sur le calcul mental, vous proposez une séquence sur l'année ou vous ciblez une séquence sur une période ? car normalement, le calcul mental se travaille tous les jours... Merci ! et bon courage à ceux qui n'ont pas encore fini !

Moi j'ai présenté une activité qui pouvait durer sur plusieurs séances puis une activité plus de "répétition" qui dure tout au long de l'année.

ok merci pour ta réponse !

serait-il possible de connaître les sujets proposés à Versailles?!

merci et bon courage à vous tous.

Ce matin : Grandeurs et mesures - Résoudre des problèmes comprenant différentes unités de mesure - CM2 - C3

La séquence devait comporter au moins 3 séances.

Les docs :

- présentation des modalités du concours

- BO

- Doc qui approfondi quelques points des progressions.