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Posté(e)
Chez Fuzeau, je crois, j'ai vu quelque chose dans le genre, je vais essayer de retouver les coordonnées...

....

« Écoute et découverte des instruments » coll. M. Asselineau E. Berel ; Éd. Fuzeau (guide pédagogique, livre de l’élève, 3 CD)

Je ne sais pas s'il est toujours au catalogue, mais il est souvent présent dans les CRDP et on peut le trouver dans des librairies musicales.

Merci pour l'info! :wub:

Et toujours... Merci Affable! :wub:

  • 2 semaines plus tard...
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Posté(e)

On remonte...des choses nouvelles ! ;)

Posté(e)

Peut-être que je devrais lancer un nouveau message mais comme ma question porte sur la musique autant que je le fasse ici.

Connaissez-vous des candidats qui se sont faits "planter" en musique?

Je n'ai pas encore choisi mes options et bien que je ne sois pas vraiment mélomane, je pense que c'est faisable.......mais les réponses à ma question ne pourraient que m'aider à trancher.

Merci d'avance.

Nadinou

Posté(e)

Bonsoir,

Je t'ai envoyé un message privé...

en gros, la réponse est..non... ;)

Posté(e)

au cddp ou au cddp essaie d'emprunter :

"musique à la carte" C.Chapgier-Laboissière chez Fuzeau. (oui oui il y a le g)

écoute +des cartes photos d'instruments.(28)

Les séquences contiennent :

1 série d'instruments, puis ils sont mélangés dans les séquences qui suivent.

Puis des séquences avec d'autres séries d'instrum.

Puis au fur et à mesure tu arrives avec 28 instruments étudiés et les dernières série d'écoute contiennent les 28.

inconvénient: le thème d'un instrument ne change pas d'une écoute à l'autre.

Sinon j'ai tout ça dans l'ordi, je pourrai te l'envoyer mais je ne sais pas si ta configuration d'ordi peut les lire ensuite. J'ai Windows XP et les fichiers (son wave) , je les lis/enregistre avec le lecteur windows média

Et puis surtout, je n'ai jamais envoyer des fichiers de musique. Si ça se trouve, c'est une manip comme les autres. _bl_sh_

Posté(e)

Bonjour à tous

Merci Affable.

Doit-on connaître les instruments et savoir les reconnaître d'après une écoute ou ceci ne concerne que ceux qui seraient accompagnés lors de l'épreuve ou joueraient d'un instrument ?

:blink:

Merci

Céline

Posté(e)

Cocuou Affable, tu te souviens , on avait commencé à le preparer ensemble ce concours sur MM ?

En tout cas, merci pour ce résumé

Il y a ce site là aussi qui est parait il trés bien :

musique

C'est une T1 de MM qui me l'a conseillé l'an passé .....

  • 1 mois plus tard...
Posté(e)

On remonte... sujet complété...( déroulement de l'épreuve, comment choisir une chanson etc...) ;)

Posté(e)

Merci pour toutes ces informations inestimables !!

J'ai déjà vu un message sur le sujet mais impossible de le retrouver même en faisant une recherhe.

Au risque de répéter la même chose:

En m'inscrivant j'ai mis musique voix accompagnée avec en choix autre instrument autre famille. je compte prendre une bande sans la mélodie. Est-ce bien ce qu'il faut choisir ?

On doit choisir sans accompagnement uniquement si on chante a capella ?

C'est pas simple... même si le choix peut être modifié.

Merci pour vos éclaircissements.

Bonne fin de week-end

Posté(e)

Oui c'est tout à fait cela !

A capella = pas accompagné

instrument ou bande = accompagné

;)

  • 2 semaines plus tard...
Posté(e)

je viens de trouver un super site pour s'entrainer au chant , peut-être que vous ne connaissez pas :cours de chant

lalalalalalala :whistling:

Posté(e)

Merci beaucoup. Il peut être utile de travailler sur la liste d'auteurs des documents d'application pour ne pas se sentir débordé (e)art.doc

eeuh juste une petite info sup je viens d'écouter quelque chose de sympa : "Musiques jazz & blues pour petites oreilles." .(à partir de 5 ans) on apprend plein de choses et c'est si bon à écouter...(a priori edition naive (cf naive.fr)). (pour la partie ecoute musicale de l'épreuve)

je l'ai eu à la fnac..

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