onaya Posté(e) 1 octobre 2013 Posté(e) 1 octobre 2013 Elo quand tu passes le CAPASH tu vas d'abord être sur un poste lors de stage pas forcément en IME ensuite une fois le capa-sh obtenu tu peux conserver ton poste ou en "choisir " ensuite un au mouvement...selon les points que tu as tu peux obtenir ce que tu souhaites ou pas. Dans mon département les personnes spécilaisées qui ne sont pas sur un type de poste spécilaisé c'est parce qu'elles l'ont choisi. En IME il ya deux types de postes: - ceux qui sont EDucation Nationale et là ils passent au mouvement - ceux de statut privé " contrat simple" et là c'est l'IME qui recrute ( il faut avoir une licence) Dans mon établissement : 2 poste EN et 1 poste contrat simple. A chaque fois que tu changes de département tu reparticipes au mouvement ou tu postules sur un IME. Sache aussi que chaque établissement fonctionne de manière différente. Ce que tu as vécu il ya 3 ans de cela tu risques de ne pas le retrouver.
zabenig Posté(e) 1 octobre 2013 Posté(e) 1 octobre 2013 bonjour ! je suis enseignante privée en IME, donc recrutée par la directrice mais payée par l'éducation nationale ... on ne fait pas partie de l'enseignement public, ni privé confessionnel ... si on veut changer, on se débrouille ou on peut être sur les listes du mouvement des écoles cathos; mais on est en bas de liste ...sauf s'ils recherchent des enseignants spécialisés !! j'ai un collègue venant du public qui est en disponibilté depuis 3 ans ...
jupoppy Posté(e) 8 mars 2014 Posté(e) 8 mars 2014 Bonsoir à tous ! Je rédige actuellement mes projets mais ce soir je suis un peu perdue parmi toutes les infos données en formation... lorsque l'on enseigne en IME, on doit bien sûr non pas faire un projet de classe mais des projets de groupe. Seulement voilà, j'ai constitué mes groupes en septembre (j'en ai 5): il faut donc que je constitue 5 projets? Pour un même groupe, je vais à la fois travailler des compétences en mathématiques, mais aussi en français, donc plusieurs progressions. Comment alors rédiger le projet: est il spécifique à un domaine? ou est ce l'ensemble des compétences que je vais travailler pour un groupe sur une année et comment je vais organiser ma progression? Je suis perdue
onaya Posté(e) 9 mars 2014 Posté(e) 9 mars 2014 Oui en IME ce sont bien des projets de groupes et un projet par groupe. Il faut tt d'abord présenter ton groupe: - âge, sexe, niveau .... - puis présenter les particularités de ton groupe, le constat, le résultat des évals qui t'ont amené à déterminer tes obj - présenter succintement tes objectifs, ta démarche, tes mini projets - enfin je présente les compétences du socle que je travaille par matière je ne rentre pas dans le détail des progressions. Mes groupes ont des couleurs et chaque groupe à son classeur de la m^me couleur où on peut retrouver les progressions et le travail de l'année.
jupoppy Posté(e) 9 mars 2014 Posté(e) 9 mars 2014 D'accord, je vois un peu mieux comment ça se présente alors ! Merci
Just_Summer Posté(e) 21 mars 2014 Posté(e) 21 mars 2014 Bonjour à tous! Depuis fin janvier je complète une collègue à temps partiel. Je suis donc en IME tous les jeudis et je ne vais pas vous le cacher : j'adore! L'ASH me tentait et commencer avec un jour par semaine me plait bien Ma collègue compte redemander un temps partiel l'année prochaine (il est de droit). D'où ma question : à qui puis-je m'adresser pour demander à continuer sa décharge? Plutôt le service ASH ou plutôt mon service remplacement à la DSDEN? Juste pour préciser : je sais bien que ce n'est pas parce que je demande à continuer sa décharge que je l'aurais Juste que j'aimerais vraiment continuer, les éducs de l'IME aussi, la directrice et bien sûr ma collègue. Avec les enfants le courant passe aussi très bien.
benedicte44 Posté(e) 21 mars 2014 Posté(e) 21 mars 2014 Cette année, j'ai demandé à être binôme d'une collègue qui passe le capa-sh en IME, j'avais prévenu le pôle, mais aussi l'inspecteur de ma circo et le pôle ASH, ce sont les deux derniers qui ont débloqué la situation. Il y a peu de demandes pour aller à l'IME, tu devrais avoir une réponse positive.
Just_Summer Posté(e) 3 avril 2014 Posté(e) 3 avril 2014 Cette année, j'ai demandé à être binôme d'une collègue qui passe le capa-sh en IME, j'avais prévenu le pôle, mais aussi l'inspecteur de ma circo et le pôle ASH, ce sont les deux derniers qui ont débloqué la situation. Il y a peu de demandes pour aller à l'IME, tu devrais avoir une réponse positive. Zut je ne t'avais pas répondu... Merci beaucoup pour ta réponse Je ne sais pas trop quand commencer à demander...
Melann Posté(e) 3 avril 2014 Posté(e) 3 avril 2014 A mon avis, une fois le mouvement passé. Tu demandes au directeur pédagogique d'envoyer un petit mail à la circo ASH histoire d'appuyer ta demande (volontaire, continuité pédagogique, blablabla...) et un petit appel à l'IA courant juin je pense, comme tu es BD, on sait jamais !
Just_Summer Posté(e) 3 avril 2014 Posté(e) 3 avril 2014 Merci Melann, et à bientôt sur le post du mouvement 91
benedicte44 Posté(e) 3 avril 2014 Posté(e) 3 avril 2014 J'ai demandé en juin mais ça s'est débloqué à la pré-rentrée.
Vibino Posté(e) 3 avril 2014 Posté(e) 3 avril 2014 Bonsoir,je suis dans l'Essonne et j'ai demandé hier comment je devais faire vu que je n'ai pas encore mon CAPA-SH.Donc, je participe au mouvement et j'attends le 10 juin, date des résultats du mvt pour les postes spé. Et, même si j'ai obtenu un poste, je postule sur ceux qui m'intéressent en spé; sachant qu'il y aura un entretien. avec l'ien de la circo.Voilà.
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