CE2-CM1-CM2 cuvée 2013-2014

[Japet]

bulle2, les poésies je les écris jamais au tableau (déjà chaque niveau en a une différente) et c'est pénible pour gérer la différence de vitesse de copie. du coup je les imprime (6 par pages ça fait pas trop de gaspillage comme ça).

pour le travail autonome ils ont un plan de travail avec des exos sur les notions déjà travaillées et des sujets de production d'écrit. Si ils ont tout fini, ils prennent un livre.

[cachou67]

la rentrée s'est bien passée, mais ils sont nombreux ......

[gigi22]

Oups.... merci (je leur ai donné comme ça l'année dernière... personne n'a rien vu )

Pour l'instruction civique (j'en fait très peu, vous avez le temps vous???) j'ai le Hatier, collection magellan, cycle 3, je le trouve bien.

J'en fais peu, par manque de temps : l'année dernière, j'ai fait le règlement de classe et en fin d'année, les gestes de 1ers secours.

Après, je me dis que j'en fais aussi au quotidien lorsqu'on règle les conflits en classe, lorsque je donne une fiche de réflexion à un élève qui a commis une erreur dans son comportement (bagarre, insolence, ...)

Bonne rentrée pour ma part. Mes CM ont gardé de bonnes attitudes et sont assez autonomes. Ouf !!! Les CE2 le sont beaucoup moins, mais j'ai conscience que cela va venir et que cela leur fait aussi pas mal de changements.

[Japet]

cette année j'ai prévu de voir les symboles de la France (et apprendre la marseillaise ), de l'europe et de parler de la discrimination. mais pour pouvoir en faire il ne faut pas être trop "ambitieux" en histoire géo et vraiment cibler des points précis à aborder. J'aimerai vraiment réussir à suivre ma programmation d'histoire géo cette année!!!

(en fait je crois que ce qui est le plus chronophage c'est les récrés qui durent des fois un peu trop longtemps... vous les faites bien à 15 min vous? c'est ma résolution de l'année ça! durée de récré légae )

[floriane62]

Bonjour,

c'est la première fois que j'interviens sur ce site car je réalise ma première expérience comme contractuelle en tiers temps en ce2 cm1 cm2 (je n'ai que les écrits du concours) je n'ai jamais été seule en classe et j'avoue être un peu perdue. J'ai à charge la géométrie, le vocabulaire, la lecture/écriture, la géographie, les arts visuels, la technologie et le calcul mental. J'ai beaucoup de mal à réaliser mes programmations/progressions n'ayant pas du tout d'expérience. Auriez-vous des conseils à me donner ? Bonne journée à tous.

[Tryskell56]

Pour les poésies, ils choisissent celle qui leur plait dans la boîte "poésies" . Chacun peut avoir une poésie différente.

[bulle2]

Merci pour les réponses, ils n'ont pas trop de souci pour recopier les poésies correctement s'ils n'ont pas le modèle au tableau ?

[gigi22]

J'utilise ce système également (merci pour l'idée Tryskell, c'est génial ), on prend beaucoup de temps en début d'année sur la façon de copier la poésie (avec les CE2, les CM s'en souviennent) et après ça roule

Floriane, il a des progressions sur le sujet de l'année dernière ici

[Tryskell56]

Merci pour les réponses, ils n'ont pas trop de souci pour recopier les poésies correctement s'ils n'ont pas le modèle au tableau ?

Non ils ont le modèle sur une feuille pour eux tout seul donc ça roule !!!!

[clicasos]

Ici, la rentrée s'est bien passée, j'ai appris lundi qu'un de mes terribles partait, du coup, ma classe, mon école sont d'un calmes.....la tension électrique de l'année dernière est partie....

J'ai donc 19 élèves, je retrouve mon cours triple à plein temps, le rêve quoi .....

[nenufar64]

Cool pour toi Clicasos! J'ai rêvé que mon super pénible avait changé d'école mais non...

Tu as finalisé ton projet sorcières? J'ai trouvé "Les meilleures histoires de sorcières du père castor", je ne sais pas si je peux faire lire ça aux CE2 ou si c'est trop simple. Je ne suis pas encore certaine (mais très très envie!) de faire le projet Camomille car j'attends une réunion avec d'autres écoles car on a un projet en commun également.

[floriane62]

merci beaucoup pour votre réponse !