j'ai acheté un jeu de construction aimanté et des gros blocs de mousse forme géométrique pour la classe et chaque enfant reçoit un album.

Quels sont vos ateliers du moment?

J'ai passé ma commande ce matin (budget : 60 €) :

- un lot de 3 pyjamas pour les poupées

- 4 biberons

- une batterie de cuisine (2 cocottes, 1 bouilloire)

- un encastrement (moitié d'animaux)

- un lot de 4 puzzles

Vous l'aurez compris : j'avais envie de matériel pour les coins-jeux.

Merci pour vos réponses sur les rondes.

Je pense que je vais faire "savez-vous planter des choux" pour travailler sur les parties du corps.

Je vais commander l'album de Noël. Merci am51 pour cette suggestion.

- une machine à café pour le coin cuisine

- une mallette de docteur pour le coin poupées

merci pour vos réponses

du coup j'ai pris un complément de rails et trains en bois et une caisse enregistreuse

par contre une nouvelle question:

je m'interroge concernant un élève qui a un compportement étrange dans la classe

quand il est dans la classe en temps de jeu il tourne sur lui même et ne sait pas quoi faire de sa peau. si je l'accompagne à un coin jeu il va y rester qq minutes puis c'est reparti. c'est le seul à ne pas vnir s'asseoir quand je l'appelle par son prénom pour venir vers moi. quand tt le monde va s'asseoir aux tables il reste assis sans bouger. il est tt le temps ailleurs. au debut il ne parlait pas mais maintenant si je montre une image en gd groupe il est caâble de répéter. il n'a pas l'air mal: il sourit tout le temps. par contre je l'ai pris hier juste avec moi pour qu'il me nomme les parties du corps mais je n'ai rien réussi à en tirer il a refuser tt contact visuel avec moi (il tourne la tête et se cache les yeux avec les bras) pourtant il est venu de bon coeur.

lorsque j'en parle avec les parents ils disent qu'à la maison il parle, la seule chose qu'ils m'aient dit c'est qu'ils le mettaient sans doute trop devant la télé mais je ne sais pas s'ils n'osent pas me dire réellement les choses....

j'ai eu 2 remplaçantes atsem dans la classe et les 2 m'ont demandé s'il été handicapé....

je voudrais voir les parents en rdv mais je ne sais pas quoi leur dire pour l'instant, vers qui se tourner?

Tu peux demander à la psychologue scolaire de venir le voir dans le groupe classe. Tu en parles avant aux parents (il y a une autorisation à leur faire signer) en leur disant que tu te sens déroutée face à son comportement et que tu as besoin de son aide pour savoir comment accompagner au mieux leur petit garçon.Après, c'est peut-être un petit garçon très timide (qui se cache derrière son sourire) qui va mettre un peu de temps à trouver sa place dans le groupe .Le mieux, c'est d'avoir un regard extérieur et spécialisé qui t'aidera à y voir plus clair .

JE VAIS ESSAYER MAIS D4APRES MES COLLEGUES ELLE NE VIENS PAS EN PETITE SECTION

MERCI POUR TON CONSEIL

Sinon voilà notre calendrier

La notre non plus n'intervient pas en petite section à priori mais si on a un doute et qu'on lui demande conseil, elle essaie toujours en fonction de son emploi du temps de folie, de nous aider , tente le coup ...

Sympa ton calendrier de l'avent, le mien est dans la galerie (le père Nono avec la barbe à découper ) ils aiment beaucoup voir la barbe diminuer au fur et à mesure

En PS il y a une visite de l infirmière de PMI pour verifier la vue, l audition, la motricité etc.... dans mon école. Quand un enfant pose un souci, je lui en parle, voit l enfant avec 1 autre copain et quand elle a un doute , elle fait une lettre aux parents leur donnant un RDV avec le médecin de PMI.

cadeaux de noel finis et emballés!

le pere noel est passé, le spectacle aussi.. plus que 2 jours!!!

Ton père Noël pomme de pin avec photo de l'enfant , a l'air super chouette !! As tu une photo où on verrait mieux ta composition ?

Moi aussi, terminé ! coeurs en plastiroc avec empreintes d'étoiles et petits sablés fait maison (ou plutôt école )

non malheureusement j'ai pas eu le temps pour la photo