Posté(e) 18 juillet 201412 a Merci Suzie. J'ai bien reçu tes différents envois... waouh y a de quoi faire pour se plonger dedans!!! Encore merci.
Posté(e) 18 juillet 201412 a bonjour à tous, je vous lis régulièrement car j'aurai aussi des ce1-ce2 à la rentrée. contrairement à vous j'ai opté pour 'les mots en herbe' en français. est-ce-que quelqu'un l'a déjà utilisé? il me semble très complet mais j'aimerai des avis
Posté(e) 18 juillet 201412 a Je suis en train d'étudier la programmation que F. Picot donne pour l'orthographe CE1/CE2 et je m'aperçois qu'il faut rajouter le son . Je l'ai mis après le [p] pour ma part. Par contre j'ai beaucoup de mal à comprendre le déroulement de la semaine avec les deux niveaux Moi ce que j'ai du mal à comprendre, c'est pourquoi les CE2 reverraient par exemple le son "a" ou "i". C'est inutile à mon sens. J'aimerais beaucoup me lancer dedans pour gagner du temps avec mes 2 niveaux mais j'ai du mal à comprendre comment. Bouhh elle propose 5 séances d'orthographe par semaine. Perso, je trouve que c'est beaucoup trop, déjà avec les 3 séances hebdomadaires de grammaire/conjugaison, si l'on rajoute l'orthographe on ne fait plus que ça dans la journée J'ai un de ces mal de crâne Je trouve aussi que 5 séances c'est énorme, même en ne mettant que 15-20 min. Je réfléchis encore à tout ça. Et puis ça m'embête d'avoir acheté le "Je mémorise" en CE2 pour rien ^^
Posté(e) 18 juillet 201412 a Petite question à celles qui utiliseront la grammaire/conjugaison de Picot : le livre CE1/CE2 sera bien commercialisé prochainement ? Parce que là, mon imprimante dit stop... pas envie d'imprimer les P2, 3, 4 et 5. Je me ruine en cartouches.
Posté(e) 18 juillet 201412 a Coucou, Je change de sujet vite fait pour vous faire partager ma programmation de sciences ce2. Programmation de sciences 2014 2015.doc
Posté(e) 18 juillet 201412 a Petite question à celles qui utiliseront la grammaire/conjugaison de Picot : le livre CE1/CE2 sera bien commercialisé prochainement ? Parce que là, mon imprimante dit stop... pas envie d'imprimer les P2, 3, 4 et 5. Je me ruine en cartouches. Oui, normalement c'est prévu. Il me semble que c'était pour cet été mais à confirmer. Ce sera l'année 1 par contre. Coucou, Je change de sujet vite fait pour vous faire partager ma programmation de sciences ce2. J'aime beaucoup la présentation, c'est très clair et complet.
Posté(e) 18 juillet 201412 a Petite question à celles qui utiliseront la grammaire/conjugaison de Picot : le livre CE1/CE2 sera bien commercialisé prochainement ? Parce que là, mon imprimante dit stop... pas envie d'imprimer les P2, 3, 4 et 5. Je me ruine en cartouches. Oui, normalement c'est prévu. Il me semble que c'était pour cet été mais à confirmer. Ce sera l'année 1 par contre. Coucou, Je change de sujet vite fait pour vous faire partager ma programmation de sciences ce2. J'aime beaucoup la présentation, c'est très clair et complet. Ohhh ! merci !!
Posté(e) 18 juillet 201412 a Ouf !! je viens de finir ma programmation de géo !! j'ai cru que ça irait plus vite et en fait, j'ai galéré sur les chapitres "manquants" du géographie à vivre ce2. Voilà ce que ça donne ! Programmation de géo 2014 2015.pdf
Posté(e) 18 juillet 201412 a Tu avances bien Didix87 ! C'est vrai qu'elles sont belles et claires tes programmations
Posté(e) 18 juillet 201412 a Merci pour vos compliments ! ça me touche car je trouve ma présentation très simple par rapport à ce que je vois sur certains blogs Voici ma programmation (ou progression, je ne sais pas) en arts visuels et histoire de l'art: programmation culture artistique.pdf
Posté(e) 18 juillet 201412 a Voici maintenant la répartition par semaine pour les arts visuels et l'histoire de l'art. tableau programmation histoire des arts et art visuels.docx
Posté(e) 18 juillet 201412 a arrête toi là didix, tu fais complexer !!!!!! bon, je pars demain pour une semaine, à mon retour , j'attends : - que mon edt sois prêt et conformes aux répartitions horaires (un peu + de lecture par ci, de sciences par là...) - que la méthode picot me sois présentée de façon limpide, orga en classe et matérielle, bien sûr - que ma progression avec cap maths en ce1 sois faite (et présentée clairement) - que mon put*** de tableau en liège sois fixé dans ma classe, derrière mon bureau. valà, sinon, je m'occupe du reste ! je compte sur vous !!!
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