Alors j'ai besoin d'un petit coup de pouce pour l'élaboration de mon emploi du temps (je suis t1, et je n'ai jamais mis les pieds en cycle 2)

que pensez-vous de l'ebauche d'emploi du temps ci-joint?
et surtout j'ai un petit soucis, je ne sais pas quoi faire faire aux CP pendant que je suis avec mes CE1.
le problème est que je n'arrive pas à gérer entre l'autonomie des CP (il faut pas trop en abuser surtout en début d'année, surtout quand je vois les capacités à travailler seul des mes anciens élèves qui étaient en GS), et le fait qu'il faut bien que je dégage du temps pour mes ce1!

donc je viens vers vous!

merci d'avance

emploidutps-V1.docx

Urby > JE n'ai aucun recul par rapport à ce niveau de classe donc impossible pour moi de te donner mon avis dessus. Par contre, j'adore la présentation

Merci ! des impressions d'écrans d'étiquettes scrapbooking ou trouvées sur le site worldlabel tout simplement!

Le mien est beaucoup plus "simple" mais j'adore vraiment quand c'est coloré!!!

Si tu veux nous le mettre en version modifiable, on ne va pas te dire non

D'après vous, est ce que je peux bosser les inférences avec mes 6 ce1 sur un créneau d'APC ? Ça m'arrangerait, je ne sais pas où y caser pfff

Urby lecture pour toi c'est la méthode taoki pour les cp et méthode ce1 et littérature c'est sur des albums à côté c'est ça ?

Oui CP méthode Taoki et CE1 : manuel "rue des contes" + lectures suivies (programmation est sur mon blog si tu veux). Le mercredi c'est littérature pour les CP (objet livre, mise en réseau ...d'après le travail de Sanleane ou Mecarson (blog "Dans ma trousse il y a ") et stratégies de lecture pour les CE1 : ils ont chacun un fichier "atelier de lecture" anciennement "a.r.t.h.u.r" de Nathan.

"Ecrire avec Ludo" en production d'écrits.

Donc le mercredi tu lis au cp des livres ds le même thème que ce que tu lis aux cp le reste de la semaine sans exercices c'est du travail essentiellement oral (c'est ça la mise en réseau ? ) les ce1 n'ont pas de mise en réseau ? Eux st sur arthur ou autres exo de lecture. J'ai bien compris ?

Elorac moi je le faisais pdt mes rituels du matin (une chasse aux indices chaque matin)

Tu peux aussi voir ça en a pc ms si des parents refusent l'apc tu seras embêtée.

Urby > JE n'ai aucun recul par rapport à ce niveau de classe donc impossible pour moi de te donner mon avis dessus. Par contre, j'adore la présentation

Merci ! des impressions d'écrans d'étiquettes scrapbooking ou trouvées sur le site worldlabel tout simplement!

Le mien est beaucoup plus "simple" mais j'adore vraiment quand c'est coloré!!!

Si tu veux nous le mettre en version modifiable, on ne va pas te dire non

Je ne peux pas il est beaucoup trop lourd du coup pour être téléchargé.

Urby lecture pour toi c'est la méthode taoki pour les cp et méthode ce1 et littérature c'est sur des albums à côté c'est ça ?

Oui CP méthode Taoki et CE1 : manuel "rue des contes" + lectures suivies (programmation est sur mon blog si tu veux). Le mercredi c'est littérature pour les CP (objet livre, mise en réseau ...d'après le travail de Sanleane ou Mecarson (blog "Dans ma trousse il y a ") et stratégies de lecture pour les CE1 : ils ont chacun un fichier "atelier de lecture" anciennement "a.r.t.h.u.r" de Nathan.

"Ecrire avec Ludo" en production d'écrits.

Donc le mercredi tu lis au cp des livres ds le même thème que ce que tu lis aux cp le reste de la semaine sans exercices c'est du travail essentiellement oral (c'est ça la mise en réseau ? ) les ce1 n'ont pas de mise en réseau ? Eux st sur arthur ou autres exo de lecture. J'ai bien compris ?

Oui CP essentiellement oral en début d'année mais ils ont quand même une trace écrite. J'utilise les ressources de Sanleane comme ici. CE1 la mise en réseau j'en fait avec des lectures suivies en plus de mon manuel le reste de la semaine.

Voila mes progressions tu comprendras mieux.

Programmation lecture et littérature Cp.doc

Programmation lecture et littérature Ce12013.doc

zofy, pourquoi proposes-tu un créneau EPS aussi long le mardi après-midi ? déplacements vers un gymnase ou piscine ?

Elorac moi je le faisais pdt mes rituels du matin (une chasse aux indices chaque matin)

Tu peux aussi voir ça en a pc ms si des parents refusent l'apc tu seras embêtée.

Ben ça finit par faire beaucoup de rituels tout ça...

zofy, pourquoi proposes-tu un créneau EPS aussi long le mardi après-midi ? déplacements vers un gymnase ou piscine ?

Pour le moment, il n'y a rien de fixer avec les collègues, mais en effet, je risque d'aller au gymnase.

Mais si je reste à l'école, c'est sur que c'est beaucoup trop long; je n'arriverais pas à les tenir occuper aussi longtemps!

après c'est une grosse école, sans gymnase dans son enceinte; alors je ne sais pas trop si je vais pouvoir faire les 3h de sports requis par les bo!

zofy, alors je regarde ton Emploi du temps, en début de journée tu as écrit "viralangues" (erreur de frappe je pense).

Après ton emploi du temps se tient. Il manque peut-être les indications précisant avec quel groupe tu te trouves.

Enfin, "Lecture offerte", je me suis fait taper sur les doigts lors de mon inspection : il faut dire "Lecture Compréhension", je cite : "on n'offre pas une lecture, on pratique la lecture oralisée par l'adulte à des fins de compréhension".

Enfin, "Lecture offerte", je me suis fait taper sur les doigts lors de mon inspection : il faut dire "Lecture Compréhension", je cite : "on n'offre pas une lecture, on pratique la lecture oralisée par l'adulte à des fins de compréhension".

alors ça c'est bon à savoir!

en effet c'est virelangue! je modifie ça de ce pas...

merci!