Entretien pour liste d'aptitude - Volume 2

[zappinette]

Dans le coup de l'émotion, je n'ai pas répondu, reçue aussi, je ne  m y attendais pas

[SimonHyt]

Malheureusement raté me concernant.

Il va falloir que je fasse un recours, qui je pense n'aboutira jamais (je n'y crois pas beaucoup du moins). À la fin  de mon entretien, mon "jeune âge" et mon "manque d'expérience dans le métier", a été le sujet de la dernière question posée.

Affaire à suivre. J'ai demandé à consulter ma grille d'évaluation.

PS : j'ai 29 ans, et 8 ans d'expérience.

[chableu]

il y a 37 minutes, SimonHyt a dit :

Malheureusement raté me concernant.

Il va falloir que je fasse un recours, qui je pense n'aboutira jamais (je n'y crois pas beaucoup du moins). À la fin  de mon entretien, mon "jeune âge" et mon "manque d'expérience dans le métier", a été le sujet de la dernière question posée.

Affaire à suivre. J'ai demandé à consulter ma grille d'évaluation.

PS : j'ai 29 ans, et 8 ans d'expérience.

Tu nous tiens informés ?

Bonne suite.

[d_stinee]

Un homme arrive ds votre école , il s'agite et est muni d un extincteur ,il casse tout  il  accuse votre collègue de faits de pédophilie mais vous êtes certain de son innocence . Que faites vous?

[Paillettesetgommettes]

il y a 9 minutes, d_stinee a dit :

Un homme arrive ds votre école , il s'agite et est muni d un extincteur ,il casse tout  il  accuse votre collègue de faits de pédophilie mais vous êtes certain de son innocence . Que faites vous?

Je lui parle pour le calmer, je l’invite dans mon bureau pour l'écouter. Mais S’il est trop dangereux je téléphone à la police. J’en informe mon IEN et je fais un fait d’établissement. 

Même si  je ne peux pas être certaine de l’innocence de mon collègue je ne peux pas laisser le papa nous mettre en danger.

 

tu as eu cette question ?

[d_stinee]

Mais encore? Que faites vous pour ce collègue précisément ? 

Oui j' ai dit que je cherchais a protéger les élèves....on me répond qu il n y a pas d élèves, j en informé mon superieur on me dit qu il est violent en ce cas j appelle la police....mais quoi d autre me demande t on.... , je porte plainte oui mais pour ce collègue que ft vous? J en informé la cellule de crise si toutefois ce collègue a besoin de parler..... Mais encore pour le collègue?...... 

Je ne sais pas quelle réponse était attendue....ppms? Ms sans enfants? 

[billebokey]

il y a 18 minutes, d_stinee a dit :

Mais encore? Que faites vous pour ce collègue précisément ? 

Elle n'est pas évidente cette question. Etre dans le dialogue, lui demander s'il sait ce qui fait que ce papa porte de telles accusations? 

[billebokey]

Mon entretien aura lieu mercredi.

Que me conseillez vous de relire encore demain et mardi soir? En dehors des pages de ce forum que j'ai lu et du référentiel du directeur?

[Paillettesetgommettes]

il y a 29 minutes, d_stinee a dit :

Mais encore? Que faites vous pour ce collègue précisément ? 

Oui j' ai dit que je cherchais a protéger les élèves....on me répond qu il n y a pas d élèves, j en informé mon superieur on me dit qu il est violent en ce cas j appelle la police....mais quoi d autre me demande t on.... , je porte plainte oui mais pour ce collègue que ft vous? J en informé la cellule de crise si toutefois ce collègue a besoin de parler..... Mais encore pour le collègue?...... 

Je ne sais pas quelle réponse était attendue....ppms? Ms sans enfants? 

L'autonome, maître Fontaine 😊, 

La protection fonctionnelle. 

 

[d_stinee]

Vous arrivez à l école, les parents d élèves vous rapportent que ce matin il n y avait personne  a la grille a 8h20 , certains élèves sont rentres chez eux...que faites vous?

[d_stinee]

il y a 1 minute, Paillettesetgommettes a dit :

L'autonome, maître Fontaine 😊, 

La protection fonctionnelle. 

 

Voilà ce que je n ai pas dit.....merci de ta réponse

[pollen1999]

il y a 2 minutes, d_stinee a dit :

Vous arrivez à l école, les parents d élèves vous rapportent que ce matin il n y avait personne  a la grille a 8h20 , certains élèves sont rentres chez eux...que faites vous?

Convoquer un conseil des maîtres extraordinaire en urgence . Rappeler le cadre et le principe des services .