Hello !

J'ai quelque peu abandonné le forum, mais je ne manquais pas de vous lire régulièrement.

Les changements deprogramme : moi aussi, je regrette. L'histoire intéresse vraiment nos petits loups, et on pouvait jongler avec le français (transdisciplinarité) ! La géographie était peut-être moins évidente, donc c'est avec moins de regret . . .

Mais l'abandon des sciences, c'est sûr ? pourtant, il me semblait qu'au contraire, il fallait mettre l'accent dessus ! Je vais prendre le temps de potasser ces programmes l'été prochain.

Le ce2 c'est pour dans trois ans?

Avez-vous réfléchi à un cadeau pour la fête des mères?

J'aimerais savoir si vous avez déjà réalisé des bijoux en pâte fimo. J'avais pensé à faire des boucles d'oreille à mes ce2 mais je n'ai jamais testé. N'est-ce pas trop difficile pour des enfants de cet âge?

Avec un pain de 56g, combien de paires de boucles d'oreille peut-on réaliser? J'ai vu des trucs sympa sur le net type chamallows, macarons...

J'aimerais avoir des avis avant de me lancer...

Et il existe différents types de pâte: laquelle choisir?

Vous êtes sûrs que les programmes n'entreront en vigueur que plus tard pour les ce2? C'est quoi cette histoire de programme cm1 pour la rentrée prochaine? N'ai pas vu de nouveaux programmes pour le cycle 3 encore? Et c'est le ce2 qui entre ds le cycle2 l'an prochain...

A voir: http://eduscol.education.fr/cid86943/nouveau-socle-commun-pour-2016.html

Merci de m'éclairer

Edit: j'ai vu les nouveaux programmes cycle 3, ...et même leurs annexes, mais ce sont les ce2 qui basculent en cycle 2 qui commencent les réjouissance, non? Je n'y comprends plus rien.........

Merci pour le lien, un projet de programmes encore bien clair hum hum

Il me semble avoir lu que la ministre avait remis en question ce décalage et que tout le monde changerait en meme temps en 2016 justement. je cherche le lien.

http://eduscol.education.fr/cid86943/nouveau-socle-commun-pour-2016.HTML

"

Une mise en œuvre à travers les programmes

Les nouveaux programmes de la scolarité obligatoire déclinent et précisent les objectifs de connaissances et de compétences définis par le socle commun. Ils entreront en vigueur avec le socle commun à la rentrée 2016."

Bonjour

Je me pose souvent la même question

En grammaire dans quel ordre voyez vous les compléments du verbe, les circonstances .. ?

Bonjour

Je me pose souvent la même question

En grammaire dans quel ordre voyez vous les compléments du verbe, les circonstances .. ?

Bonsoir MisstiQ, chez nous on fait compléments circonstanciels puis COD/COI...

Merci beaucoup Marilina

Je fais comme cela d'habitude mais là je ne sais pourquoi prise d'un doute

Moi je vois d'abord le cod/coi et ensuite les cc.

Moi je fais les deux en même temps, ceux qu'on peut déplacer et ceux qu'on ne peut pas déplacer. Mais on ne dit pas CC ou CO tout de suite.

Où? quand? Comment? assez tôt (ce n'est pas le plus difficile, loin de là), mais nous ne commençons que maintenant à parler de CC, COD/COI plus difficiles, je suis en plein dedans! Je passe par les question:

sujet + verbe + qui/ quoi?

à qui/ à quoi/dequi/de quoi?

même chose pour moi !