cococacao Posté(e) 21 avril 2015 Posté(e) 21 avril 2015 Je fais une copie par partie puis je remets dans l'ordre. Je commence par ce que je préfère: la didactique.
cococacao Posté(e) 21 avril 2015 Posté(e) 21 avril 2015 Je laisse aussi un espace si je sèche pour y revenir plus tard.
PATKRIS29 Posté(e) 21 avril 2015 Posté(e) 21 avril 2015 Pour moi stylo plume encre bleue sans hésitation, effaceur plus Tipp-ex, deux chances en plus, pourquoi un stylo à quatre couleurs ? J'ai toujours entendu dire qu'il ne fallait qu'une couleur sur la copie ... Je n'utilise que le noir ! Mais pour souligner les titres, les parties ou les résultats en math et bien je n'ai qu'à enclencher la couleur rouge ^^ J'ai toujours eu comme conseil de souligner dans la même couleur, et les profs m'ont toujours dit de faire gaffe au rouge... c'est pas si grave sans doute mais quand on joue la note au dixième de point...
PATKRIS29 Posté(e) 21 avril 2015 Posté(e) 21 avril 2015 ici pas de couleur sur la copie, je ne veux pas prendre le risque que le correcteur considère un signe distinctif et bing 0... on m'a d'ailleurs toujours interdit de le faire à l'école (mais ça remonte, les mœurs ont peut être changé) j'aère bien ma copie et je saute une ligne avant les résultats pour les mettre en valeur mais je ne souligne pas et n'encadre pas mais bon, chacun sa présentation... Sinon pour parler d'autre chose, coté Zoo, j'ai fait le petit du Mervent l'an dernier, les enfants ont adoré les lémuriens, on rentre dans leur enclos, du coup ils viennent tout près de nous et il y avait plein de bébés, c'était trop chou ! par contre ils font une grosse pub sur les loups blancs or ils ont un grand territoire dans le parc avec un bout de forêt alors laissez moi vous dire qu'on ne peut absolument pas les voir... mais rien que pour les lémuriens nous y retournerons ! Sinon le petit des Sables d'Olonne je l'aime bien parce que tout à l'ombre ou presque et petit circuit donc top avec les enfants en bas âge. La Palmyre je l'aime moins, trop de singes, même mes enfants en avait marre de voir encore des singes ! mais bon ils sont spécialistes en la matière... quand je l'ai fait mes zouzous avaient 6, 4 et 1 an et ils étaient trop jeunes pour un si grand parc, je n'avais qu'une poussette et il m'en aurait fallu 2... La Flèche ça sera certainement celui de l'an prochain... D'accord avec toi pas de couleur
Castille85 Posté(e) 21 avril 2015 Auteur Posté(e) 21 avril 2015 oui souligner les titres dans l'analyse par exemple. pour les résultats je ne sais pas s'il y a une norme, dans le doute je soulignerai, comme dit patkris29, parfois ça se joue au dixième de point donc tout peut avoir son importance. pour les questions il est préférable de les faire dans l'ordre si on veut les 5 points d'orthographe et présentation, si je sèche je laisse un espace et je passe à la question suivante, j'y reviens après. en maths je fais partie 1 puis 2 puis 3 et en français je fais partie 2 ou 3 en premier selon inspiration et 1 à la fin parce que ce n'ai pas celle où je peux gagner le plus de points. avec ces petites questions techniques on sent que la date approche !
Lolotte72 Posté(e) 21 avril 2015 Posté(e) 21 avril 2015 une copie par partie c'est bien, mais comment faire si on fait l'analyse en dernier et qu'on utilise 1 copie entière +1 quart d'une nouvelle... le correcteur devra faire un sacré bond pour arriver à la partie 2... c'est pas terrible non?
PATKRIS29 Posté(e) 21 avril 2015 Posté(e) 21 avril 2015 En tout cas rendre dans l'ordre, et souvent en faisant dans l'ordre, la lumière vient car lien entre les parties, il faut prendre le temps de voir le sujet,dans son ensemble, même si l'analyse rebute, elle peut aider à faire la dida, en maths entre deuxième et troisième partie, on a une continuité, bref c'est ce que j'ai perçu sur les sujets de l'année dernière. Bonne nuit à tous, et courage, mardi soir prochain on sera à la moitié ....des écrits !
Castille85 Posté(e) 22 avril 2015 Auteur Posté(e) 22 avril 2015 bonjour ! J-6 !!! pour les parties, je pense vraiment qu'il faut faire comme on se sent le mieux, parfois il y a un petit lien entre certaines parties et parfois non, il ne faut pas à mon avis vouloir trouver des liens à tout prix, restons zen et faisons de notre mieux... pour ce qui est de faire 1 copie 1/4, ça m'est arrivé l'an dernier et j'ai coupé une copie pour ne pas avoir trop de papier blanc au milieu de mon devoir... maintenant je ne sais pas si c'était la bonne solution... aujourd'hui c'est mercredi donc journée enfants et pas de révisions pour moi. à plus tout le monde !
AGLH Posté(e) 22 avril 2015 Posté(e) 22 avril 2015 Bonjour, Je suis le français ce matin et comme ce n'est pas ma tasse de thé et bien je galère en concentration!!!! J'ai beaucoup de mal à travailler ce matin. Moi en français je fais dans l'ordre car une fois fini la partie 1 je suis soulagée et je peux donc faire plus sereinement le reste!!! Enfin chacun sa technique!!!! Bon courage
Chocapic22 Posté(e) 22 avril 2015 Posté(e) 22 avril 2015 Bonjour tout le monde =) Maths pour moi ce matin, français cet aprem...je n'en vois plus le bout, je commence vraiment à stresser, vivement que ça arrive, qu'on soit débarrassés!
kenzo1 Posté(e) 22 avril 2015 Posté(e) 22 avril 2015 Bonjour ! Vous êtes travailleurs dis donc ... Moi c'est l'inverse de toi AGLH, je termine par l'analyse puisque que j'y passe 1h ou 2 h ou plus ma note n'est pas très différente. Commencer par la partie 2 me soulage davantage ^^ Avec ce beau temps et le ras le bol des révisions je ne suis pas très productif. Je relis par ci par là des cours et puis voilà. Bonne journée !
cococacao Posté(e) 22 avril 2015 Posté(e) 22 avril 2015 Rien pour moi jusqu'à maintenant, un ateliers d'anglais avec un collégien à 11h donc rien pour le concours. Je vais essayer du français dans la journée, avec mon fils de 4 1/2 ans qui demande beaucoup ce n'est pas évident...d'ailleurs, faut que j'y retourne!
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