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printemps du CP 2015/2016

Featured Replies

Posté(e)

pour moi, lecture suivie ce n'est pas comme la littérature.

Pour moi littérature, ça ressemble à ça ( en fait j'ai répondu sur l'autre post CP du coup je vous mets le lien ici )

http://www-v6.ia72.ac-nantes.fr/dsden-sarthe/vie-pedagogique/maitrise-de-la-langue/lire/programmations-acculturation-comprehension-640954.kjsp?RH=1296036823939

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  • fred301
    fred301

    Merci Mélisse !!! Comment gères-tu la correction ? Tu réécris les mots dessous, tu utilises un lexique auquel ils doivent se référer, ou... ?

  • --Anonyme--
    --Anonyme--

    ninnie, si tu veux être convaincue, y'a tout un article sur leur site!!!

  • Pour les fichiers, perso j'ai plutôt tendance à réduire d'année en année, car je me sens "obligée" d'avancer dans le fichier, je laisse parfois des exercices non fait quand je les trouve vraiment inad

Posté(e)

pour moi, lecture suivie ce n'est pas comme la littérature.

Pour moi littérature, ça ressemble à ça ( en fait j'ai répondu sur l'autre post CP du coup je vous mets le lien ici )

http://www-v6.ia72.ac-nantes.fr/dsden-sarthe/vie-pedagogique/maitrise-de-la-langue/lire/programmations-acculturation-comprehension-640954.kjsp?RH=1296036823939

donc ça c'est pr bosser la littérature/compréhension. Et à coté de ça tu fais de la lecture suivie?

à réfléchir!

Posté(e)

oui je fais des lectures suivies en parallèle, avec tapuscrit des livres. je les donne en lecture à 2 voix jusqu'à ce que les enfants soient capables de lire tout. Mais on reste sur le fait de "décoder", travailler l'oralisation, la ponctuation etc... je fais un travail autour de la compréhension à côté car je trouve important de donner des stratégies pour comprendre. Comme quelqu'un a dit ( je en sais plus qui ) "on ne lit bien que ce qu'on conçoit aisément "

Posté(e)

C'est ce que j'aime dans "A l'école des albums"

Posté(e)
Dites les filles qui font Dumont, vous ne faites pas de copie ou copie et dessine du coup ?

Dumont je termine tard car je fais une lettre une semaine apres j'accelère un peu) , 4 fois par semaine. Qui va lentement va surement :) Mais je termine vers avril du coup là j'attaque copie dessine.

J'ai 26 feuilles chacune numérotée. Ils écrivent leur texte et le numéro ainsi le lendemain ils me demandent le numéro suivant.

Posté(e)

Comme je m'en doutais problème de conscience.....

J'avais l'habitude de faire un son = plusieurs graphèmes exemple [o] = o au eau....avec Taoki bingi! ça change.......o = o et plus tard...autres graphèmes...ben j'ai du mal!

Des avis messieurs dames? à vot' bon coeur :)

Posté(e)

Je fais o=o dès la première semaine . Au et eau arrivent plus tard

Posté(e)

Mais s'ils disent bateau? tu l'écris (moi je fais des affiches ) ou pas?

Posté(e)

c'est bizarre y'a moins de réponses.... :secret: vous dormez :ohmy:

Posté(e)

S'il me disent bateau pendant le temps de phonologie je valide car on entend o mais je n'écris pas.

Posté(e)

J'ai regardé le site de littérature plus haut.

Je ne comprends pas la différence entre lecture suivie et littérature...

Lecture suivie : on lit des textes,des uvres? Mais le but est de lire de vrais textes,de décider? Pas de compréhension orale? Sur fiches?

Littérature on travaille des uvres et la compréhension orale et écrite?

En lecture suivie j'ai Le secret de la planète bizarre avec Patati Patata et on décode des mots des phrases,de petits textes du livre..mais il y a aussi la compréhension.

Si quelqu'un peut m'expliquer ce qu'il fait la première semaine en écriture avec les fiches lignes terre herbe ciel ?

Vous affichez la fiche grand format?

Vous les faites écrire sur ces fiches sous pochette plastifiée avec feutre?

Et sur le cahier avec les fiches petit format?

Posté(e)

J'ai commencé les 2 premières pages d'écriture dans le cahier du jour.

C'est long...

Pensez vous qu'on puisse écrire et parfois coller les bandes déjà prêtes?

Roro33 tu as préparé toutes les pages de la première période c'est bien ça?

J'aurais voulu vu que là,j'ai du temps à tuer,mais c'est embêtant non? Niveau date, si on écrit lundi 8 septembre pour la première page d'écriture et qu'on a autre chose à faire dans le cahier le même jour,on est obligé d'aller à la fin de toutes les pages d'écriture? C'est embêtant non?

Et si un élève doit refaire quelques lignes car ce n'est pas acquis?

D'ailleurs ça arrive de refaire faire une page ou des lignes?

Ça m'aurait grandement arrangé de pouvoir préparer toute la période 1 mais ça craint un peu...

Vous utilisez du seyes 4mm pour certains?

La collègue de GS m'a fait comprendre que certains pourraient être sur du 4mm mais je trouve ça trop gros.Des avis?

Sinon vous utilisez tous Faire de la grammaire au CP? Vous utilisez les fiches du CDROM telles quelles? Je vais essayer de préparer toutes les fiches affiches leçons.

Invité
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