Delffff, 

Oui j'ai listé tous ce qu'ils découperont pour toute l'année scolaire. À réajuster si nécessaire. 

Pour les ms il y aura d'abord 10 " j'apprends à découper"  ( de lignes verticales à des formes complexes ) puis ensuite des découpages d'animaux, personnages ... sans trop de détails et assez gros. Ces derniers découpages seront coloriés et mis en valeur en étant collés sur des feuilles  + ajout d'un décor. Je compte deux séances à chaque fois ( séance 1: colorier le découpage , séance 2: découpage et mise en valeur) 

Pour les GS, je pars sur des animaux, personnages, formes diverses ( maison, fusée, château  ...). D'abord des formats assez simples et grands  puis des formats plus petits. Même fonctionnement que les moyens ( séance 1= coloriage du découpage et séance 2= découpage et mise en valeur). 

J'ai pioché dans les découpages de Nanoug, j'ai le même livre que toi de retz et dans le fichier Edelios "je découpe, j'assemble, je colle". 

il y a une heure, lyzou60 a dit :

J'ai pioché dans les découpages de Nanoug, j'ai le même livre que toi de retz et dans le fichier Edelios "je découpe, j'assemble, je colle". 

Ah, oui, je l'ai aussi celui-ci ! je l'avais oublié !!

Merci de ces renseignements.

C'est une bonne idée de programmer le découpage; on n'en fait jamais assez ...

Mes collègues de CP me disaient que ça faisait partie de leurs demandes prioritaires : qu'ils sachent découper et coller !

Et c'est hormis au début, quelque chose à leur faire faire en autonomie

Dans ma classe, pour le découpage en autonomie, ils ont la possibilité à l'accueil ou en activité calme après le travail de choisir le coin découpage/collage. Je mets des catalogues de jouets à disposition par exemple, du coup, tous les jours, j'ai des enfants qui découpent et collent, qui créent, ils sont fans!Et ça les fait énormément travailler cette motricité fine.

 

Dites d'ailleurs, on devrait créer le post MS-GS pour la rentrée 2016, non? Parce que du coup, certains se retrouvent sur les posts de GS ou MS ou ne pendant peut-être pas venir sur celui-ci.

Je le crée si çà vous dit