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PES 77, rentrée 2015/2016


MissPicpic

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Je viens de regarder sur le site de l'académie de Créteil pour l'inscription à lespe.

En effet il indique 3ème voie s'inscrire à un du. Mais a ton le choix ? Car l'année dernière ceux de 3eme voie choisissait un du ou rien. Ma copine a fait un du. Elle ma dit que c'était quelques devoirs a rendre en plus.

Mais quel est l'intérêt d'un du ????

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Le DU en gros, c'est le programme pour ceux qui ont déjà le master ou qui comme toi et moi, sont dispensés de diplômes.

Ca reste très flou, on va continuer d'essuyer les plâtres je pense, pas mal de choses vont sans doute changer entre ce qui a été fait l'an dernier, et nous !

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salut !

alors, non, je n'ai rien commencé à préparer. Et je ne vais pas pouvoir commencer avant mi août, voire après mon déménagement.

Mais ça ne me stresse pas outre mesure.... une erreur peut être !

Tous les PE que je connais (et j'en connais pas mal) m'ont tous dit que ça ne servait à rien de faire des progressions jusqu'à la toussaint, voire même sur 1 mois.

Je peux prévoir mes séquences, avec un déroulé des séances (pour quand même savoir ce que je vais faire) mais de toutes façons, rien ne se fera comme prévu dans la progression.

Faut faire en fonction des élèves.

Pour mon quart temps CM1, afin de connecter tout ce que je vais faire avec eux et garder un suivi (pas évident, 1 jour par semaine), je pense fonctionner avec un projet "journal" ou quelque chose d'approchant. Genre un périodique du style La Hulotte.

Pour mon quart temps en PS/MS, j'ai déjà l'emploi du temps des salles d'activités : j'aurai donc motricité ce jour là. Je peux prévoir des trucs là dedans.

De toutes façons, rien dans la durée. Déjà parce que je n'ai vraiment pas le temps (pas de vacances pour moi !!), et puis je veux vraiment bosser en équipe avec l'autre PE. Même si j'ai des matières à gérer seul, j'ai pas envie que MON jour soit un jour en particulier pour les élèves. Faut que ce soit dans la continuité, au maximum je pense.

Je trouve ça hyper risqué de ne pas faire de progression, même si c'est sur que tu changeras des choses en fonction des élèves, il vaut mieux savoir où tu vas dans la mesure où tu connais ton niveau.... Pour le travail en équipe, je ne veux pas te casser ton rêve, mais ta collègue titulaire, tu ne la verras pas puisqu'elle ne travaille pas ce jour là (sauf si c'est une directrice), il ne va pas falloir imaginer que ta collègue va être dispo et faire des heures sup pour assurer la continuité. C'est souvent pour ça justement qu'on partage des matières assez indépendantes...

Enfin c'est juste mon avis...

Dommage, on ne sera donc pas ensemble à l espe

Si j ai bien rencontré la directrice mais il n y a pas de titulaire sur le poste. Apparemment un remplaçant sera nommé la veille de la rentrée. C est donc à moi de faire la repartition des matières et l emploi du temps

Quelqu'un saurait il comment s organise le mercredi matin entre le pes et le titulaire? Est ce une demi journée où l emploi du temps est fixe ou chaque semaine la personne présente fait son propre truc?

Cette année j'avais divisé sur mon EDT le mercredi en deux... d'un côté quand c'est moi, de l'autre quand c'est ma collègue..tu ne peux pas faire ce jour là des matières que tu ne fais pas l'autre jour (ça me semble compliqué)

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Je trouve ça hyper risqué de ne pas faire de progression, même si c'est sur que tu changeras des choses en fonction des élèves, il vaut mieux savoir où tu vas dans la mesure où tu connais ton niveau.... Pour le travail en équipe, je ne veux pas te casser ton rêve, mais ta collègue titulaire, tu ne la verras pas puisqu'elle ne travaille pas ce jour là (sauf si c'est une directrice), il ne va pas falloir imaginer que ta collègue va être dispo et faire des heures sup pour assurer la continuité. C'est souvent pour ça justement qu'on partage des matières assez indépendantes...

Enfin c'est juste mon avis...

Je vais quand même prévoir mes séances pour savoir où je vais. Pour les 2 premières semaines par exemple (2 jours pour le CM1, 2 jours pour la PS), oui je vais faire une progression précise. Pour la suite, j'aurai bien sur mes séances et leur déroulé de préparés. Pour ces séances là, je "calibrerai" (j'ai pas trouvé mieux comme mot !!! la vache, fait trop chaud !!!) leur contenu, leur progression en fonction de ce qui aura été fait lors des 2 premières semaines.

Bon, je dis 2 semaines, ce sera peut être plus.

Ce que je voulais dire, c'est que je ne vais pas prévoir tout le truc complet jusqu'à la toussaint, ni même octobre.... peut être (ouais... sans doute en fait...) jusqu'à fin septembre, avec quand même ce "décalage", ce calibrage des séances suivantes qui se fera précisément une fois les 1ères terminées...

(mon dieu, je me rends compte que je réfléchis en écrivant.... vous me direz si c'est trop ch*ant à lire !!! je me rends compte de rien, électro-encéphalogramme plat pour moi ce soir !!!!! rraaaaahhhhhhhh, des glaçons !!!!!! je donne mon concours pour des glaçons !!!!!!!! )

EDIT : j'ai oublié de répondre au sujet de travail en équipe :

ouais, je sais que je rêve un peu, mais bon..... et oui, ce sont 2 décharges de direction, donc ce sera éventuellement plus facile.

Et puis quand je dis travail d'équipe, c'est surtout par exemple, quand je fais lecture ou production d'écrits sur mon jour, faut que je sache ce qui a été fait avant, qu'on puisse être efficace.

Et pis je suis TRÈS "travail en équipe" moi !!!! sans être lourd, je vais les solliciter les 2, c'est sur.

Je serai aussi le meilleur ami des conseillers pedas !!! ils vont connaitre mon adresse mail par coeur !!!! hahahahaha !!!!

('tin, fait trop chaud !!!!!!)

Signé Fifouille qui craque !!!!!

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:D Rassure toi Fifouille, moi non plus je ne suis plus étanche...

Pour ma part, j'avance doucement sur le CM2 mais rien encore de préparé sur le CM1. Je sature un peu... pas eu de vacs depuis... pfiou, tellement longtemps, et après les révisions, le concours et tout le tralala... dur dur...

Bon fifouille, je garde mes glaçons... Je t'aurai bien dépanné mais bon, j'ai déjà le concours... :whistling: Sorry

Sinon, avez vous des infos plus précises sur le déroulement de la formation ?

Une copine qui a eu son concours sur le 9.3 m'a dit qu'elle serait en observation pendant 1 mois.

La directrice du cm2 m'a dit qu'elle avait eu l'IEN et que je serai en observation 1 semaine. :blink: Bizarre la disparité entre les deux...

Et le mercredi, école ou pas ? Parce que la directrice m'a dit 1 semaine, merc inclus... alors je ne sais pas...

Pour ma part, j'ai des "soucis" avec la MGEN qui me réclame une attestation (avec indice salaire) que j'aurai dû recevoir par mail. L'avez vous eu ? Car j'ai appelé Melun et ils m'ont assuré n'envoyer aucune attestation... :idontno:

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l'indice de salaire c'est pour connaitre ta cotisation ?

l'indice de salaire je crois figure sur l'attestation de réussite au concours, avec le montant du salaire brut.

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Le document qui nous a été remis le jour des affections est un document sur l'affection des postes (écoles, adresses,...), ce n'est pas ce document qui m'est demandé par la MGEN.

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dans le dossier qu'on a reçu, avec la liste de tous les postes PES, les papiers pour le supplément familial, les infos logements.... dedans, il y'a une attestation de réussite au concours, avec le salaire brut du 1er échelon indiqué, échelon sur lequel on sera nommé au 1er septembre.

Sauf si on a monté un dossier de reclassement, pour que notre expérience pro précédente soit prise (ou non) en compte.

J'ai retourné ce dossier y'a une dizaine de jours..... J'espère que ce sera pris en compte !!

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Est ce que vous savez si vous serez à l'ESPE le premier mercredi de septembre (le 02/09) ou bien si vous serez sur les classes? Ça m'aiderait à compléter ma programmation de savoir si ma décharge sera en classe ou pas :) ; merci d'avance

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