Je suis en train de préparer quelques ateliers dont notamment la préparation des classeurs pour afficher le menu de la cantine.

Deux élèves seront responsables de l'affichage du menu, c'est à dire qu'à partir du menu de la cantine donné par la mairie, il devront afficher les différentes images qui correspondent au menu du jour. (pour travailler des compétences orales et découverte des fonctions de l'écrit)

Pour ce faire, ils peuvent s'aider des classeurs d'images (un pour les entrées, un pour les viandes et poissons, un pour les légumes et différents accompagnement et un dernier pour les desserts et les laitages).

La première partie de ce travail sera de découper dans des prospectus différents aliments afin de les coller sur une fiche que l'on va légender par la suite, et enfin un tri pour ranger ces images dans les différents classeurs.

Ma question concerne la première étape du travail, quelle compétence je mets pour le découpage des aliments dans des prospectus? motricité fine, tri???

merci

tu peux mettre les deux je pense.

Maniement des ciseaux et tri des familles d'aliments, çà marche

Merci chris83

Bonjour,

toute nouvelle sur le forum et ayant beaucoup utilisé les précieux documents déjà postés, c'est à mon tour de poster ce que j'ai commencé à préparer : mes progressions en maths et découverte du monde.

N'hésitez pas à me faire part de vos remarques!

Je posterai la suite plus tard.

GS maths.pdf

GS Explorer le monde.pdf

Moi aussi je vais avoir MS/GS et ce niveau est bien loin, 14 ans de PS/MS

Je suis preneuse de programmations progressions

Je termine l'an prochain, j'aurai connu les nouveaux rythmes et les nouveaux programmes, la totale !!!!lol!!!!

N'étant pas douée en informatique je remercie toutes et tous celles et ceux qui voudront bien partager leurs travaux

Bonne fin de vacances

Bonjour,

toute nouvelle sur le forum et ayant beaucoup utilisé les précieux documents déjà postés, c'est à mon tour de poster ce que j'ai commencé à préparer : mes progressions en maths et découverte du monde.

N'hésitez pas à me faire part de vos remarques!

Je posterai la suite plus tard.

Bonjour,

J'ai survolé tes programmations, elles ont l'air top ! C'est très clair et structuré ! Un grand bravo et un grand merci !

Bonjour,

toute nouvelle sur le forum et ayant beaucoup utilisé les précieux documents déjà postés, c'est à mon tour de poster ce que j'ai commencé à préparer : mes progressions en maths et découverte du monde.

N'hésitez pas à me faire part de vos remarques!

Je posterai la suite plus tard.

Je trouve tes programmations très claires, merci pour le partage :-)

Merci pour le partage Lanita !

Merci Lanita, super ce que tu as fait.

J'ai repris ce que tu as fait et remis par période pour pouvoir y associer les activités

DECOUVRIR LES NOMBRES ET LEUR UTILISATION Période 1.pdf

merci Fleurette pour ce travail qui me donne une idée de présentation aussi.

oui j'ai remis comme ça j'avais du mal à y retrouver avec les numéros, l'idéal étant toujours de refaire son truc à sa façon !

Vous avez un lien officiel vers les nouveaux programmes, je ne voudrais pas me tromper en tombant sur les avant changements ou après....