nellou Posté(e) 16 décembre 2025 Posté(e) 16 décembre 2025 Le 14/12/2025 à 10:59, Invité Anonyme a dit : Par exemple, faut-il avoir une licence de maths pour enseigner les maths ? ou bien n'importe quelle licence suffit ? Je pensais quand même que c'était une condition Ça n'est pas le cas ?
nellou Posté(e) 16 décembre 2025 Posté(e) 16 décembre 2025 il y a 12 minutes, Talulah a dit : Si, bien sûr! (Enfin, il y a qqs années de ça, c'était le cas. Peut-être cela a-t-il changé? ) C'est bien pour ça que je m'étonnais de cette question !
Janelyne Posté(e) il y a 2 heures Posté(e) il y a 2 heures Bonsoir, En plein questionnement pour un potentiel projet à moyen terme. Actuellement en petite section, j'aime ma pratique, mon poste, mon école tout. Mais régulièrement, une petite voix dans ma tête amène des questions autour du secondaire. J'ai démarré mes études en histoire de l'art, puis j'ai bifurqué. Cependant, ma passion pour l'art me pousse à envisager de terminer la licence par pur plaisir, envie d'avoir davantage de connaissances en passant par cette voie académique. En mêlant cet intérêt personnel et ces questions, je me questionne sur devenir professeur en collège/lycée. Les arts plastiques étant assez bouchées, je pensais reprendre une double licence histoire/histoire des arts et donc pourquoi pas un poste de professeur d'histoire/géographie. Pour ceux qui ont passé le cap, à quoi ressemble un emploi du temps classique ? Et avec les conseils et autres réunions/formations ? Je sais qu'il y a 18h pour les certifiés, les fameuses HSE (pas encore entièrement comprises), en collège possiblement des mercredis matins, lycée parfois les samedis.. mais de manière concrète ? Merci
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