Oui Rachou je l'utilise depuis 4 ans je crois, et oui c'es top !

et pareil je colle la petite leçon dans le cahier de lecture/devoirs et pas forcément dans l'ordre car je n'ai pas tout fait et pas dans l'ordre du livre lol

Moi je fais tout, je démarre en période 2, en dernière période je fais les accords rapidement, et je laisse tomber pour l'adjectif, mais sinon j'ai le temps de tout faire.

oui je trouve que ça formalise très bien ce qu'on découvre dans les recueils des alphas et pratique pour la production d'écrit avec les images et très basé sur l'oral et la manipulation

je fais l'adjectif et les accords mais pas tous les pronoms personnels( il, elle/ ils, elles) seulement

ah oui moi je zappe la production écrite car j'en fait bcp avec Ludo

l'adjectif je le fais car c'est simple ils les utilisent tout le temps petit petite grand grande ça leur parle bien

et puis c'est dans les évaluations du DDAL donc comme ça ils l'ont vu avant

moi je suis toujours 100% alphas donc production écrite pour répondre aux questions de compréhension ou faire des phrases mais là du coup ça en ajoute de manière structurée mais je n'ai pas tout fait pas eu le temps et pas tous capables non plus de faire les petits textes

J'aime bcp aussi j'aime les leçons, les exos... avant j'utilisais la production d'écrit de la méthode avec les images. Je pars avec Ludo cette année, on verra!

Voilà ce que j'ai prévu pour ma période 1, c'est pas figé hein!

Merci à rachou pour ton aide!

je vous laisse me redire

programmation période 1 ariane.pdf

Bravo Titebouillotte, tu vas plus vite que la fusée (des alphas bien sûr ). Je vais m'imprimer cela et le lire sur papier.

Je ne m'appelle pas Ariane pour rien

Tu me fais bien rire, je n'y avais même pas pensé !!!

dis donc ça bosse le soir ici !!

Pour ma part je commence quand même parfois l'écriture avant d'avoir déshabillé les alphas, on écrit la lettre e, la lettre l etc en suivant dumont (après tout ils l'ont fait en maternelle), quand on déshabille les alphas ils font le lien avec ce qu'ils mettent dans leur cahier (en fait ils écrivent des petits alphas transformés qui se cachent), mais ça ne gêne en rien.

rachou en "puriste" m'a dit autre chose... comment je fais moi?

Fluffy, qu'as-tu entendu lors de ta formation alphas?

Du coup ça me botterait bien cette formation... mais pour le moment, celle de paris est annulée...

je trouve le guide du maître 2005 pas très guidant finalement.... comment est le plus récent?

Je n'habite pas loin du siège

Surtout que je ne m'y retrouve pas du tout dans le GDM 2005... donc besoin d'avoir un "objectif"...

Bon du coup pr déshabiller en script plus vite.... ben je ne sais pas... mon coeur balance entre ce que vous me dites Youlii et Rachou, et ce qu'a dit fluffy de mme huguenin...

Au pire, je pourrais intervertir les séances

Elle dit de retransformer avant de lire le script au début, elle parle même de coller les gommettes sur le recueil de textes. Donc au final, ça reste de la lecture en alpha.

Elle a effectivement changé certaines choses. Elle regrette par exemple l'accident de la fusée qui se décline en fo fa fu fi...et qui arrive donc trop tôt à son goût.

Ok fluffy, donc en gros, tu mets les syllabes à lire en script et en dessous en alphas?

Ici je n'aurai pas de gommettes...

c'est quoi Ludo dont vous parlez alors ?