CP 2015/2016

[chableu]

Merci, je regarderai cela à tête reposée....

[Bla67]

Bonsoir!

Je voudrais travailler sur les contes a la rentrée avec comme lecture suivie " le loup est revenue".

Certains peuvent m'éclairer sur le travail possible?

Je ne l'ai jamais fait..

Merci!

[chatnoir]

J'ai fait un article sur cet album, il est ici : http://le-blog-de-chat-noir.eklablog.com/le-loup-est-revenu-a105990038

Mais il y a quantité d'autres ressources très intéressantes sur le net ! 

[chableu]

J'aime bien ton blog !

[chatnoir]

Merci chableu, c'est très gentil !

[Bla67]

Merci ? j'ai chipé des trucs très sympas!

[lillired]

Bla67, je vais aussi travailler sur les contes mais je vais m'attacher plus particulièrement au petit chaperon rouge et à ses différentes versions. 

 

Petite question sur votre cahier du jour, qu'y faites-vous? Sur la période 3 je les faisais travailler dedans tous les jours sauf le mercredi : lundi dictée, mardi copie, jeudi segmentation d'une phrase, et vendredi exercice d'orthographe. 

J'avais envie de varier. 

[chableu]

copie transcodage;dictée de mots,de syllabes, de phrase,de nombres, calculs....

[fred301]

Bla67, je vais aussi travailler sur les contes mais je vais m'attacher plus particulièrement au petit chaperon rouge et à ses différentes versions. 

 

Petite question sur votre cahier du jour, qu'y faites-vous? Sur la période 3 je les faisais travailler dedans tous les jours sauf le mercredi : lundi dictée, mardi copie, jeudi segmentation d'une phrase, et vendredi exercice d'orthographe. 

J'avais envie de varier. 

A partir de la rentrée on y travaillera tous les jours aussi vu qu'on a fini le fichier 1 de lecture et qu'on n'a pas le fichier 2. Je fais coller de petites fiches qui reprennent les exos de lecture, donc ça dépend des jours, + copie sélective, encodage, dictées (lundi mots appris, jeudi non préparée) + l'écriture bien sûr.

[ptitloir]

On travaille aussi tous les jours sur le cahier du jour : écriture depuis le début de l'année, copie et dictée + étude de la langue (soit orthographe, soit grammaire) depuis janvier (sauf élèves en grande difficulté).

Mardi et Jeudi depuis fin janvier : des calculs en ligne ou un problème (sauf élèves en grande difficulté).

 

Par contre, je ne fais rien coller dans le cahier du jour. Les élèves travaillent sur des fiches à côté (maths, phono / encodage). Et ils ont un cahier de sons.

[Pauline88]

c'est quoi "copie transcodage ?"

[chableu]

J'écris au tableau en script une ou plusieurs phrases et ils doivent la copier sur leur cahier du jour en cursive.