Que sont devenus vos postes fléchés langue ?

[elorac]

En l'occurrence, c'est juste un changement de titre qui va se faire, pourquoi faire bouger les gens ? C'est purement administratif.

Et pour te répondre, oui, je suis d'accord avec toi, l'existence même de ce type de poste est discutable, quoiqu'à l'époque, chez moi, dans le cantal, très peu d'enseignants étaient capables (c'est pas péjoratif) de faire de l'anglais dans leur classe, car pas habilités.

[Goëllette]

Mais n'aurait-il pas été préférable de faire venir des assistants étrangers ?

Et de ne transformer les postes qu'avec des collègues déjà en poste, qu'on aurait formés ?

Car c'est le même changement de titre que tu revendiques (et honnêtement je te souhaite de l'obtenir.)

Mais lorsque tu as obtenu ton poste, t'es-tu renseignée pour savoir la différence de barème entre le tiens et le dernier adjoint "normal" ayant intégré l'école ?

Juste pour savoir combien d'années il t'aurait fallu pour obtenir le poste sans le fléchage et comprendre l'injustice ressentie par tous les "anciens" devant lesquels tu es passée ?

Je connais de jeunes collège ayant intégré de bonnes écoles comme ça et qui n'ont presque jamais décloisonné pour enseigner leur spécialité !

Si vraiment tu dois participer au mouvement, tu auras peut-être des points en nombre suffisant pour demandé le poste d'adjoint "banal" qui se sera libéré.

peut-être même que tu auras une priorité dessus. Sait-on jamais. Je te le souhaite.

[Avel]

Tu es dans quel département, Elorac ?

A mon sens, c'est l'existence même de ces postes fléchés qui est injuste.

Ils ont souvent été créés dans de bonnes écoles que beaucoup de collègues ayant trimé en REP ou autres écoles difficiles lorgnaient et qui leur sont passés sous le nez. Dans mon coin, ils ont supprimé peu à peu les quelques postes créés dans les écoles difficiles car curieusement, on ne se bousculait pas au portillon pour les occuper !

C'est le genre de discours qui me hérisse le poil... Les postes fléchés ne sont pas tous dans de "bonnes" écoles, il en existe aussi de très nombreux en REP. D'autre part, là où je suis, il faut certes l'habilitation anglais pour postuler sur les postes fléchés mais sinon, c'est la même règle du jeu que pour les autres postes.

[elorac]

Concernant les assistants, ça se fait tous les ans dans quelques écoles du coin, où il n'y a pas de fléchés.

Pour ce qui est d'obtenir l'école, un "petit" barème suffisait à l'époque, l'école était plus petite, dans de vieux locaux, et pas tellement demandée. Quelques annees après moi sont arrivés trois jeunes collègues, j'aurais dû changer de poste à ce moment là, je le regrette. Maintenant, par contre, l'école est neuve, cotée, et les classes ferment alentours. Les gros barèmes arrivent.

Je compte bien sur les quatre points de fermeture et l'ancienneté sur l'école, je croise les doigts.

Édit : Avel, je suis dans le cantal.

[LMU22]

Ici, les collègues sur les postes défléchés devaient participer au mouvement, et avaient une priorité absolue sur leur poste (défléché) en le redemandant en 1er voeu, mais pas de priorité sur les autres postes car il ne s'agissait pas d'une fermeture mais d'une modification de poste.

[elorac]

Ici, les collègues sur les postes défléchés devaient participer au mouvement, et avaient une priorité absolue sur leur poste (défléché) en le redemandant en 1er voeu, mais pas de priorité sur les autres postes car il ne s'agissait pas d'une fermeture mais d'une modification de poste.

Ça aussi, ça m'irait, c'est réglo.

[caro297]

Ici, les collègues sur les postes défléchés devaient participer au mouvement, et avaient une priorité absolue sur leur poste (défléché) en le redemandant en 1er voeu, mais pas de priorité sur les autres postes car il ne s'agissait pas d'une fermeture mais d'une modification de poste.

Dans quel département? 22 comme le pseudo? (je suis dans le 29)

J'ai su que certains postes avaient été défléchés mais je ne sais rien concernant l'ancienneté dans l'école.

[Goëllette]

Tu es dans quel département, Elorac ?

A mon sens, c'est l'existence même de ces postes fléchés qui est injuste.

Ils ont souvent été créés dans de bonnes écoles que beaucoup de collègues ayant trimé en REP ou autres écoles difficiles lorgnaient et qui leur sont passés sous le nez. Dans mon coin, ils ont supprimé peu à peu les quelques postes créés dans les écoles difficiles car curieusement, on ne se bousculait pas au portillon pour les occuper !

C'est le genre de discours qui me hérisse le poil... Les postes fléchés ne sont pas tous dans de "bonnes" écoles, il en existe aussi de très nombreux en REP. D'autre part, là où je suis, il faut certes l'habilitation anglais pour postuler sur les postes fléchés mais sinon, c'est la même règle du jeu que pour les autres postes.

Mais dans les écoles difficiles, les petits barèmes ne passent pas devant les plus anciens et même, ne postulent carrément pas.

Donc il n'y a pas ce problème.

Le problème se pose quand les jeunes collègues utilisent ce stratagème pour intégrer une école qu'ils mettraient en temps normal de nombreuses années à obtenir.

Et dans mon coin du moins, c'est quasiment exclusivement dans les bonnes écoles que sont mis les postes fléchés dès qu'un poste se libère avant le mouvement.

Concernant les assistants, ça se fait tous les ans dans quelques écoles du coin, où il n'y a pas de fléchés.

Pour ce qui est d'obtenir l'école, un "petit" barème suffisait à l'époque, l'école était plus petite, dans de vieux locaux, et pas tellement demandée. Quelques annees après moi sont arrivés trois jeunes collègues, j'aurais dû changer de poste à ce moment là, je le regrette. Maintenant, par contre, l'école est neuve, cotée, et les classes ferment alentours. Les gros barèmes arrivent.

Je compte bien sur les quatre points de fermeture et l'ancienneté sur l'école, je croise les doigts.

Édit : Avel, je suis dans le cantal.

Donc si tu demandes ton école, vu qu'elle est peu demandée, tu l'obtiendras, c'est sûr.

Ici, les collègues sur les postes défléchés devaient participer au mouvement, et avaient une priorité absolue sur leur poste (défléché) en le redemandant en 1er voeu, mais pas de priorité sur les autres postes car il ne s'agissait pas d'une fermeture mais d'une modification de poste.

Ça aussi, ça m'irait, c'est réglo.

Et c'est certainement ce qui se passera, tu verras !

Ça me rappelle une copine directrice écœurée car on lui demandait de participer au mouvement au moment où, avec une ouverture de classe, elle devenait demi-déchargée et en fait, c'était juste une "manipulation informatique" car elle avait la priorité absolue sur son poste.

[elorac]

Concernant les assistants, ça se fait tous les ans dans quelques écoles du coin, où il n'y a pas de fléchés.

Pour ce qui est d'obtenir l'école, un "petit" barème suffisait à l'époque, l'école était plus petite, dans de vieux locaux, et pas tellement demandée. Quelques annees après moi sont arrivés trois jeunes collègues, j'aurais dû changer de poste à ce moment là, je le regrette. Maintenant, par contre, l'école est neuve, cotée, et les classes ferment alentours. Les gros barèmes arrivent.

Je compte bien sur les quatre points de fermeture et l'ancienneté sur l'école, je croise les doigts.

Édit : Avel, je suis dans le cantal.

Donc si tu demandes ton école, vu qu'elle est peu demandée, tu l'obtiendras, c'est sûr.

Justement, ce n'est pas sûr, puisque depuis 2/3 ans l'école est très demandée (car super équipée en informatique)

Ici, les collègues sur les postes défléchés devaient participer au mouvement, et avaient une priorité absolue sur leur poste (défléché) en le redemandant en 1er voeu, mais pas de priorité sur les autres postes car il ne s'agissait pas d'une fermeture mais d'une modification de poste.

Ça aussi, ça m'irait, c'est réglo.

Et c'est certainement ce qui se passera, tu verras !

Ça me rappelle une copine directrice écœurée car on lui demandait de participer au mouvement au moment où, avec une ouverture de classe, elle devenait demi-déchargée et en fait, c'était juste une "manipulation informatique" car elle avait la priorité absolue sur son poste.

Mais là, puisque les syndicats se posent la question, ce ne sera pas une simple "manipulation informatique"

[Goëllette]

Ce que j'appelais "simple manipulation informatique", c'est l'obligation de participer au mouvement mais avec la priorité sur le nouveau poste qui remplace le tien.

[LMU22]

Ici, les collègues sur les postes défléchés devaient participer au mouvement, et avaient une priorité absolue sur leur poste (défléché) en le redemandant en 1er voeu, mais pas de priorité sur les autres postes car il ne s'agissait pas d'une fermeture mais d'une modification de poste.

Dans quel département? 22 comme le pseudo? (je suis dans le 29)

J'ai su que certains postes avaient été défléchés mais je ne sais rien concernant l'ancienneté dans l'école.

Je suis dans le 29.

[Pablo]

Mais n'aurait-il pas été préférable de faire venir des assistants étrangers ?

Et de ne transformer les postes qu'avec des collègues déjà en poste, qu'on aurait formés ?

Car c'est le même changement de titre que tu revendiques (et honnêtement je te souhaite de l'obtenir.)

Mais lorsque tu as obtenu ton poste, t'es-tu renseignée pour savoir la différence de barème entre le tiens et le dernier adjoint "normal" ayant intégré l'école ?

Juste pour savoir combien d'années il t'aurait fallu pour obtenir le poste sans le fléchage et comprendre l'injustice ressentie par tous les "anciens" devant lesquels tu es passée ?

Je connais de jeunes collège ayant intégré de bonnes écoles comme ça et qui n'ont presque jamais décloisonné pour enseigner leur spécialité !

Si vraiment tu dois participer au mouvement, tu auras peut-être des points en nombre suffisant pour demandé le poste d'adjoint "banal" qui se sera libéré.

peut-être même que tu auras une priorité dessus. Sait-on jamais. Je te le souhaite.

Mais n'aurait-il pas été préférable de faire venir des assistants étrangers ?

Et de ne transformer les postes qu'avec des collègues déjà en poste, qu'on aurait formés ?

Car c'est le même changement de titre que tu revendiques (et honnêtement je te souhaite de l'obtenir.)

Mais lorsque tu as obtenu ton poste, t'es-tu renseignée pour savoir la différence de barème entre le tiens et le dernier adjoint "normal" ayant intégré l'école ?

Juste pour savoir combien d'années il t'aurait fallu pour obtenir le poste sans le fléchage et comprendre l'injustice ressentie par tous les "anciens" devant lesquels tu es passée ?

Je connais de jeunes collège ayant intégré de bonnes écoles comme ça et qui n'ont presque jamais décloisonné pour enseigner leur spécialité !

Si vraiment tu dois participer au mouvement, tu auras peut-être des points en nombre suffisant pour demandé le poste d'adjoint "banal" qui se sera libéré.

peut-être même que tu auras une priorité dessus. Sait-on jamais. Je te le souhaite.

Mouais enfin ici on n'a eu des fléchés que sur les créations de classe et les collègues étaient ravis de ne pas avoir à jongler avec les disponibilités des assistants. Le notre était un spécialiste du "je ne viens pas" surprise (il ne prévenait jamais)

Quant à les former ça me parait un peu utopiste non?

Pour la différence de barème c'est simple celui qui est arrivé sur un poste normal en même temps que moi avait un plus petit barème, idem pour tous les collègues à une exception près qui sont arrivés après moi, autant dire que si on avait annoncé la règle du jeu avant le début du jeu il y a belle lurette que j'aurais obtenu un poste normal sur mon école.