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CP au jour le jour - 2016-2017

Featured Replies

Posté(e)

et moi, j'ai choisi d'avoir un double niveau :devil_2:oui, oui!

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  • Bonjour, Le cahier du jour, n'est pas utilisé tous les jours. En début d'année c'est du réinvestissement de calligraphie, des recopie et dessine, des complète la phrase et dessine. Sachant que co

  • fred301
    fred301

    Avez-vous un outil pour travailler la grammaire ?  Dans ma méthode de lecture (A l'école des albums), il y a un semblant de progression, mais mal fichu comme tout...

  • Mes élèves partent avec le manuel et je ne fais pas de fiche de son.  J'adapte pour certains élèves en difficulté et je fais alors un truc pour eux. 

Images publiées

Posté(e)
Le 14/08/2016 à 00:42, Nadikaah a dit :

Peux-tu me dire ce que tu faisais ? Je suis allée voir les documents et j'ai vu ceux de Dire, Lire et Ecrire avec Ludo mais ce sont les nouveaux de cette année me semble-t-il.

Tous les élèves avait l'image en petit format (ceux de la fiche avec le titre) mais sans le titre ni le texte à repasser au crayon. ils avaient seulement l'image. Puis l'image agrandit était affiché au tableau.

Je leur laissé 2 minutes pour la découvrir puis pour les périodes 1 et 2 je faisais une discussion collective autour de l'image. je notais leur proposition au tableau. Puis les CE1 recopié le texte sur leur cahier après avoir collé l'image et les CP collaient l'image et la coloriaient le temps que je leur tape le texte qu'ils collaient ensuite au-dessous.

En P3, 4, je notais au tableau seulement les mots outils et quelques phrases puis les CE1 écrivaient un teste de 5 à 10 lignes sur leur cahier de brouillon que je corrigeais au fur et à mesure. Ensuite ils le recopiaient au propre sous l'image.Pour les CP je faisais de la dictée à l'adulte. J'écrivais leurs phrases sur le cahier puis ils devaient recopier ce qu'ils pouvaient.

En P5 je faisais pareil pour les ce1 et pour les CP ils devaient seul écrire leur texte sur cahier de brouillon (avec aide pour certains), je le corrigeais et ils le recopiaient au propre sur leur cahier sous l'image.

Posté(e)
il y a 58 minutes, pachou a dit :

Tous les élèves avait l'image en petit format (ceux de la fiche avec le titre) mais sans le titre ni le texte à repasser au crayon. ils avaient seulement l'image. Puis l'image agrandit était affiché au tableau.

Je leur laissé 2 minutes pour la découvrir puis pour les périodes 1 et 2 je faisais une discussion collective autour de l'image. je notais leur proposition au tableau. Puis les CE1 recopié le texte sur leur cahier après avoir collé l'image et les CP collaient l'image et la coloriaient le temps que je leur tape le texte qu'ils collaient ensuite au-dessous.

En P3, 4, je notais au tableau seulement les mots outils et quelques phrases puis les CE1 écrivaient un teste de 5 à 10 lignes sur leur cahier de brouillon que je corrigeais au fur et à mesure. Ensuite ils le recopiaient au propre sous l'image.Pour les CP je faisais de la dictée à l'adulte. J'écrivais leurs phrases sur le cahier puis ils devaient recopier ce qu'ils pouvaient.

En P5 je faisais pareil pour les ce1 et pour les CP ils devaient seul écrire leur texte sur cahier de brouillon (avec aide pour certains), je le corrigeais et ils le recopiaient au propre sur leur cahier sous l'image.

Je n'ai pas trouvé les images de Ludo. Tu pourrais m'indiquer le "chemin" stp ?

Posté(e)
il y a 46 minutes, pachou a dit :

le voici (par exemple p 29 je ne prenais que l'image pas le reste)

Ecrire_avec_Ludo_GS_CP_CE1.pdf

Merci infiniment, à toi et à la personne ayant partagé la ressource. Ca m'enlève une sacrée épine du pied.

Posté(e)
Il y a 20 heures, pachou a dit :

le voici (par exemple p 29 je ne prenais que l'image pas le reste)

 

Attention, il n'est pas permis de poster ce fichier sur le forum ;) 

Posté(e)

oups pardon je l'enlève

Posté(e)

si vous avez besoin je l'envoie en MP

Posté(e)

Il vaut mieux faire ainsi :) 

 

Posté(e)
Le 05/08/2016 à 17:15, nanne76 a dit :

Quelle bande de pipelettes vous êtes lol^^... Chaque jour il y a plein de nouveautés sur ce post ^^

Avez-vous des sous-main pour aider vos élèves? J'en avais fait l'an passé mais je ne suis pas convaincue... J'avais vu un modèle "d'aide avec un anneau porte-clé, donc évolutif... Vous en pensez quoi? Ah... et si certains ont des modèles, parce que bien sûr, je ne sais plus où j'ai vu ça!!!

Merci!

moi j'ai ceux des alphas

Posté(e)
il y a 40 minutes, garba a dit :

Attention, il n'est pas permis de poster ce fichier sur le forum ;) 

Désolée, ma faute :wacko:

Posté(e)

Pour celles que ça intéressent, je viens de mettre sur mon blog mon réseau autour du personnage de l'ogre avec mon projet tout détaillé .

Réseau autour du personnage de l'ogre

Et sinon , j'ai trouvé un article très intéressant sur lequel je vais m'appuyer pour démarrer l'apprentissage de l'écriture et la tenue du cahier

chez malinous

Posté(e)
Il y a 1 heure, pachou a dit :

si vous avez besoin je l'envoie en MP

Je veux bien s'il te plaît merci

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