to do list pour une rentrée bien préparée !

[amanda5]

il y a 56 minutes, sgorre a dit :

+1 :

programmation à l'année + programmation par période avec semainier détaillé (sorte de calendrier qui reprend les matières jour après jour, en fonction de l'emploi, des sorties, des jours fériés... et qui donne l'intitulé de la séance. Ex : ortho : O.24 : ont ou on / maths : les multiples / Questionner le vivant : S1 classification.... )  + CJ au quotidien 

Certes c'est du boulot, mais c'est tellement facile après d'être en presque roue libre... Le CJ se fait tout seul, et ça file...ça permet de savoir exactement où on va, d'évaluer le retard et de voir comment on le rattrape...

+1

Même fonctionnement: c'est du boulot pendant les vacances mais ça permet d'aller plus vite dans les préparations ensuit!!!

[sgorre]

Voici à quoi ressemble mon semainier  (je n'ai mis que la première semaine....Mais c'est pareil pour la suite !)

[sgorre]

et voici un exemple de prog à l'année.... (il manque la géométrie et Grandeurs et mesures....)

[Gribouillette]

Je fais ça aussi, mais par période, ça me permet d'ajuster en cours de route.

Là pendant les grandes vacances, je vais faire mes programmations (enfin, elles sont faites, j'ai juste à les relire et à les modifier éventuellement ), et faire ma programmation de période 1. Aux vacances de la Toussaint, je fais ma programmation de la période 2. Etc...

[Mayane***]

Merciiiii   je détaille par matière et par période mais pas en semainier, en effet c'est un gain de temps ensuite, je vais m'y atteler!

[RififiHype]

Cette année, j'ai une toute petite TTD list... (si si, je vous assure !). Quand c'est barré, c'est que c'est déjà fait... j'ai déjà commencé d'ailleurs ! Un copié collé de ma page Words :

Citation

Things to do list

 

Administratif classe :

Liste élèves porte + cahier journal

Ajouter date naissance Cyprien + convertir PDF

Liste élèves avec cases à cocher

Planning

Emploi du temps

Affiche de classe

Fusée des métiers

Etiquettes fusée des métiers

Etiquettes tirage au sort

Etiquettes cahiers cartoline :

-          Jour

-          Essai

-          Correspondances

-          Règles

-          Ateliers mathématiques

-          pochettes

Pages de garde cahier journal et outils

Pages de garde Ludo et cahier des arts

Billets de félicitation

Page de garde carnet de leçons

Page de garde autodictées

 

Lecture/phonologie :

Fiches combinatoires : vérifier + changer les prénoms

Ajouter quelques images TBI phonologie

Vérifier les exercices sons

Atelier images séquentielles à remettre dans l’ordre

Atelier lecture compréhension périodes 4 et 5 (documentaires avec V et F ?)

 

QLM :

Compléter le programme et éventuellement renuméroter les fiches :

Sciences :  Ver de Terre – dentition – parties du corps et articulations – grandes familles d’aliments – les trois états de l’eau – différentes parties d’une trottinette – différentes parties d’un ordinateur – dangers électriques et lampe

Espace : comparer ville et campagne – plan de classe – les positions -

EMC : le message clair – les émotions – la différence – la politesse – l’empathie – apprendre à porter secours

Temps : les générations – croissance

Frise du temps (XXème + antiquité>contemporaine) avec les illustrations de Ludo

Carte du Monde

Ludo voyage : affiche + affichettes

Calendrier

Mathématiques :

Ateliers mathématiques à créer :

-          Dots to dots

-          Monnaie (euro)

-          Compte et barre (jeu des poussins)

-          Problèmes

-          Pixel art

-          …

TBI : exercices en commun

Affichage « chaque jour compte » + tirelire et euros

Frise numérique (avec « chaque jour compte » système pince à linge)

 

Poésies et arts :

Progression combinée – penser à équilibrer H/F + architecture…

Présentation des poésies/chants à coller

Refaire fiche lecture œuvre avec Ludo en référence chronologique (une fiche par période).

 

Direction :

Créneaux EPS à diffuser

Mot d’accueil

Fiches renseignements

Livrets comportement

Affiche PAI

Mot piscine et SCB

 

[Mayane***]

Ah oui c'est tout p'tit comme to do list ! 

[titemite]

Ici aussi je fais une programmation à l'année jour par jour : sur double niveau, pour moi c'est obligatoire.

En début d'année, je note les thèmes au début des semaines au cours desquelles j'aimerais les commencer, puis ensuite je remplis beaucoup plus précisément. Je suis sur mac, je le fais sur keynote, c'est le pendant de excel sur PC. Du coup, quand il faut réajuster (faire davantage de séances sur un thème par exemple), je n'ai plus qu'à faire glisser les cellules. Ce remplissage, je le fais à peu près par périodes (aux vacances).

Ce qu'il y a dans chaque cellule, c'est le titre de ma séance + le matériel nécessaire+ durée+ leçon si nécessaire à revoir : cette cellule je la copiecolle sur mon cahier journal.

 

Voilà un ex de cette année : un bout de ma programmation + une page de mon cahier journal associé

 

[nanesteph]

Alors moi je fonctionne comme toi @titemite mais sans toute la "technologie" excel Par contre, tu fais en plus des progressions ?

[titemite]

oui, mais très courtes, pour l'éventuel remplaçant, où je mets une croix quand c'est fait (parce que je ne suis pas forcément ce que j'ai prévu)

Ça ressemble à ça :

Mais je t'assure que le côté technologique me permet d'aller plus vite au final (des années d'essais pour obtenir le matériel adapté à ma pratique)

 

[Mayane***]

Wahou c'est top !!!!!!

"Cpt" c'est "Compétence"?

J'ai aussi un mac je vais m'intéresser à Keynote moi qui n'ai jamais su utiliser Excel lol !

[tiniouu]

Punaise, vous êtes impressionnantes!

Moi, si j'arrive à faire une prog, c'est à dire écrire quelles leçons/thèmes je traite dans la période, c'est déjà beau. Faire au jour le jour, ça me semble complètement impossible!!!!!