Sous certaines photos j'ai une petite phrase qui résume ce qu'il faut faire ( du type : je remplis le gobelet jusqu'au trait) 

je me suis dis qu'au moins comme ca, c'était plus clair pour les autres adultes pouvant etre amenés à intervenir dans ma classe ( ma binome déjà, mon atsem, tout remplacant éventuel, mais aussi les eap à qui il m'est déjà arrivé de demander de valider ce que les enfants faisaient comme atelier) parce que ce qui peut nous sembler évident pour nous qui avons construit ces ateliers, ne l'ai pas forcément pour les autres. 

il y a 5 minutes, azerty a dit :

Sous certaines photos j'ai une petite phrase qui résume ce qu'il faut faire ( du type : je remplis le gobelet jusqu'au trait) 

je me suis dis qu'au moins comme ca, c'était plus clair pour les autres adultes pouvant etre amenés à intervenir dans ma classe ( ma binome déjà, mon atsem, tout remplacant éventuel, mais aussi les eap à qui il m'est déjà arrivé de demander de valider ce que les enfants faisaient comme atelier) parce que ce qui peut nous sembler évident pour nous qui avons construit ces ateliers, ne l'ai pas forcément pour les autres. 

ok merci pour ton explication aussi

non pas de notice!

Je remonte ce vieux sujet car je cherche un doc et je ne le retrouve pas. Quelqu’un ici l’a peut être. C’était une liste de différents ateliers individuels avec les compétences travaillées associés à chacun. Je ne sais plus où je l’avais trouvé. Je ne le retrouve pas dans mon pc ni en format papier ( pourtant je l’ai forcément imprimé) . Mais bon comme ma mémoire me joue des tours, aussi bien je me suis juste inspirée de ce qu’il y a sur le net et ai fait mon propre doc …. ( sauf que je devrais alors l’avoir qqpart) 

 

en fait je crois que j’ai retrouvé. Doc de la classedefofy. 

Modifié 2 mai 20251 a par azerty