Evaluations nationales ce1

[Gribouillette]

il y a 29 minutes, Babar. a dit :

Une minute pour rentrer le livret 1 ??? Je me sens hyper lente par rapport à toi alors que je pense que je vais vite (et je parle sans aucun temps d'attente, le week-end dernier).

Euh... oui.  Après j'ai pas mis le minuteur, hein, juste regardé l'heure sur l'ordi, alors c'était peut-être 1min55. 

Il n'y a que des images à cliquer, ça va vite.  Seules les 2 dernières pages m'ont pris un peu plus de temps (la dictée de syllabes et l'exercice où il fallait cocher/entourer).

J'ai affiché la page de manière à ne pas avoir à faire dérouler. Et surtout j'ai découvert qu'en cliquant 2 fois sur valider ça prenait en compte les réponses non remplies par les élèves (au lieu de cliquer sur chaque item, mine de rien, ça gagne du temps.)

[doubleR]

il y a 48 minutes, Gribouillette a dit :

J'ai affiché la page de manière à ne pas avoir à faire dérouler. Et surtout j'ai découvert qu'en cliquant 2 fois sur valider ça prenait en compte les réponses non remplies par les élèves (au lieu de cliquer sur chaque item, mine de rien, ça gagne du temps.)

Je ne comprends pas ? Je n'ai jamais cliqué sur chaque item ?

[SepH]

22h30 et c'est inutilisable ! 

[SepH]

Même à minuit, ça fait 5 mn que j'attends que la page charge. J'abdique, je vais me détendre. 

 

J'ai filmé environ 1h30/45 de saisie, je pense les transmettre à mon syndicat et également à ma directrice pour qu'elle fasse remonter.
J'ai fait 20 livrets en plus de 3 heures ! Je suis folle ! Et pourtant, on a la Fibre aussi. Serveurs en mousse comme dirait MonsieurChéri 

[Lolita]

Alors quelques infos que je viens d'avoir (mais attention, ne me "tombez" pas dessus, je n'y suis pour rien, je partage juste... ) :

Le site éduscol a été mis à jour avec des fiches d'analyse et de pistes de travail suite aux évals. Pas encore eu le temps de regarder.

Plus "pratique" :

les saisies aujourd’hui risquent encore d'être très compliquées. Par contre, il va y avoir une "maintenance" (apparemment pendant le WE ?) pour, je cite "améliorer réellement la fluidité des opérations de saisie". Donc, il me semble que j'attendrais la semaine prochaine pour ceux qui ne l'ont pas encore fait. Je sais, ils auraient pu le dire ou transmettre ces infos sur le site de saisie mais bon...

On a eu aussi un aperçu des guides des scores qui seront mis à la disposition des enseignants lorsque la restitution des saisies sera accessible. Sans parti pris, ça a l'air intéressant et bien fait. A voir....

[Mademoisellelau]

Il y a 7 heures, Lolita a dit :

Alors quelques infos que je viens d'avoir (mais attention, ne me "tombez" pas dessus, je n'y suis pour rien, je partage juste... ) :

Le site éduscol a été mis à jour avec des fiches d'analyse et de pistes de travail suite aux évals. Pas encore eu le temps de regarder.

Plus "pratique" :

les saisies aujourd’hui risquent encore d'être très compliquées. Par contre, il va y avoir une "maintenance" (apparemment pendant le WE ?) pour, je cite "améliorer réellement la fluidité des opérations de saisie". Donc, il me semble que j'attendrais la semaine prochaine pour ceux qui ne l'ont pas encore fait. Je sais, ils auraient pu le dire ou transmettre ces infos sur le site de saisie mais bon...

On a eu aussi un aperçu des guides des scores qui seront mis à la disposition des enseignants lorsque la restitution des saisies sera accessible. Sans parti pris, ça a l'air intéressant et bien fait. A voir....

Merci ! 🤗

[SepH]

ça roule tout seul ce soir (9 livrets en 1 heure)

Mais c'est moi qui n'ai plus de jus 

[SepH]

PS / C'est après 10 livrets de maths que je m'aperçois qu'il y a une touche pour écrire en miroir si besoin. J'ai que ça à faire …

[HYPO]

Est-ce que c'est ça notre boulot? Passer des heures à cliquer, à attendre de pouvoir cliquer, pour pouvoir valider des réponses dont on ignore quelles sont les bonnes pour certaines...

Pourquoi doit-on accepter de faire ça? Est-ce enseigner? Est-ce évaluer?

[SepH]

il y a une heure, HYPO a dit :

Est-ce que c'est ça notre boulot? Passer des heures à cliquer, à attendre de pouvoir cliquer, pour pouvoir valider des réponses dont on ignore quelles sont les bonnes pour certaines...

Pourquoi doit-on accepter de faire ça? Est-ce enseigner? Est-ce évaluer?

le job correspondant à ce travail porte un nom : opérateur de saisie. Donc, c'est pas instit'. 

Fini, débarrassée, je ne veux plus en entendre parler. 

[laflo03]

Il y a 6 heures, HYPO a dit :

Est-ce que c'est ça notre boulot? Passer des heures à cliquer, à attendre de pouvoir cliquer, pour pouvoir valider des réponses dont on ignore quelles sont les bonnes pour certaines...

Pourquoi doit-on accepter de faire ça? Est-ce enseigner? Est-ce évaluer?

De mon point de vue non, j'ai d'ailleurs refusé cette saisie. Par contre, j'ai déjà fait les corrections moi-même et mes tableaux de bilan qui m'ont permis de concevoir mes groupes de travail.

[HYPO]

Il y a 8 heures, diddle21000 a dit :

le job correspondant à ce travail porte un nom : opérateur de saisie. Donc, c'est pas instit'. 

Fini, débarrassée, je ne veux plus en entendre parler. 

Ok... c'est vrai que c'est un fil CE1: en CP, on va nous en remettre une tartine en février... J'imagine, j'espère que les collègues pourront au moins se féliciter:  "ça marche mieux qu'en octobre"... parce que le scandale des objectifs de ces évaluations, CP ou CE1, sera le même: classer les élèves, classer les circos, classer les écoles, imposer (encore plus) des formations, classer les instits etc.

Il y a 3 heures, laflo03 a dit :

De mon point de vue non, j'ai d'ailleurs refusé cette saisie. Par contre, j'ai déjà fait les corrections moi-même et mes tableaux de bilan qui m'ont permis de concevoir mes groupes de travail.

As-tu respecté les conditions de passation imposées sur tous les exos ou as-tu eu besoin d'adapter (consignes, temps...), trapper certains exos?