Enseignants pensant à la reconversion (la suite)

[beaprim]

il y a 53 minutes, coquelicotdesiles a dit :

Alors, je vais essayer de faire un résumé de mon entretien téléphonique avec la RH de proximité. Elle était très très bien, connaissait beaucoup de choses, on a eu 1h d'entretien téléphonique et elle a beaucoup parlé lol. On a parlé de différentes choses, je vais essayer de tout mettre pour que ça puisse aider un max de monde (ça ne concerne pas que le CPF).

- En ce qui concerne le congé de formation professionnelle

Dans mon académie (Lille), ça marche au nombre de fois qu'on a demandé un cfp ( moi ça fait 5 fois, elle dit que ça devrait être bon) + si c'est pour rester dans FP ( moi j'ai demandé SAENES donc c'est ok).

Le mieux pour elle c'est d'en parler en amont avec notre IEN parce qu'il doit mettre son avis sur la demande de cfp, et je cite "les IEN n'aime pas voir arriver sur leur bureau des dossiers dont ils n'ont pas connaissance" (un point en moins pour moi, je ne lui en ai pas parlé et ne le ferai pas, en même temps au bout de 5 fois il doit être au courant lol).

Dans la lettre de motivation, il faut parler de notre projet, qu'il soit cohérent avec les débouchés, avoir si possible rencontré des professionnels pour voir la réalité du métier et en parler dans la lettre. Il faut aussi mettre en avant pourquoi on demande un congé : exemple : on a déjà essayé de passé des concours en travaillant, mais on les a toujours raté, c'est compliqué de travaillé et de réviser à côté (en même temps ça me semble logique mais elle dit qu'il faut le préciser,  en quoi le congé est une plue value pour nous), qu'on veut faire des stages en même temps... On peut l'envoyer à la RH de proximité, elle n'a aucun pouvoir sur l'octroi du congé mais peut dire si la lettre est bien écrite ou non , ce qu'il faut rajouter ou retirer.

 

Pour celles et ceux qui veulent passer des concours fonction publique, elle m'a parlé de ce site https://www.safire.fonction-publique.gouv.fr/
où il y a des modules de formation, gratuits mais avec des places limitées.

 

Pour celles et ceux qui sont en CLM et veulent se reconvertir, on peut faire des activités thérapeutiques bénévoles sur préconisation médicale (medecin de prévention) quand on a déjà un projet professionnel pour tester un travail, découvrir un autre métier. 

Je lui ai parlé du concours SAENES, elle m'a parlé aussi, dans la FPT de rédacteur territorial (le + selon elle, c'est que l'on peut postuler où on veut, pas de mouvement comme en SA, on postule avec lettre motivation, cv, entretien). Le concours est organisé tous les 2 ans par le centre de gestion.

Selon elle, c'est bien de passer le plus de concours possibles parce qu'il y a des épreuves plus ou moins similaires.

On peut aussi passer par le PAF (plan académique de formation), pour avoir des formations mais c'est surtout pour des concours de l'enseignement (mais elle pense qu'il y a certaines formation pour des concours administratifs quand même), on peut y participer même en arrêt maladie mais il faut l'accord du médecin traitant. Là aussi les places sont limitées.

 

Pour le bilan de compétences :

Elle dit qu'il faut bien réfléchir, parce que si on se rend compte après coup qu'on a besoin de faire une formation, on ne pourra plus mobiliser le CPF , en tout cas on aura moins d'heures au compteur.

Il y a deux conditions (le CPF ne finance pas la totalité du bilan) : 
1) le plafond de 1500 euros pour 150h

2) 25 euros par heures de formation

Donc pour un bilan de compétences il faut compter 1500 euros (là où je suis allée voir il y a deux formules 1500 euros pour 16h et 2000 euros pour 24h). Le CPF ne finance donc environ que 600 euros, le reste est pour notre poche. 

Pour mobiliser son CPF il y a deux campagnes, une au printemps (donc bientôt), pour un bilan entre septembre et décembre, une en automne pour un bilan entre janvier et juin.

Les demandes sont classées selon certains critères : 

1) prévention de l'inaptitude à l'enseignement

2) demande de VAE

3) Préparation à un concours

4) Reconversion professionnelle (c'est là dedans que rentre le bilan de compétences)

Il faut faire une lettre de motivation, un CV, et 2 devis de deux organismes différents.

Dans la lettre, expliquer la plue value du CPF exemple : dire qu'on a essayé de réfléchir par soi même pour se reconvertir mais qu'on n'arrive pas à trouver d'idée, dire qu'on est conscient des contraintes et qu'on prévoit un investissement personnel important pendant 3 mois ( il y a du "travail à la maison" quand on fait un bilan de compétences)

 

On peut demander à mobiliser son CPF si on est en CM mais il faudra être en activité pour participer à la formation ou au bilan de compétences.

On peut demander le congé de formation professionnelle et à mobiliser le CPF la même année, mais si les 2 sont positifs, il faudra en choisir un seul (un seul dispositif autorisé par an)

 

Il y a aussi quelques bilan de compétences financés par le rectorat mais très peu de places, organisés par le GRETA (18h de bilan dont 4h en distanciel) mais elle ne m'en a pas dit plus.

 

Elle m'a enfin donné des pistes pour réfléchir en autonomie, faire une sorte de bilan  de compétences par moi-même. Elle dit qu'il y a 3 piliers pour le bilan de compétences :

1) se connaître soi-même, ses intérêts personnels et professionnels. Pour cela utiliser le test de personnalité RIASEC qui donne 6 grands types de personnalité : à trouver sur http://deporientation.free.fr/  

http://deporientation.free.fr/RIASEC_Flash/RIASEC_Flash_2Consigne.php

 

2) ses connaissances et ses aptitudes, que l'on a dans son métier ou ses activités extra professionnelles

on peut trouver certaines de ces compétences dans le référentiel de compétences des professionnels de l'éducation

https://www.education.gouv.fr/le-referentiel-de-competences-des-metiers-du-professorat-et-de-l-education-5753

 

et dans le dictionnaire des compétences de l'éducation nationale, qui sont classées en connaissances, savoir être, savoir faire (cela peut être une aide à la redaction  de CV et lettre de motivation

 

https://www.education.gouv.fr › media › download

 

Vous pouvez vous aider également du site https://odaim.fonction-publique.gouv.fr/ notamment

 

https://odaim.fonction-publique.gouv.fr/evaluation.html pour une auto évaluation des compétences, qui donnera des pistes de métier dans la fonction publique en fonction de ses compétences 

 

https://odaim.fonction-publique.gouv.fr/proximite-metier.html pour trouver des métiers qui sont proches du nôtre dans la fonction publique.

 

Elle m'a aussi donné l'adresse du guide pour le projet de mobilité professionnelle (guide de 300 pages à peu près mais où on peut piocher quelques idées) 

 

https://www.fonction-publique.gouv.fr/toutes-les-publications/guide-agir-pour-son-projet-de-mobilite-professionnelle

 

3) Explorer la réalité du monde du travail

 

- secteur privé : site de pole emploi avec fiche métiers ROME https://www.pole-emploi.fr/candidat/decouvrir-le-marche-du-travail/les-fiches-metiers.html

 

- fonction publique : répertoire des métiers de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur classés par grandes catégories 

https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/reme-repertoire-des-metiers-et-des-competences-du-ministere-de-l-enseignement-superieur-de-la-46099

 

- référentiel des métiers de la fonction publique https://place-emploi-public.gouv.fr/espace-recruteurs/conseils-recruteurs/le-referentiel-des-metiers-de-la-fonction-publique/

 

- guide de métiers de la fonction publique territoriale

 https://www.cnfpt.fr/sites/default/files/guide_des_metiers_territoriaux_2014.pdf?gl=NjliOGJkMzI

 

- guide de métiers de la fonction publique hospitaliere

https://metiers.anfh.fr/

 

- référentiels des métiers de l'enseignement supérieur et de la recherche https://data.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pages/referens/?flg=fr 

 

(notamment la catégorie BAP Gestion et pilotage, il y a des postes administratifs, dans la communication, orientation des jeunes...)

 

- référentiel des métiers de l filière bibliothèque

 https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/bibliofil-le-referentiel-de-la-filiere-bibliotheque-45678

 

 

 

Pour valider un projet professionnel il faut selon elle : 

- faire des recherches documentaires sur le métier, rechercher des témoignages, lire les fiches de postes

- faire une enquête métier auprès de professionnels

- on peut faire des stage d'observation professionnel en dehors des heures de travail dans toutes les fonctions publiques, ou association 1901, ou dans le privé, maximum 6 jours pour le même stage, mais possible en perlé, maximum 5 semaines dans l'année pour différents stages.

 

Voilà, j'espère que ce sera utilise à certain.e.s

Un grand merci pour toutes ces précisions bien utiles.

J'ai l'impression que pour le CPF, cela dépend des académies.

Pour l'académie de Versailles, il y a une unique campagne en ce moment pour le CPF et le CFP. On peut faire une demande des 2 ou d'un des deux.

 

[prune2007]

@coquelicotdesiles je plussoie pour les concours de la FTP, je ne comprends vraiment pas pourquoi les enseignants ne se tournent pas plus vers la territoriale. Gros plus pour moi : postuler où on veut et donc pas de problème de mobilité. Mon 1er poste était à 30min en voiture de chez moi (en fait 20 min à la base mais j'ai dû déménager) et aujourd'hui je suis à 15 min en vélo. Sachant qu'on peut aussi candidater sans concours sur les postes d'attaché (cat A).

[beaprim]

il y a 17 minutes, prune2007 a dit :

@coquelicotdesiles je plussoie pour les concours de la FTP, je ne comprends vraiment pas pourquoi les enseignants ne se tournent pas plus vers la territoriale. Gros plus pour moi : postuler où on veut et donc pas de problème de mobilité. Mon 1er poste était à 30min en voiture de chez moi (en fait 20 min à la base mais j'ai dû déménager) et aujourd'hui je suis à 15 min en vélo. Sachant qu'on peut aussi candidater sans concours sur les postes d'attaché (cat A).

Pour moi, une histoire de parcours d'étude et du sentiment de ne pas avoir les compétences.

Moi, j'ai toujours été PE. Je ne vois pas comment je pourrais être prise. En plus, je ne connais pas l'univers de la territoriale. C'est pour cela que je tente un concours dans la fonction publique d'Etat.

[raphy]

Merci beaucoup pour toutes les informations que tu nous as données @coquelicotdesiles

[coquelicotdesiles]

De rien, autant partager et que ça soit utile à plusieurs personnes !

[prune2007]

il y a une heure, beaprim a dit :

Pour moi, une histoire de parcours d'étude et du sentiment de ne pas avoir les compétences.

Moi, j'ai toujours été PE. Je ne vois pas comment je pourrais être prise. En plus, je ne connais pas l'univers de la territoriale. C'est pour cela que je tente un concours dans la fonction publique d'Etat.

Les compétences pour travailler dans l'administratif état et territorial sont les mêmes donc si tu te sens les épaules d'avoir un poste de SA, il n'y a pas de raison de ne pas se sentir capable d'être rédacteur... Les missions sont de même niveau. Par ailleurs, si un PE réussit le concours de rédacteur, il part avec plus de compétences qu'un lauréat sorti d'université. 

En ce moment et pour quelques temps encore, la FPT peine à recruter. C'est vraiment le moment de se lancer. 

Là où je te rejoins, c'est qu'il faut montrer un minimum de connaissances et d'intérêt pour le milieu, mais cela se fait en préparant les concours. C'est peut être à la base plus difficile d'être recruté dans une petite collectivité, quand ce sont les élus qui recrutent. Mais dans les grosses collectivités, on peut avoir plus de chances. 

Quand on est recruté sur un poste FPE, on va sur le poste qu'on nous attribue, donc peut-être qu'on "réfléchit" moins à la 1èez fiche de poste alors que quand il faut candidater, on se dit qu'on ne sera jamais à la hauteur ?

Il ne faut pas croire non plus que les agents déjà en poste sont des pointures. On a parfois des agents de cat B incapables de faire le moindre courrier ou organiser une réunion (tenir la liste des invités, gérer les relances, rédiger un compte rendu, réserver une salle...) et des agents de cat A qui ne comprennent pas comment calculer les heures supplémentaires d'un agent de leur service (en gros, faire une soustraction - c'est du vécu).

Je vous assure, si vous faites partie des collègues PE un minimum sérieux et organisés, vous avez toute votre place dans l'administration ! Le plus compliqué je pense est de savoir si on veut être cadre ou non car c'est une posture nouvelle qu'on ne connait pas en tant que PE.

[beaprim]

Merci @Prune2007 pour ta réponse. Je pense effectivement qu'il est nécessaire de préparer le concours pour la FPT et s'informer sur l'actualité de la Territoriale. Je n'avais pas exploré cette piste. Je ne savais même pas qu'il y avait des difficultés de recrutement. Par contre, je me demande si le détachement n'est pas difficile à obtenir pour un PE, vu la crise de recrutement actuelle.

Pour le moment, je passe le concours de contrôleur des Finances Publiques en externe car j'aime les chiffres. Je vais essayer de ne pas me disperser mais je garderai à l'esprit ce que tu as écrit.

[PLQ]

Il y a 16 heures, coquelicotdesiles a dit :

Alors, je vais essayer de faire un résumé de mon entretien téléphonique avec la RH de proximité. Elle était très très bien, connaissait beaucoup de choses, on a eu 1h d'entretien téléphonique et elle a beaucoup parlé lol. On a parlé de différentes choses, je vais essayer de tout mettre pour que ça puisse aider un max de monde (ça ne concerne pas que le CPF).

- En ce qui concerne le congé de formation professionnelle

Dans mon académie (Lille), ça marche au nombre de fois qu'on a demandé un cfp ( moi ça fait 5 fois, elle dit que ça devrait être bon) + si c'est pour rester dans FP ( moi j'ai demandé SAENES donc c'est ok).

Le mieux pour elle c'est d'en parler en amont avec notre IEN parce qu'il doit mettre son avis sur la demande de cfp, et je cite "les IEN n'aiment pas voir arriver sur leur bureau des dossiers dont ils n'ont pas connaissance" (un point en moins pour moi, je ne lui en ai pas parlé et ne le ferai pas, en même temps au bout de 5 fois il doit être au courant lol).

Dans la lettre de motivation, il faut parler de notre projet, qu'il soit cohérent avec les débouchés, avoir si possible rencontré des professionnels pour voir la réalité du métier et en parler dans la lettre. Il faut aussi mettre en avant pourquoi on demande un congé : exemple : on a déjà essayé de passé des concours en travaillant, mais on les a toujours raté, c'est compliqué de travaillé et de réviser à côté (en même temps ça me semble logique mais elle dit qu'il faut le préciser,  en quoi le congé est une plue value pour nous), qu'on veut faire des stages en même temps... On peut l'envoyer à la RH de proximité, elle n'a aucun pouvoir sur l'octroi du congé mais peut dire si la lettre est bien écrite ou non , ce qu'il faut rajouter ou retirer.

 

Pour celles et ceux qui veulent passer des concours fonction publique, elle m'a parlé de ce site https://www.safire.fonction-publique.gouv.fr/
où il y a des modules de formation, gratuits mais avec des places limitées.

 

Pour celles et ceux qui sont en CLM et veulent se reconvertir, on peut faire des activités thérapeutiques bénévoles sur préconisation médicale (medecin de prévention) quand on a déjà un projet professionnel pour tester un travail, découvrir un autre métier. 

Je lui ai parlé du concours SAENES, elle m'a parlé aussi, dans la FPT de rédacteur territorial (le + selon elle, c'est que l'on peut postuler où on veut, pas de mouvement comme en SA, on postule avec lettre motivation, cv, entretien). Le concours est organisé tous les 2 ans par le centre de gestion.

Selon elle, c'est bien de passer le plus de concours possibles parce qu'il y a des épreuves plus ou moins similaires.

On peut aussi passer par le PAF (plan académique de formation), pour avoir des formations mais c'est surtout pour des concours de l'enseignement (mais elle pense qu'il y a certaines formation pour des concours administratifs quand même), on peut y participer même en arrêt maladie mais il faut l'accord du médecin traitant. Là aussi les places sont limitées.

 

Pour le bilan de compétences :

Elle dit qu'il faut bien réfléchir, parce que si on se rend compte après coup qu'on a besoin de faire une formation, on ne pourra plus mobiliser le CPF , en tout cas on aura moins d'heures au compteur.

Il y a deux conditions (le CPF ne finance pas la totalité du bilan) : 
1) le plafond de 1500 euros pour 150h

2) 25 euros par heures de formation

Donc pour un bilan de compétences il faut compter 1500 euros (là où je suis allée voir il y a deux formules 1500 euros pour 16h et 2000 euros pour 24h). Le CPF ne finance donc environ que 600 euros, le reste est pour notre poche. 

Pour mobiliser son CPF il y a deux campagnes, une au printemps (donc bientôt), pour un bilan entre septembre et décembre, une en automne pour un bilan entre janvier et juin.

Les demandes sont classées selon certains critères : 

1) prévention de l'inaptitude à l'enseignement

2) demande de VAE

3) Préparation à un concours

4) Reconversion professionnelle (c'est là dedans que rentre le bilan de compétences)

Il faut faire une lettre de motivation, un CV, et 2 devis de deux organismes différents.

Dans la lettre, expliquer la plue value du CPF exemple : dire qu'on a essayé de réfléchir par soi même pour se reconvertir mais qu'on n'arrive pas à trouver d'idée, dire qu'on est conscient des contraintes et qu'on prévoit un investissement personnel important pendant 3 mois ( il y a du "travail à la maison" quand on fait un bilan de compétences)

 

On peut demander à mobiliser son CPF si on est en CM mais il faudra être en activité pour participer à la formation ou au bilan de compétences.

On peut demander le congé de formation professionnelle et à mobiliser le CPF la même année, mais si les 2 sont positifs, il faudra en choisir un seul (un seul dispositif autorisé par an)

 

Il y a aussi quelques bilan de compétences financés par le rectorat mais très peu de places, organisés par le GRETA (18h de bilan dont 4h en distanciel) mais elle ne m'en a pas dit plus.

 

Elle m'a enfin donné des pistes pour réfléchir en autonomie, faire une sorte de bilan  de compétences par moi-même. Elle dit qu'il y a 3 piliers pour le bilan de compétences :

1) se connaître soi-même, ses intérêts personnels et professionnels. Pour cela utiliser le test de personnalité RIASEC qui donne 6 grands types de personnalité : à trouver sur http://deporientation.free.fr/  

http://deporientation.free.fr/RIASEC_Flash/RIASEC_Flash_2Consigne.php

 

2) ses connaissances et ses aptitudes, que l'on a dans son métier ou ses activités extra professionnelles

on peut trouver certaines de ces compétences dans le référentiel de compétences des professionnels de l'éducation

https://www.education.gouv.fr/le-referentiel-de-competences-des-metiers-du-professorat-et-de-l-education-5753

 

et dans le dictionnaire des compétences de l'éducation nationale, qui sont classées en connaissances, savoir être, savoir faire (cela peut être une aide à la redaction  de CV et lettre de motivation

 

https://www.education.gouv.fr › media › download

 

Vous pouvez vous aider également du site https://odaim.fonction-publique.gouv.fr/ notamment

 

https://odaim.fonction-publique.gouv.fr/evaluation.html pour une auto évaluation des compétences, qui donnera des pistes de métier dans la fonction publique en fonction de ses compétences 

 

https://odaim.fonction-publique.gouv.fr/proximite-metier.html pour trouver des métiers qui sont proches du nôtre dans la fonction publique.

 

Elle m'a aussi donné l'adresse du guide pour le projet de mobilité professionnelle (guide de 300 pages à peu près mais où on peut piocher quelques idées) 

 

https://www.fonction-publique.gouv.fr/toutes-les-publications/guide-agir-pour-son-projet-de-mobilite-professionnelle

 

3) Explorer la réalité du monde du travail

 

- secteur privé : site de pole emploi avec fiche métiers ROME https://www.pole-emploi.fr/candidat/decouvrir-le-marche-du-travail/les-fiches-metiers.html

 

- fonction publique : répertoire des métiers de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur classés par grandes catégories 

https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/reme-repertoire-des-metiers-et-des-competences-du-ministere-de-l-enseignement-superieur-de-la-46099

 

- référentiel des métiers de la fonction publique https://place-emploi-public.gouv.fr/espace-recruteurs/conseils-recruteurs/le-referentiel-des-metiers-de-la-fonction-publique/

 

- guide de métiers de la fonction publique territoriale

 https://www.cnfpt.fr/sites/default/files/guide_des_metiers_territoriaux_2014.pdf?gl=NjliOGJkMzI

 

- guide de métiers de la fonction publique hospitaliere

https://metiers.anfh.fr/

 

- référentiels des métiers de l'enseignement supérieur et de la recherche https://data.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pages/referens/?flg=fr 

 

(notamment la catégorie BAP Gestion et pilotage, il y a des postes administratifs, dans la communication, orientation des jeunes...)

 

- référentiel des métiers de l filière bibliothèque

 https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/bibliofil-le-referentiel-de-la-filiere-bibliotheque-45678

 

 

 

Pour valider un projet professionnel il faut selon elle : 

- faire des recherches documentaires sur le métier, rechercher des témoignages, lire les fiches de postes

- faire une enquête métier auprès de professionnels

- on peut faire des stage d'observation professionnel en dehors des heures de travail dans toutes les fonctions publiques, ou association 1901, ou dans le privé, maximum 6 jours pour le même stage, mais possible en perlé, maximum 5 semaines dans l'année pour différents stages.

 

Voilà, j'espère que ce sera utilise à certain.e.s

Merci pour cette réponse détaillée. Je vais contacter les services pour essayer d'en savoir plus.
Je trouve ça effarant de voir la complexité des démarches, pour en avoir discuté avec des personnes du privé ils ouvrent tous des grands yeux surpris quand je leur explique. Faut prendre les choses dans l'ordre...

[coquelicotdesiles]

il y a 5 minutes, PLQ a dit :

Merci pour cette réponse détaillée. Je vais contacter les services pour essayer d'en savoir plus.
Je trouve ça effarant de voir la complexité des démarches, pour en avoir discuté avec des personnes du privé ils ouvrent tous des grands yeux surpris quand je leur explique. Faut prendre les choses dans l'ordre...

J'ai vu une conseillère en bilan de compétences, elle a suivie une PE qui a eu la quasi totalité de son bilan de compétences payé (1800 euros). Mais elle était rqth (surdité), voulait se reconvertir, a eu une lettre de son spécialiste et du médecin de prévention pour appuyer sa demande.

Ça, la RH de proximité ne m'en a pas parlé, en même ça doit être assez rare que ça soit accepté...

[gab1306]

Pensez à utiliser votre cfp (150h) si vous voulez que soit pris en charge une partie de votre bilan de compétences.

[coquelicotdesiles]

il y a 8 minutes, gab1306 a dit :

Pensez à utiliser votre cfp (150h) si vous voulez que soit pris en charge une partie de votre bilan de compétences.

Oui la RH m'a parlé environ 600 euros finançable par le cpf

[De Mantinée]

Le 09/02/2023 à 09:44, PLQ a dit :

Bonjour,

Je lance un appel à l'aide car je suis en plein flou professionnellement et je voudrais réaliser un bilan de compétences pour songer à une éventuelle reconversion.

La personne que j'ai contacté m'a dit qu'il était possible de passer par le CPF pour financer ce projet qui est relativement cher. 

Problème, notre CPF de profs est crédité uniquement en heures et non en euros. Je n'ai jamais utilisé cet outil, mais je me demandais s'il y avait une solution pour aider au financement?

Merci pour vos réponses...

Alors, si tu es prêt à faire quelque chose d'un peu plus formaté qu'un vrai bilan de compétences mais qui te permettra d'avancer d'un grand pas quand même, va sur le site de l'APEC et inscris-toi pour un rendez-vous CEP https://www.apec.fr/candidat/faire-le-point--changer-de-voie/se-reconvertir/fiches-services/conseil-en-evolution-professionnelle.html

Tu pourras faire gratuitement un presque bilan de compétences, certes un peu plus formaté mais gratuit. Et tu n'auras pas les soucis de notre CPF qui est impossible à avoir tant qu'on est dans l'éducation nationale. Et franchement les consultants de l'APEC sont plutôt pas mal dans l'ensemble.