cp 2019, 2020

[Stephanie25]

Il y a 7 heures, Mademoisellelau a dit :

Et en fait, ta directrice gère uniquement l’élémentaire, le primaire, ou tout ? Il doit bien y avoir un budget pour chaque degré... 

Elle règne visiblement par la terreur... Alors forcément, elle a intérêt à se montrer « sympathique et humaine » pour contrebalancer, parce que sinon cette attitude tyrannique porte un nom en droit du travail... mais maligne, elle vous le fait oublier... Vous êtes tous de son avis la concernant ? Elle sait peut-être avec qui elle peut le faire. 
Vraiment, je trouve urgent de crever l’abcès, et d’en référer plus haut si la situation est insoluble. Foutu pour foutu...

Je me demande si tu réalises bien à quel point ce que vous vivez n’est pas normal. Pardon de te présenter les choses de manière si abrupte. Ne te méprends pas, je ne te juge pas, mais je suis vraiment désolée et en colère de voir des collègues travailler dans des conditions stressantes et subir un collègue comme ça...

Courage à toi et tes collègues.

Je t'ai répondu en mp ...

[cara]

Je cherche une petite chanson pour cette fin d'année. Depuis le retour à l'école nous avons appris le corona minus d'Aldebert et maintenant je sèche ! Avez-vous une idée ?

[Tinychris]

Presque tout d'Aldebert ^^

[nellou]

Il y a 4 heures, Tinychris a dit :

Presque tout d'Aldebert ^^

Alors je suis une très grande fan d’Aldebert mais à apprendre avec des CP je trouve ça très difficile

[cara]

il y a 3 minutes, nellou a dit :

Alors je suis une très grande fan d’Aldebert mais à apprendre avec des CP je trouve ça très difficile

Oui moi aussi ! Je trouve les paroles difficiles et parfois même le rythme ! 

@Tinychris est-ce que tu penses à une chanson en particulier ?

[Tinychris]

j'ai fait la soucoupe volante, monsieur le monde et là on va faire la vie c'est quoi" en remplaçant papa par maitresse

depuis 2 noel, au spectacle on chante avec les CM2 et mise en scène (noel chamboulé et cette année on en a marre de noel)

je n'exige pas qu'ils réussissent parfaitement les paroles mais il s apprennent vite (la majorité l'écoute en boucle à la maison car ils adorent, ils finissent par connaitre)

quand je vois tous les noms de pokémon super compliqués qu'ils connaissent, avec les carac et cie...je sais qu'ils peuvent aller bien plus loin que ce qu'on crois.

[nellou]

il y a une heure, Tinychris a dit :

j'ai fait la soucoupe volante, monsieur le monde et là on va faire la vie c'est quoi" en remplaçant papa par maitresse

depuis 2 noel, au spectacle on chante avec les CM2 et mise en scène (noel chamboulé et cette année on en a marre de noel)

je n'exige pas qu'ils réussissent parfaitement les paroles mais il s apprennent vite (la majorité l'écoute en boucle à la maison car ils adorent, ils finissent par connaitre)

quand je vois tous les noms de pokémon super compliqués qu'ils connaissent, avec les carac et cie...je sais qu'ils peuvent aller bien plus loin que ce qu'on crois.

Ah ben j’ai essayé pourtant mais c’est jamais terrible 😂 Les seules années où ça ressemble à qqch c’est quand j’ai des CP/CE2, parce que les plus grands entraînent les CP. 
Cette année avec des GS/CP, plus compliqué...

Je vois là avec le Coronaminus à 10 élèves, le refrain ça va, ils y arrivent ! 😁Mais ils ne chantent pas tous...

Mais le couplet, je me sens très seule à chanter derrière mon masque et à m’essouffler ! 😂

Notre thème était l’environnement, je voulais faire Monsieur Toulemonde en fin d’année, j’en ai pas eu l’occasion... 

Je tenterai peut-être quand même l’année prochaine !

 

Je pourrais pas faire La vie c’est quoi ? Parce que je pleure à chaque fois que je l’entends... 🙄

[joujoule]

Bonsoir tout le monde, 

Nous avons fait nos répartitions. Je vais avoir plusieurs lecteurs parmi mes CP (j'aurais un cp-ce1). En essai décriture l'un d'entre eux écrit déjà cadeau avec le bon graphème.

Que faites-vous en début d'année avec ces élèves ? 

[nellou]

Le 17/06/2020 à 21:44, joujoule a dit :

Bonsoir tout le monde, 

Nous avons fait nos répartitions. Je vais avoir plusieurs lecteurs parmi mes CP (j'aurais un cp-ce1). En essai décriture l'un d'entre eux écrit déjà cadeau avec le bon graphème.

Que faites-vous en début d'année avec ces élèves ? 

Je vais être dans ce cas aussi.

D'habitude je fais travailler mes lecteurs sur des petits albums. Je me tâte à leur commander le fichier Codeo 2 pour qu'ils travaillent sur les sons complexes.

 

[Car_a_Mel]

Pouille ouille ouille que ça fait peur cette reprise 😱😵

[Stephanie25]

Comment s'est passée votre reprise? Pour ma part, beaucoup de progrès en lecture! Que je suis contente!!! 

Par contre, il y a 1 de mes élèves qui n'a pas fait grand chose  

[hamster]

Les élèves suivis par le RASED n'ont rien fait dans les fichiers, ni le travail adapté que j'ai envoyé.

Une élève sur les 3 revenus (hors rased) n'a RIEN fait depuis deux jours, mais je me suis fait limité eng***ler par la mère, il faut être patiente! Oui, enfin, bon, 4 problèmes demandés (dont un où la réponse était 6+4=10), et j'attends encore au bout de 2 heures, top chrono... Je veux bien être patiente, mais pas sûre qu'elle fasse autre chose que se déchausser et gratter son vernis sur les ongles. Si mon commentaire ne lui plait pas, elle reprend sa fille, puisqu'elle est en télétravail.

Deux autres ont besoin d'un coup de pouce mais vont vite reprendre, ils sont très scolaires.

Pour le RASED, un élève a fait beaucoup de progrès en lecture et encodage, donc même s'il n'a pas travaillé sur les fichiers, c'est tout bénéf. Les 3 autres, ben... Ils passent en ce1, vivement le 3 juillet.